统编版2022-2023学年高二历史 寒假作业（3）法律与教化
试卷更新日期：2023-01-07 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 《礼记•曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天，为父祖复仇被视为孝义之举。汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边。”魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。”这表明魏律中呈现出（ ）A、复古主义的特色 B、严刑峻法的特色 C、程序简化的特色 D、以儒入法的特色2. 我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）A、照搬了春秋战国时期的思想 B、是现代中国建设的经验总结 C、植根于优秀的中华传统文化 D、是马克思主义中国化的产物3. 有学者研究西方法律制度发现，在漫长的历史进程中，从陪审团审判到刑事诉讼确立了诸多原则，如法官独立和中立的原则、无罪推定原则、不告不理原则等。这些原则的核心目标在于（ ）A、维护公民权利 B、坚持权力制衡 C、遵循法律程序 D、保护私有财产4. 商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而不生也”。这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定（ ）A、反映了当时法律制度不完善 B、目的是强化人民的法律意识 C、地主阶级不重视人权 D、商鞅对贵族决不妥协5. 有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（ ）A、开创了西方人文思想的先河 B、进行了民主政治的最早尝试 C、奠定了西方法律传统的基础 D、提供了治理大国的成功经验6. 美国最高法院大法官道格拉斯指出：“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人平等的主要保证。”这体现了美国法律制度的特征是（ ）A、程序公正原则 B、无罪推定原则 C、民主权利原则 D、资产阶级原则7. 明清时期统治者构建了严格规范的“圣谕宣讲”制度，以儒家正统观念为核心，以皇帝颁发的“圣谕”为内容，在乡里定期对所有民众进行宣读与讲解。“圣谕”的内容也由明初的六条扩展到清代的十六条并有详细的解读。这一现象反映了统治者（ ）A、重视基层治理 B、开始独尊儒术 C、注重政令传达 D、压制宗族自治8. “ 一场严肃的祷告，同样可以在草屋中或者猪圈里进行……有说话声音的地方，就是上帝的所在……只有在最后一个穷人得到照应后，才能考虑兴建教堂。至于教堂的建造、 风格和装饰都无关紧要，材料所反映的历史事件（ ）A、旨在冲破封建专制制度的束缚 B、使人开始摆脱基督教神学的统治 C、构筑了未来社会的美好蓝图 D、使人获得灵魂得救的自主权9. 古罗马有“丧廉耻”制度。但凡触犯了公法或私法，或做了某种法律明确的不符合公序良俗的行为，罗马执政官或监察官便可根据事实作出“丧廉耻”的记录。“丧廉耻”的处罚包括丧失（被）选举权、服兵役权及诉讼权受限等。此制度的实施（ ）A、强化了民众的社会责任意识 B、利于维护贵族阶层政治特权 C、践行了法律至上的法学理念 D、促成罗马法体系的最终完备10. 1962年3月，毛泽东针对公安工作指出：“刑法需要制定，民法也需要制定，没有法律不行”。1964年7月形成民法草案（试拟稿），该草案共3编、24章、262条，包括总则、财产的所有、财产的流转。这反映出（ ）A、国民经济调整任务完成 B、“左”倾错误得到全面纠正 C、依法治国方针正式形成 D、社会主义建设的有益探索11. 在早期的罗马市民法中，妻子对嫁资没有任何支配权，丈夫可以任意处分婚姻财产。在后来的罗马万民法中，妻子逐渐取得对婚姻财产的部分支配权，丈夫要想处分嫁资首先需要征得妻子的同意。到了罗马古典法时期，妻子已经可以在离婚或者丧偶时通过诉讼主张自己的婚姻财产权。材料意在说明罗马法（ ）A、规定婚姻关系中男女平等 B、伴随版图扩大而日臻完善 C、关于婚姻的规定影响后世 D、包含公平正义的价值理念12. 1803年，美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔借“马布里诉麦迪逊”案的判决，明确指出：最高法院有权宣布违反美国宪法的联邦法律、行政措施、州宪和州法及行政措施为无效。这一做法（ ）A、违背了联邦主义原则 B、强化了权力制衡体制 C、落实了司法独立原则 D、开创了三权分立政治
二、非选择题
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13. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：汉初，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》……汉律强调皇权至上，法自君出……儒家经义成为其法理的基础。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲(第二版)》
材料二：罗马法是简单商品经济条件下十分完善的法律制度，特别是其中有关财产所有权和契约的各项规定，都是由调整商品经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境，吸收了其他民族的优秀思想文化和先进的法律制度……成为具有强大生命力的法系之一。
——摘编自张晋藩《中国法制史》
材料三：第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
——摘自1804年《法国民法典》
材料四：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——摘自1982年《中华人民共和国宪法》
(1)、根据材料一概括汉律的特点。(2)、结合所学知识概括罗马法对后世的影响。(3)、材料三体现了哪些立法原则?结合所学知识，分析《法国民法典》得以颁布的社会背景。(4)、《中华人民共和国宪法》是对世界政治文明的继承和发展，据材料四指出这种发展的具体表现。结合所学知识归纳近代以来中国和西方在追求民主法制过程中的共同点。14. 阅读材料，完成下列要求。材料：作为党的第二代中央领导集体的重要成员，陈云高度重视社会主义精神文明建设，提出了许多独到见解。在改革开放初期，针对随着经济体制改革在竞争中可能出现的某些消极现象和违法行为，陈云提出“物质文明和精神文明要一起抓”的思想。1985年，他提出：“抓社会主义精神文明建设，关键是搞好执政党的党风。”同时陈云认为，建设社会主义精神文明，首先要“认真学习马克思主义理论”，重点学习马克思主义哲学。另外陈云很重视精神文明的阵地建设，比如关于学校，他认为“学校是培养社会主义建设人才的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要阵地”，中小学生“具有什么样的世界观，将来能否担负起历史的重任，同中小学教育有着密切的关系”。陈云对改革开放初期我党社会主义精神文明建设思想的形成和发展作出了重要贡献，其思想精髓在党的十八大以来得到进一步的丰富与发展。
——摘编自欧阳雪梅《陈云精神文明建设思想及时代价值》
(1)、根据材料并结合所学知识，概括陈云精神文明建设思想的主要内容。(2)、根据材料并结合所学知识，简要评价陈云精神文明建设思想的时代价值。