2023年中考数学精选真题实战测试15一元二次方程 A
试卷更新日期:2023-01-08 类型:二轮复习
一、单选题(每题3分,共30分)
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1. 对于实数 , 定义新运算: , 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( )A、 B、 C、且 D、且2. 定义新运算:对于任意实数 , 满足 , 其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如 . 若(为实数)是关于的方程,则它的根的情况是( )A、有一个实数根 B、有两个不相等的实数根 C、有两个相等的实数根 D、没有实数根3. 受国际油价影响,今年我国汽油价格总体呈上升趋势.某地92号汽油价格三月底是6.2元/升,五月底是8.9元/升.设该地92号汽油价格这两个月平均每月的增长率为 , 根据题意列出方程,正确的是( )A、 B、 C、 D、4. 用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则a+b的值为( )A、 B、 C、2 D、5. 若关于x的一元二次方程有两个实数根 , , 且 , 则( )A、2或6 B、2或8 C、2 D、66. 已知 , 是方程的两个实数根,则代数式的值是( )A、4045 B、4044 C、2022 D、17. 已知关于的一元二次方程的两根分别记为 , , 若 , 则的值为( )A、7 B、-7 C、6 D、-68. 2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛,单循环比赛共进行了45场,共有多少支队伍参加比赛?( )A、8 B、10 C、7 D、99. 已知、是一元二次方程的两个根,则的值为( )A、0 B、-10 C、3 D、1010. 某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛,则八年级班级的个数为( )A、5 B、6 C、7 D、8
二、填空题每空3分,共18分)
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11. 将一个容积为360cm3的包装盒剪开铺平,纸样如图所示.利用容积列出图中x(cm)满足的一元二次方程:(不必化简).12. 、是关于的方程的两个实数根,且 , 则的值为 .13. 若实数a、b分别满足a2﹣4a+3=0,b2﹣4b+3=0,且a≠b,则的值为 .14. 关于x的一元二次方程2x2+4mx+m=0有两个不同的实数根x1 , x2 , 且 , 则m= .15. 已知x1、x2是关于x的方程x2﹣2x+k﹣1=0的两实数根,且=x12+2x2﹣1,则k的值为 .16. 如图,小明同学用一张长11cm,宽7cm的矩形纸板制作一个底面积为的无盖长方体纸盒,他将纸板的四个角各剪去一个同样大小的正方形,将四周向上折叠即可(损耗不计).设剪去的正方形边长为xcm,则可列出关于x的方程为 .
三、解答题(共8题,共72分)
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17. 解方程:18. 解方程:2x2﹣x﹣3=0.19.(1)、a,b两个实数在数轴上的对应点如图所示.
用“<”或“>”填空:ab,ab0;
(2)、在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法,他们分别是配方法、公式法和因式分解法,请从下列一元二次方程中任选两个,并解这两个方程.①x2+2x−1=0;②x2−3x=0;③x2−4x=4;④x2−4=0.
20. 已知关于 的一元二次方程 .(1)、求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)、若方程的两个实数根分别为 , ,且 ,求 的值.21. 某商店购进了一种消毒用品,进价为每件8元,在销售过程中发现,每天的销售量y(件)与每件售价x(元)之间存在一次函数关系(其中8≤x≤15,且x为整数).当每件消毒用品售价为9元时,每天的销售量为105件;当每件消毒用品售价为11元时,每天的销售量为95件.(1)、求y与x之间的函数关系式.(2)、若该商店销售这种消毒用品每天获得425元的利润,则每件消毒用品的售价为多少元?(3)、设该商店销售这种消毒用品每天获利w(元),当每件消毒用品的售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?22. 2022北京冬奥会期间,某网店直接从工厂购进A、B两款冰嫩墩钥匙扣,进货价和销售价如下表:(注:利润=销售价-进货价)类别
价格
A款钥匙扣
B款钥匙扣
进货价(元/件)
30
25
销售价(元/件)
45
37
(1)、网店第一次用850元购进A、B两款钥匙扣共30件,求两款钥匙扣分别购进的件数;(2)、第一次购进的冰墩嫩钥匙扣售完后,该网店计划再次购进A、B两款冰墩墩钥匙扣共80件(进货价和销售价都不变),且进货总价不高于2200元.应如何设计进货方案,才能获得最大销售利润,最大销售利润是多少?(3)、冬奥会临近结束时,网店打算把B款钥匙扣调价销售.如果按照原价销售,平均每天可售4件.经调查发现,每降价1元,平均每天可多售2件,将销售价定为每件多少元时,才能使B款钥匙扣平均每天销售利润为90元?23. 阅读材料,解答问题:材料1
为了解方程 , 如果我们把看作一个整体,然后设 , 则原方程可化为 , 经过运算,原方程的解为 , . 我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法.
材料2
已知实数m,n满足 , , 且 , 显然m,n是方程的两个不相等的实数根,由书达定理可知 , .
根据上述材料,解决以下问题:
(1)、直接应用:方程的解为;
(2)、间接应用:已知实数a,b满足: , 且 , 求的值;
(3)、拓展应用:已知实数m,n满足: , 且 , 求的值.
24. 阅读材料:材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1 , x2 , 则x1+x2= ,x1x2=
材料2:已知一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=-1,
则m2n+mn2=mn(m+n)=-1×1=-1
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)、材料理解:一元二次方程2x2-3x-1=0的两个根为x1 , x2 , 则x1+x2=;x1x2= .(2)、类比应用:已知一元二次方程2x2-3x-1=0的两根分别为m、n,求 的值.(3)、思维拓展:已知实数s、t满足2s2-3s-1=0,2t2-3t-1=0,且s≠t,求 的值.