山东省烟台地区2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末考试试卷
试卷更新日期：2023-01-06 类型：期末考试
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分）
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1. 进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（ ）A、这都是青春期过程中正常的心中无数理现象 B、变化只会让人感到无比的烦恼和困惑 C、抵触成人的意见体现青春期的心理变化 D、更关注自己的外表体现青春期应追求的生理变化2. 有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（ ）A、青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B、青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C、青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 D、青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理的协调发展3. 叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①培养独立意识，敢于表达自身观点
②独立思考，不必倾听理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A、①② B、①③ C、②④ D、③④4. 在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（ ）①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么”
②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈
③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法
④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面“我”的表现属于青春创造的是（ ）①我爱幻想，能把想象到的都画出来
②我为学校编排了舞蹈节目《青春的节拍》
③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法
④我没什么特长，不过学习中我总会有很多“鬼点子”，所以我的成绩总是很优秀
A、②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④6. 小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是（ ）
①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象
②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力
③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往
④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. 根据下面列出的男女生各自优点，关于“男女生互相学习”说法正确的有（ ）
①男女生相互学习，会让自己变得更优秀
②欣赏对方的优势，有助于不断完善自己
③学习对方的优势，有利于双方共同进步
④男女生互相学习，会妨碍双方成绩进步
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 1997年出生的章静云是许昌舰上唯一个作战岗位的女兵，跟随战舰乘风破浪，多次拿起武器直面海盗枪口，成功击退海盗团伙。每次执行任务，她都会收获满满的自信和自豪。听到这样的事迹，大部分人首先会认为这是一个刚毅坚韧的男青年。这是受到_____的影响。（ ）A、性格特征 B、情绪和情感 C、兴趣爱好 D、性别刻板印象9. “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中的这句话告诉我们要养成的生活态度有（ ）①自强不息
②自信自立
③乐观幽默
④积极进取
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. “青春冲锋，防疫有我”。某市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（ ）①昭示了做人、做事的基本态度
②说明他们具有自省和慎独的习惯
③体现了追求“至善”的精神状态
④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ）A、情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节 B、不同的人对同一件事会产生不同的情绪 C、随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 D、情绪不受个人的控制，我们只能被动接受12. 各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列关于情绪的认识，正确的是（ ）①情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人
②情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分
③持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康
④情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④13. “我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（ ）①负面情绪会危害身心健康
②孝亲敬长是短暂的情绪表现
③情绪会受到周围舆论氛围影响
④人与人之间的情绪会互相感染
A、①② B、①④ C、②③ D、③④14. 受疫情影响，某市陆续开展线上学习，王敏在紧张的学习中，感觉学习效率不高，情绪烦躁，压力增加。同桌建议他用“合理发泄”的方法调节，下列做法属于这一方式的是（ ）A、改变认知评价 B、到公园欣赏美景，听听音乐 C、多做深呼吸，伸伸懒腰，放松训练 D、跑步或打篮球，通过适当运动释放压力15. 作为教师我们经常会这样做：虽然在走廊还是一脸疲惫，但是走到教室门口时会停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”走进教室。以下评价正确的有（ ）①及时发泄情绪有利于保持身体的健康
②这位教师具有高尚的职业道德和责任感
③合理调节情绪有利于建立良好的师生关系
④教师善于调控学生正面情绪，让课堂更精彩
A、①② B、①④ C、②③ D、③④16. 羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（ ）①生活中，负面情感体验越多越好
②我们应善于将负面情感转变为成长的助力
③某些负面情感体验对于我们的成长也有意义
④只有体验负面感受才能丰富我们的人生阅历
A、①② B、①④ C、②③ D、③④17. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，逐梦“十全十美”新征程。30日，6名航天员首次太空会师。12月4日，神舟十四号返回舱在东风着陆场成功着陆。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神·····看到祖国腾飞，我们会油然而生一种情感。下列诗句与这种情感一致的是（ ）①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
③荷利国家生死以，岂因祸福避趋之
④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④18. 小品《阳台》表现了战“疫”时期全国人民守望相助、共克时艰，再现了武汉解封时的动人画面。“感动”“泪奔”成为评论热词。观众直呼“春晚最催泪的节目”“回忆起去年的日子，泪奔”“那一年我们一起走向胜利！明天会更好！”这告诉我们，“情感”是（ ）①人最基本的精神需求
②短暂的、不稳定的、容易变化的
③在生活经历中不断积累和发展的
④让我们内心世界更加丰富，是人与人之间的真挚情谊
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④19. 重庆市某中学校打算在今年寒假开展“体味美好情感，促进健康成长“的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（ ）①观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月-敬畏感
②参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹--恐惧感
③慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光-道德感
④招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作-责任感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④20. 网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递生命的正能量，共创美好新时代，也是新时代青年的责任与担当。下列行为中，能体现我们传递生命的正能量，担当时代责任的有（ ）①在微信上为“航天英雄”点赞
②利用网络平台漏洞收集他人隐私
③利用网络平台打车、订餐，转账
④转发经证实的爱心接力寻人启事
A、①② B、①④ C、②③ D、②④二、非选择题（共4小题，共57分）
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21. 【生活在线】
请运用道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。
(1)、小琪认为，中学生面对生活中可能萌发的对异性的朦胧情感，应该顺其自然。判断：
点评：
(2)、上课时，语嫣做小动作被老师当众狠狠地批评，觉得特别的丢人，情绪十分激动，可转念一想，她控制住了自己的脾气。（只评价语嫣的行为）判断：
点评：
22. 【珍惜青春】青春是梦，是美妙的梦······某校七年级（5）班准备开展以“珍惜青春，向善向上”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
青春自信
从初中开始，我的脸就长满了痘痘，痘痘让我特别自卑。
青春创造
“新时代好少年”李昕陶爱好广泛，热爱钻研，多次参加数学、物理、英语等竞赛并获奖。她制作发明细胞有丝分裂演示器，帮助同学们理解、掌握知识，获国家实用新型专利。
(1)、结合材料并观察右图，你想对“我”说些什么？(2)、青春的我们应向李昕陶学习，有所创造？23. 【青春的情绪】材料一：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”
材料二：《三国演义》里的东吴名将周瑜，年少得志，文武双全，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。
材料三：据我国史书记载，伍子胥过昭关时，陷入进退两难的境地，结果因极度心焦而一夜间须发全白。
(1)、材料一、二、三分别反映了什么情绪？(2)、从上述材料中你得到哪些启示？24. 【情绪管理】材料一：小敏在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后她冷静分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得香、睡得好，精力充沛，学习劲头十足。
材料二：大伟考语文时，因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他撕了试卷，哭着离开了考场。之后的几天他对同学不理不睬，还吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
材料三：小武在日记中这样描述：进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不
(1)、大伟的这种行为和情绪状态为什么会对他人有影响吗？(2)、大伟应该向小敏学习什么？(3)、有同学在了解了小武的上述情况后认为，没有负面情绪的生活该有多好啊·····请谈谈你对此观点的看法。