统编版中外历史纲要（下）高一历史寒假预习检测：第8课 欧洲的思想解放运动

试卷更新日期：2023-01-07 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要(　 　)

    A、抨击愚昧 B、倡导平等 C、讽刺贪淫 D、推崇人性

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  • 2. 彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺复兴时期的人文主义者（   ）
    A、对现世生活持悲观态度 B、以宗教形式表现人文精神 C、肯定自然的人性和欲望 D、未对基督教文化进行斗争

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  • 3. 文艺复兴时期，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是（   ）
    A、彼特拉克的《歌集》 B、薄伽丘的《十日谈》 C、莎士比亚的《哈姆雷特》 D、马丁•路德的《九十五条论纲》

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  • 4. 受但丁及其诗歌的影响，意大利俗语文学发展迅猛，独领风骚的是托斯卡纳地区的作家。意大利的文化精英对俗语文学的价值和标准展开了旷日持久的争论，其结果是在16世纪确立了以托斯卡纳方言为基础的意大利“标准文学俗语”。这反映了，当时意大利（   ）
    A、重视文化创新忽略了历史传承 B、文化认同感和民族认同感增强 C、人文主义已成为社会主流意识 D、商品经济颠覆了民众的神学观

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  • 5. 有学者指出，文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革享受到文艺复兴开拓出来的人文主义影响，把欧洲人民的觉悟，提高了一步。宗教改革对人民觉悟的提高表现在（   ）
    A、让人们开始追求现世生活享受 B、使欧洲人放弃对教会的信仰 C、打破了对罗马天主教会的迷信 D、追求人权自由构建理性王国

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  • 6. 宗教改革的领袖人物是（   ）
    A、但丁 B、薄伽丘 C、马丁路德 D、彼特拉克

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  • 7. 有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度……批判罗马教的权威、政治上的专制主义。材料旨在说明，牛顿学说（   ）
    A、开始动摇封建神学在欧洲的统治地位 B、揭示了宏观宇宙中物体运动的规律 C、为启蒙运动的理性认识提供了方法 D、构建了一个科学与民主的崭新时代

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  • 8. 《西方文化史》认为“17世纪力学的建立和发展使人们深信可以运用力学原理说明一切，不仅钟表是机器，动物、人类、甚至国家也不过是一部机器，他们都可以用力学原理加以解释。……它告诉人们支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。”据此判断牛顿力学体系建立的意义在于（   ）
    A、完成对自然界认识的理论综合 B、奠定了国家制度的理论基础
     C、推动了工业生产中的技术革新 D、启发人们对社会的理性思考

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二、材料分析题

  • 9. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：1755年卢梭发表《论人类不平等的起源》并完成《政治经济学》，由于同狄德罗在宗教等观点上的不同，1758年卢梭与百科全书派决裂。1761年发表《新哀洛绮丝》，这部小说猛烈地冲击封建专制制度，给卢梭带来了巨大声誉。1762年《社会契约论》和《爱弥儿》相继出版，更激起了新旧教会的极大愤怒和政府当局的谴责，卢梭宣布放弃日内瓦的公民身份，晚年在法国去世。

    ——摘编自齐世荣《人类文明的演进》

    材料二：卢梭无疑是对近代中国产生过重大影响的西方政治家思想家之一。20世纪初，以“中国革命的象征性符号”和“契约论思想家”这样两种形象为线索，出现了“自由与公民”、“公意”等大量专题文章：既有晚清时期严复与章士钊的笔战，也有民国以来张奚若、张翰书、朱坚章这样一些著名政治学家对卢梭的精微阐释，更有王元化、朱学勤、崔之元等当代著名学者的交锋与反思，以及学界青年才俊的最新研究成果。这些文章完整地再现了卢校这位伟大的启蒙政治思想家对中国思想界的巨大影响，勾勒了中国卢梭研究的基本轨迹。

    ——摘编自袁贺、谈火生《百年卢梭：卢梭在中国》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，概括卢梭的主要观点及其影响。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识，简析先进中国人如何以卢梭思想为武器开展救亡运动。

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