山西省吕梁市交城县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2023-01-09 类型：期末考试
一、单选题
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1. 垃圾分类不仅能减少环境污染，还可促进资源循环利用。下列有关做法正确的是（ ）A、将含铅废电池填埋 B、厨余垃圾发酵制肥料 C、丢弃废旧金属制品 D、废旧塑料焚烧处理2. 开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径，下列选项中使用的能源不属于新能源的是（ ）A、地热能取暖 B、火力发电 C、太阳能热水器 D、潮汐能动力机3. “CO2”在物质分类中， 不属于（ ）A、纯净物 B、化合物 C、氧化物 D、混合物4. 2021 年，我国科学家成功用液氦造出-271℃世界大型低温制冷装备，如图是氦在元素周期表中的单元格。下列有关说法正确的是（ ）
A、空气中没有氦气 B、氦原子中有 2 个质子 C、氦是一种金属元素 D、液氦和氦气是不同的物质5. 下列实验操作正确的是（ ）A、闻气体气味
B、检查气密性 
C、点燃酒精灯 
D、取块状药品 
6. 空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法错误的是（ ）A、空气的主要成分是氮气和氧气 B、造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。 C、净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D、人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源7. 服用兴奋剂可用来提高运动员成绩。其特点是短期致兴奋或抗疲劳。麻黄碱(C10H15ON)是比赛时禁止使用的兴奋剂之一，关于麻黄碱的下列说法正确的是（ ）A、麻黄碱是一种氧化物 B、麻黄碱中碳、氢、氧、氮元素的质量比为10：15：1：1 C、麻黄碱的相对分子质量是27 D、麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成8. 消毒是新冠病毒疫情防控中重要的环节。下图为某消毒剂反应的微观示意图，有关说法错误的是（ ）
A、A的化学式为H2O2 B、该反应前后分子的种类发生了改变 C、该反应前后原子的种类发生了改变 D、反应中生成B、C物质的分子个数比为2：19. 实验课上，同学们用蜡烛设计了如下实验，其中能达到目的的是（ ）A、对比人呼出的气体与空气中氧气含量
B、证明二氧化碳密度大于空气
C、测定蜡烛完全燃烧的产物
D、测定空气里氧气的含量
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A
B
C
D
密闭容器内点燃镁条
足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末
电解水
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 2022年6月，我国神舟十四号航天员进入中国空间站天和核心舱，开展了相关工作。请完成11-14小题。(1)、航天员呼吸需要氧气，电解水就是空间站供应氧气的一种方法。电解水的化学方程式是 ， 该反应的基本反应类型是。(2)、航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天 服上。氧气压缩储存在氧气罐中发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”)，其微观实质是。(3)、固体燃料氧气发生器(氧烛)是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠(NaClO3)，氧烛通过撞击发生反应放出氧气，主要反应的原理是2NaClO3=2X+3O2↑，X的化学式是 ， 该物质是由构成的(用化学符号表示)。(4)、空间站内多余的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的操作。用特种活性炭除去空间站中的微量有害气体，利用了活性炭的性质是。还可用超氧化钾除去二氧化碳，反应的化学方程式是 4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2 ， 该反应的优点是。
三、综合题
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12. 氢能是全球最具发展潜力的清洁能源之一，是山西省推进能源革命的重点方向。某实验室提出一种煤制氢技术，其流程如图所示(其流程中得到的CO2可用于其它工艺)：
资料1：水煤浆是由煤与水混合而成，经过气化器后转化为CO2和H2。
资料2：在气化器中发生了两个反应： ，
(1)、煤在进入气化器之前，需要将其粉碎与水充分混合成水煤浆，粉碎的目的是。(2)、重整器的作用是。(3)、煅烧炉中发生反应的化学方程式为。(4)、该生产流程中可循环利用的物质是。你认为该流程生产过程中应注意的是(写一点)。13. 酸雨酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。
空气中的SO2主要来自矿物燃料(如煤)的燃烧，氮氧化物(如NO、NO2)主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径：一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3 ， SO3与水反应生成硫酸(H2SO4)；另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3)，H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不稳定，在空气中被氧化为NO2 ， NO2与水反应生成硝酸(HNO3)和NO。
酸雨危害较大，如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2 ， 可向煤中加入适量的石灰石，从而将SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物，可在汽车排气管上安装催化转化器，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)、空气中形成酸雨的主要气体是。(2)、写出亚硫酸转化为硫酸反应的化学方程式。(3)、汽车尾气催化转化反应中，反应前后氮元素的化合价变化为。(4)、SO2和SO3、NO和NO2组成元素相同，但化学性质不同，其原因是。(5)、保护环境，减少酸雨，人人有责。作为公民，我们可采取的措施是。14. 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且与图中其它已知的物质均不相同。它们之间的关系如图所示(部分物质已略去)，“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质，分析推理，回答问题：
(1)、分析1：甲与CO2反应的化学方程式为。(2)、分析2：乙的化学式为。(3)、分析3：丙的用途为 ， 它与O2反应的化学方程式为。四、计算题
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15. 在《利用化学方程式的简单计算》的当堂检测中，某同学的板演内容如下。
同学们在实验室里加热20g高锰酸钾，一段时间后停止加热，剩余固体的质量是18.4g，请计算反应生成二氧化锰的质量。
解：①设反应生成二氧化锰的质量为x。
②
③ 158 87
20g xg
④
⑤x=11
答：反应生成二氧化锰的质量是11g。
(1)、【发现问题】上述板演中有错误的步骤及其不正确原因是（写一条）。(2)、【纠正问题】请你将该题正确的解答过程重新写完整。16. 如图是实验室制取某气体的装置。
(1)、仪器①的名称为。(2)、若需要控制反应速率，则可对装置进行的改进是。(3)、请你设计方案用该装置制取气体。①制取气体的实验原理(用化学方程式表示)；
②该气体收集方法；
③简述该气体的检验方法。
17. 化学兴趣小组的同学对燃烧的发生和有效提高燃料的燃烧利用率，产生兴趣并开启了项目化学习之旅。(1)、任务一：探究燃烧的条件【进行实验】同学们设计如下实验进行探究：
【实验分析】如图所示A、B、C、D四个实验，其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是(填字母编号，下同)；能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是；能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是。
(2)、任务二：促进燃烧的方法和意义【查阅资料】工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬(如图)时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度，具体如下表：
乙炔在空气中燃烧
乙炔在纯氧中燃烧
温度
2000﹣2500℃
3000﹣3600℃
现象
火焰呈黄色，产生大量黑烟，放出热量。
发出明亮的白光，产生大量的热，无黑烟产生。
【交流研讨】
①为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使氧气的输出量(填“增大”或“减小”)，使燃料充分燃烧的优点是(回答一条即可)。
②乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式。
(3)、【总结提升】下列措施有利于燃料充分燃烧的是____(填字母代号)。A、为节省燃料，要尽量将炉子的进风口放大 B、篝火晚会上的木柴架空燃烧 C、烧锅炉时用大块的煤 D、化油器将汽油喷成雾状，进入内燃机汽缸(4)、任务三：安全用火防灾防爆【安全宣传】在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是。(填字母代号)。
A
B 
C 
D 
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