江西省赣州市全南县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2023-01-05 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列现象不涉及化学变化的是（   ）
    A、煤气燃烧 B、苹果腐烂 C、冰雪融化 D、钢铁生锈

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  • 2. 有关空气中一些成分的说法错误的是（   ）
    A、氮气可作保护气 B、稀有气体可用于制作霓虹灯 C、氧气可起助燃作用 D、二氧化碳是一种空气污染物

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  • 3. 下列微粒或物质的名称及符号正确的是（   ）
    A、2Fe2+—2个铁离子 B、3H—3个氢原子 C、高锰酸钾—K2MnO4 D、硫酸铝一AlSO4

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  • 4. “染色”馒头中添加有铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部门明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6价，则铅元素的化合价为（   ）
    A、+2 B、+4 C、+5 D、+7

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  • 5. 下图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能属于氧化物的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、氢气验纯 B、搅拌 C、过滤 D、振荡

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  • 7. 2022年10月14日中国首款“出海”抗癌新药泽布替尼(化学式为C27H29N5O3)再发新数据，比原研药伊布替尼疗效更优，下列关于泽布替尼的说法中正确的是（   ）
    A、泽布替尼是氧化物 B、泽布替尼由64个原子构成 C、泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为27：29 D、泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成

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  • 8. 如图是电解水实验的改进装置，下列有关水和电解水的说法正确的是（   ）

    A、地球上总水储量很大，水资源不会短缺 B、生活中加肥皂水使硬水软化 C、实验时正、负两极产生气体的质量比为1：2 D、用正极产生的气体吹肥皂泡，肥皂泡会下沉

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  • 9. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（   ）
    A、氢气具有可燃性，点燃前需验纯，则其它可燃性气体点燃前均需验纯 B、单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 C、二氧化锰在过氧化氢和氯酸钾分解中都做催化剂，因此二氧化锰在化学反应中只能做催化剂 D、氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

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  • 10. 实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(加入少量的二氧化锰)，分别制取氧气，数据分析如图所示，其中氯酸钾发生反应的化学方程式为：氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气。依据图示信息所得出的分析正确的是（   ）

    A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰可使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾

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二、选择填充题

  • 11. 生活中有利于节约用水的是

    A洗脸刷牙时不断放水         B少洗澡或不洗澡 

    C洗菜的水用来浇花、冲厕所   D。

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  • 12. “世界VR看中国，中国VR看南昌”。生产VR(虚拟现实)设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下。下列结论正确的是

    A．甲的化学式为SiH4        B．反应中原子的种类不变

    C．丙是由离子构成          D．丁中氯元素的化合价为价

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  • 13. 下列实验操作可以达到实验目的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别水和过氧化氢溶液

    取样，分别加二氧化锰

    B

    除去水中的色素和异味

    加入明矾

    C

    比较空气和呼出气体中CO2的多少

    伸入燃着的木条

    D

    鉴别O2和CO2

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三、填空题

  • 14. 小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：

    ①氮气  ②氢气  ③氯酸钾  ④二氧化硫  ⑤澄清石灰水

    进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上

    (1)、属于空气污染物的是。
    (2)、能用于检验CO2的是。
    (3)、能用于制取氧气的是。
    (4)、制硝酸和氮肥的重要原料是。
    (5)、具有可燃性的气体是。

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  • 15. 广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位。图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：

    (1)、铟元素属于元素(填“金属”或“非金属”)，在元素周期表的第周期。
    (2)、在化学反应中，铟原子容易电子(填“得到”或“失去”)，形成(填“阴”或“阳”)离子，铟形成的氧化物的化学式为。

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  • 16. “奔跑吧”奔跑团在敦煌名胜景点区月牙泉(如图)开展生存体验，并利用天然泉水进行净化处理，设计出如图所示的净化水的操作流程。

    (1)、操作一可去除难溶性杂质，过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ， 该仪器的作用为。
    (2)、操作二中X可以是 ， 除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化(填“物理”或“化学”)。操作三中消毒剂可用二氧化氯，则其化学式为。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用的方法。
    (3)、月牙泉水含有较多可溶性钙、镁化合物。鉴别该泉水和饮用纯净水的最简便方法是加入。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。

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  • 17. 回答下列问题。

    (1)、实验A：甲同学设计实验如图A所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低，这一现象说明了 ， 同时还可以说明。
    (2)、B中发生的反应的文字或符号表达式是 ， 集气瓶底部有少量水，其作用是。
    (3)、C中反应的现象是 ， 实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有的性质：若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的15 ， 可能存在的原因是(写出一条即可)。

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  • 18. 物质王国举行一场趣味投球赛，场上“队员”位置及传球路线如图所示，每种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的“队员”之间才能完成一次传接球。已知常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，C是无色气体，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象。请回答下列问题。

    (1)、物质D的名称是。
    (2)、写出物质C的一种用途：。
    (3)、物质C→D的反应的文字或符号表达式是。
    (4)、图中共涉及3个化学反应，反应____(填字母)的基本反应类型与另外两个反应不同。
    A、① B、② C、③

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  • 19. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

    (1)、甲同学把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，完成该实验应选用的装置是(填字母)。写出发生反应的文字或符号表达式。
    (2)、乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，加热制取氧气，写出发生反应的文字或符号表达式。

    实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    (3)、【提出猜想】猜想1：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

    猜想2：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。

    据此得出的结论是猜想1(选填“正确”或“不正确”)。

    ②第二组同学取锰酸钾于试管中加热，没有用测定质量的方法得出了猜想2正确的结论。

    (4)、该组同学选择的实验方法是。
    (5)、丙同学在实验中发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，该学生认为高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中可以作催化剂。丁同学不同意他的观点，理由是。

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四、计算题

  • 20. 计算下列各题。
    (1)、M元素形成的离子为M3+ ， 其核外电子数为10，核内中子数为14，M的相对原子质量为。
    (2)、在预防“新冠肺炎”期间，过氧乙酸是人们广泛使用的消毒剂之一。过氧乙酸的化学式CH3COOOH，试计算：

    ①过氧乙酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为。

    ②过氧乙酸的相对分子质量为。

    ③过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为。(填最简整数比)

    ④7.6g过氧乙酸中氧元素的质量为。(写出计算过程)

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