北京市朝阳区2022-2023学年四年级上学期期末考试语文试卷
试卷更新日期：2023-01-05 类型：期末考试
一、识字与写字（共 30 分）
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1. 看拼音写词语，注意把字写美观。
sú
jūn
chuáng
风
匀河
fèn
zhuān
tīnɡ
兴
家大
2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。(1)、A、奇观（ɡuàn） B、操场（chǎnɡ） C、求饶（ráo） D、按照（àn）(2)、A、打猎（liè） B、强大（qiǎnɡ） C、临时（lín） D、严厉（lì）(3)、A、曾经（céng） B、庞大（páng） C、溃败（kuì） D、即使（jì）(4)、A、下降（jiàng） B、传说（zhuàn） C、余波（bō） D、居然（jū）3. 下面词语中带点字的读音和“斩钉截铁”的“钉”不同的一项是（ ）。A、钉子 B、图钉 C、钉扣子 D、螺丝钉4. 下面每组词语中带点字的读音相同．．的一项是（ ）。A、弯曲 歌曲 B、宁可 宁愿 C、要求 重要 D、角色 直角5. 下列每组词语中都有一个字书写是错误的，把它选出来。(1)、A、犹如 B、满意 C、玩皮 D、联系(2)、A、修补 B、扑打 C、痕迹 D、招侍(3)、A、睁眼 B、尤其 C、班极 D、住址(4)、A、葡匋 B、干旱 C、排练 D、训斥6. 下面每组词语中带点字的书写错误的一项是（ ）。A、钢铁 提纲 B、键立 建盘 C、泡沫 茉莉 D、大概 灌溉 ．7. “左顾右盼”中“顾”的正确解释是（ ）。A、转过头看；看 B、拜访 C、注意；照管 D、但是8. 下面词语中与“民族气节”的“节”意思相同的一项是（ ）。A、节约 B、节操 C、关节 D、节日9. “2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射任务取得 成功，中国航天事业再续辉煌。”横线上应填入的选项是（ ）。A、美好 B、完好 C、圆满 D、完善10. 下面是“冠”字在《现代汉语词典》中的解释，根据要求，回答下列问题。冠guān ❶ 帽子，古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子：皇～｜桂～｜衣～楚楚｜怒发冲～。❷形状像帽子或在顶上的东西：鸡～｜树～。❸ （Guān）
姓。冠guàn ❶<书>把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）：未～（不到二十岁）。 ❷□动在前面加上某种名号或文字：县名前～上省名。❸ 居第一位：～军｜名～全球。❹ 指冠军：夺～｜三连～（连续三次获得冠军）。❺（Guàn）
姓。(1)、“12月11日在泰国曼谷举行的2022年世界羽联年终总决赛中，中国队夺得了男双、女双和混双冠．军。”这句话中“冠”字的读音是 ， “冠”的意思是 （填序号）。(2)、“在国际茶叶博览会上，中国的茶叶一次次摘得桂冠．。”这句话中“冠”字的读音是 ， “冠”的意思是 （填序号）。二、阅读与积累（40分）
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11. “民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事，在我国民间广为流传。”下列词语中与画线部分意思相同的一项是（ ）。A、铁面无私 B、视死如归 C、秉公执法 D、精忠报国12. 小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问”为主题的手抄报，他想摘抄一些相关的语句，下列选项中不合适的一项是（ ）。A、好问则裕，自用则小。 B、人非生而知之者，孰能无惑？ C、天下兴亡，匹夫有责。 D、智能之士，不学不成，不问不知。13. 下列诗句能表达出“要想认清事物的真相与全貌，就要从整体观察”这个意思的一项是（ ）。A、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。14. 下列图片与词语对应错误的一项是（ ）。A、
三头六臂
B、
神机妙算
C、
腾云驾雾
D、
开天辟地
15. 阅读短文，回答问题。金秋的桂花
①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。
②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。
③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。
④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。
⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！
(1)、短文第②至④自然段围绕桂花分别介绍了 桂花的样子好看 、 、 这三方面内容。(2)、阅读下面语句，仿照文中第②自然段的批注，将自己的发现写出来。①“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬……”
我发现作者描写了桂花的。
②“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落……” 我发现作者描写了桂花的。
(3)、在第⑤自然段中，作者将桂花与玫瑰花、百合花进行了对比，下列选项中理解最恰当的一项是（ ）。A、作者更喜欢玫瑰花和百合花。 B、作者认为玫瑰花和百合花不好看。 C、作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。 D、作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。(4)、作者在文章结尾表达了对桂花的之情。(5)、仿照第④自然段画横线语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物。16. 阅读短文，回答问题。父亲的作品
①读四年级时，我对写作文提不起兴趣。父亲看在眼里，急在心里，经常睡不好觉。
②新学期开学的第一天，父亲从文具店买回来两本厚厚的日记本。他轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说：“儿子，这两个本子，一个是我的，一个给你。从明天开始，我要跟你比赛。”
③我吃惊地问：“比赛？您跟我比什么？”“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。
④我疑惑不解地问：“您是在跟我开玩笑吧?”因为父亲只读过小学二年级，认识的字还没我多，怎么能跟我比赛写作文呢?可父亲却严肃地回答：“不是开玩笑，我说的是真的。我俩每天写一篇作文，咱们写五年，谁坚持不下来，谁就输了。”
⑤我自信满满地想：比就比吧，反正父亲那点文化基础我是知道的。
⑥从那以后，父亲在饭后都会弓着背，伏在桌前，一字一句困难地在本上写起来，不时还要翻翻字典；我呢，则坐在他对面，认真地写作文。他每写满一张纸，我也坚持写满一页纸。看着越写越好的作文，我心里十分高兴。
⑦每次我觉得累了，想放弃了，一抬头就看见父亲正在聚精会神地写着，我便下定决心，一定要像他一样坚持下去。
⑧我和父亲的比赛，让我对写作充满了兴趣。中学的时候，我已真正的作家不是我，应该是我父亲！ 我就是我父亲的作品。” 经在报纸上发表作品了，电台里还经常播放我创作的诗歌。当人们夸我是个有潜力的作家时，我说：“真正的作家不是我，应该是我父亲！我就是我父亲的作品。”
(1)、请你写出故事的起因和结果。起因。
经过：父亲给我买本，和“我”比赛，我们一起坚持写作文。
结果。
(2)、读第③至⑥自然段，将“我”的心情变化填写在括号里。吃惊——————高兴
(3)、第④自然段中，“我”认为父亲在开玩笑的原因是(4)、第⑥自然段中，画波浪线的语句是对父亲的描写，“我”从中体会到(5)、在父亲和“我”的共同努力下，中学时候的“我”在写作上取得了哪些成绩，用横线在文中画出相关语句。(6)、下面对父亲的看法，你认为不恰当的一项是（ ）。A、教育有方 B、爱子心切 C、坚持不懈 D、大公无私三、习作（30分）
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17. 生活中，每天都会发生各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚。
要求：题目自拟，不少于200字。