四川省攀枝花市西区2022-2023学年九年级上学期物理随堂练习（期中）试卷
试卷更新日期：2023-01-07 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）A、走进花园闻到花香 B、放入水中的糖使水变甜 C、扫地时尘土飞扬 D、固体很难被压缩2. 下列实例中，内能改变的方式与其他三项不同的是（ ）A、发烧时，用冷毛巾给头部降温 B、人晒太阳时感觉暖和 C、搓手时，感到手变热 D、刚煮熟的鸡蛋放在冷水中降温3. 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）
A、乙带负电、丙带正电 B、乙带正电、丙带正电 C、乙带负电、丙带负电或不带电 D、乙带正电、丙带负电或不带电4. 下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体，内能一定大，温度低的物体，内能一定小 B、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变； C、物体温度越高，所含有的热量一定越多 D、内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体5. 下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（ ）A、硬币、陶瓷罐 B、铅笔芯、刻度尺 C、玻璃棒，橡胶棒 D、人体、大地6. 图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A、t4时刻物体内能为零 B、t2、t3时刻物体内能相等 C、t2时刻物体内能比 t3小 D、t1时刻物体分子动能比 t2时大7. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A、1.2A，1.2A B、1.2A，0.3A C、0.3A，0.3A D、1.5A，1.2A8. 汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。图设计的电路图正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L突然熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小．若整个装置除了灯L和电阻R以外，其余都完好，那么下列判断中正确的是（ ）
A、一定是灯L断路 B、一定是电阻R断路 C、可能是灯L短路 D、可能是电阻R短路10. 如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是（ ）
A、此过程中，自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 B、验电器A的金属箔张角变小，说明它得到电子 C、此过程中，瞬间产生的电流方向是从B向A D、验电器B的金属箔张角变大，因为两金属箔都带上正电荷而互相排斥二、多选题
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11. 关于以下四幅图片的描述，说法正确的是（ ）
A、图甲：摩擦后的气球和头发相互吸引，是因为气球和头发带同种电荷的缘故 B、图乙：给瓶内打气，瓶塞跳起时能量转化形式与热机做功冲程能量转化形式相同 C、图丙：设想的永动机可能实现 D、图丁：验电器的工作原理是同种电荷相互排斥12. 如图所示的电路中在S闭合后，下列各种情况中正确的是（ ）
A、如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后 B、如果甲是电压表，乙、丙是电流表，S1断开形成并联电路 C、电路中甲表和乙表可以同时是电流表 D、如果电路是R1、R2的并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数三、填空题
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13. 端午佳节，粽香万里。煮粽子是通过方式增大粽子内能的；煮熟的粽子散发出香味，这是现象。14. 塑料绳很难被拉断，说明了 ． 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是在物体间转移．
15. 教室里的一个开关同时控制4盏照明灯，这4盏照明灯是联的。每盏照明灯正常工作电压是V。 如图所示为一款充电宝正在给两部手机充电，此时充电宝是电路中的（选填“电源”“用电器”或“开关”）。
16. 如图所示是一台单缸四冲程汽油机的冲程；若该汽油机飞轮转速为3600转/min，该汽油机活塞1s对外做功次；若该汽油机的效率为25%，在某一次工作中消耗了4 kg汽油，则汽油机对外做的机械功为J。（汽油热值为4.6×107J/kg）
17. 央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，中间剪掉一些，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图所示。此过程中是将电能转化为能，锡纸条上段的电阻最大（已知ab、bc、cd长度相等），此时IabIcd（选填“=”“>”或“<”）。
18. 如图所示电路中，当开关S断开时，电压表的示数为3V；当开关S闭合时，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.1A，则R2两端的电压为V，通过R1的电流为A。
19. 如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则电源电压为V；通过L1的电流是A。
四、综合题
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20. 如图，台面上有两盏小灯泡（可拆卸），闭合开关时两灯同时发光，断开开关两灯同时熄灭。判断两灯可能的连接情况，说明可行的判别方法，画出一种电路图。
判别方法：。
五、作图题
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21. 如图所示，请用笔画线代替导线按电路图连接实物（电流表、电压表都选用小量程）。
六、实验题
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22. 同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示，小开、小南两位同学做出了如下猜想：①导体的电阻大小与导体的长度有关；②导体的电阻大小与导体的横截面积有关；③导体的电阻大小与导体的材料有关；为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)、在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫做 ；(2)、为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝进行实验；(3)、如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；(4)、为了验证猜想②，小开分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现电阻丝C接入时电流表示数较大，说明其电阻较 ；由此，得到的结论是：材料与长度相同的电阻，横截面积越 ， 电阻越大；(5)、小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“①”、“②”或“③”）的实验验证。23. 如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量均为10g，烧杯内液体的质量都相同。
(1)、实验中需要的测量工具有温度计、秒表和 ；(2)、若比较不同燃料的热值应选择 两个装置；实验中，通过观察 比较燃料燃烧放出热量的多少；(3)、比较不同物质的吸热能力应选择 两个装置；通过实验，记录的数据如下表所示，分析实验数据可知：加热时间/min
0
1
2
3
4
a液体的温度/℃
30
34
38
42
46
b液体的温度/℃
10
18
26
34
42
①两液体吸收相同热量，液体升温更高，说明液体的吸热能力强；
②a、b两液体的比热容之比为。
24. 小明和小聪的实验小组在做“探究串联电路电压的规律”实验，其实验过程如下：
(1)、按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应 。闭合开关前，发现电压表如乙图所示，则电压表产生此现象的原因是；(2)、小明将电压表并联在L1的两端，闭合开关，两灯泡都不亮，但电压表有读数，则电路中存在的故障可能是灯L1发生了；(3)、排除故障后，小明用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，接着需要更换规格灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压值填入下表：次数
UAB
UBC
UAC
第一次
0.8
2.2
3
第二次
1
2
3
第三次
1.2
1.8
3
请你根据他的实验过程和有关数据回答下列问题∶
①上面设计的表格中存在的不足之处是。
②分析表格中的数据，得出实验结论：。（用符号表示）
③在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是；（填字母））
A．测量物体的长度
B．探究影响滑动摩擦力大小因素
C．探究重力大小与质量的关系
(4)、测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师认为小聪的办法是不可行的，理由是。七、计算题
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25. 近几年来，攀枝花市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了的天然气，将3kg的水从20℃加热到80 ℃。已知水的比热容是 ， 天然气的热值是。试求：(1)、水吸收的热量；(2)、该天然气灶加热这些水的效率。
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