河北省保定市竞秀区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2023-01-05 类型：期中考试
一、单选题
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1. 成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语中包含化学变化的是（ ）A、刻舟求剑 B、水涨船高 C、量体裁衣 D、钻木取火2. 下列实验图示正确的是（ ）A、量筒读数
B、点燃酒精灯
C、滴加液体
D、加热液体
3. 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ）A、氮气用作食品保护气 B、金刚石用于切割玻璃 C、石墨用作干电池电极 D、干冰用于人工降雨4. 下列关于空气及其成分的说法错误的是（ ）A、空气中氮气的质量分数约为78% B、通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡 C、稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源 D、饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气5. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A、氧气是绿色植物光合作用的一种原料 B、因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料 C、分离液态空气法制氧气的过程发生物理变化 D、鱼类在水中生存说明氧气极易溶于水6. 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A、木炭在氧气中剧烈燃烧生成二氧化碳 B、细铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光 C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D、镁条在空气中剧烈燃烧，火星四射7. 我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是（ ）A、大力发展火力发电，满足用电需求 B、全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C、限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D、减少使用化石燃料，提倡绿色出行8. 人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（ ）A、利用天然气燃烧烹饪美食 B、夏天，太阳能热水器烧水洗浴 C、电动汽车行驶中电池放电 D、冬天，大唐热力公司燃煤取暖9. 下列关于水的说法正确的是（ ）A、过滤的方法可得到纯水 B、软水中一定不含任何杂质 C、工业废水可直接用于农田灌溉 D、向天然水中加入明矾可以吸附某些杂质沉淀10. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A、牛奶 B、澄清石灰水 C、液氧 D、碘盐11. 下列宏观事实的微观解释中，不合理的是（ ）A、水烧开后，水壶壶盖被顶开一一分子体积变大 B、夏天，古莲池荷花飘香一一分子在不断运动 C、气体可以压缩储存在钢瓶中一一分子间有间隔 D、用带火星的木条区分氧气和二氧化碳一一不同分子性质不同12. 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为（ ）A、31 B、39 C、70 D、10113. 下列有关分子、原子、离子说法正确的（ ）A、分子是化学变化中最小的粒子 B、一切原子的原子核都是由质子、中子构成的 C、带正电荷的微粒一定是阳离子 D、分子、原子、离子都能直接构成物质14. 根据下列粒子结构示意图判断，其中属于阳离子的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）
A、生成物一定是混合物 B、分子在化学变化中不可分 C、化学反应前后原子的种类不变 D、该反应既不是化合反应也不是分解反应16. 观察如图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是：（ ）
A、集气瓶中的气体可能是空气 B、集气瓶中的气体一定是二氧化碳 C、集气瓶中的气体一定是氧气 D、集气瓶中的气体可能是氮气17. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）A、量取一定体积的液体时，液体体积偏少一一仰视读数 B、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一一集气瓶底没有放水或细沙 C、用过氧化氢溶液制氧气时，反应速率过快一一过氧化氢溶液浓度较高 D、给试管里的固体药品加热时，试管炸裂一一试管口没有略微向下倾斜18. 用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ）
①反应物都是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大
A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②③④19. 当前，氢能源发展正劲，我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是（ ）
A、加入催化剂后生成氢气的质量增加了 B、反应前后催化剂的质量发生了改变 C、该技术有利于我国氢能源的经济推广 D、反应前后催化剂的化学性质发生了改变20. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法正确的是（ ）
A、纯净物与混合物属于包含关系 B、化合反应与分解反应属于并列关系 C、氧化反应与化合反应属于并列关系 D、化合反应与分解反应属于交叉关系二、填空题
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21. 化学是一门实用性很强的科学，应用所学的化学知识能帮助我们解释许多问题：(1)、进入久未开启的菜窖之前，应进行实验检验二氧化碳的含量是否会对人的生命构成危害。(2)、自制净水器中常加入来去除水中的异味和色素，这是利用了它的性。(3)、硬水会给生产、生活带来许多不便，可借助检验净化后的水是硬水还是软水，生活中可以通过的方法来降低水的硬度。(4)、氢气是最理想的绿色能源，请写出氢气燃烧的文字表达式：。(5)、烟花和照明弹中常有一些镁粉，请写出镁燃烧的文字表达式：。22. 化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验图示回答问题：
(1)、A图中点燃火柴，待时，插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，发生反应的文字表达式为。(2)、B图中发生反应的文字表达式为。(3)、C图观察到的实验现象是 ， 由此可推测二氧化碳具有的性质是 ， 所以二氧化碳可用于灭火。(4)、D图仪器b的名称是 ， 天然水过滤后，若滤液依然浑浊，原因可能是。（写出一点即可）23. 已知：相对原子质量：H一1；O一16；C一12；Ca一40；K一39；Mn一55.(1)、CO2的相对分子质量=。(2)、KMnO4的相对分子质量=。(3)、Ca（OH）2的相对分子质量=。三、综合题
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24. 某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题：
(1)、电解水的文字表达式为： ， 试管1中收集的气体是（填化学式）。(2)、此化学变化过程是将能转化为能。(3)、由电解水的实验可知，水是由组成的，得出此结论的理论依据是。(4)、图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是（请填序号），不发生改变的微粒是（请填序号）。①水分子②氢原子、氧原子③氢分子④氧分子
25. 氧气和二氧化碳是两种重要的气体，以下是实验室制取气体时常用的发生和收集装置，请回答下列问题：发生装置
收集装置
(1)、写出仪器甲的名称：。(2)、实验室常用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢作为原料来制取氧气，根据“绿色化学”理念，请写出实验室制取氧气最佳方法的化学反应文字表达式。(3)、甲兴趣小组的同学欲选用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，选择的发生和收集装置是（填字母），连接仪器时，将导管略微伸出橡胶塞一点，目的是 ， 实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是 ， 实验结束时，为防止试管炸裂应先再。将带火星的木条伸入刚刚收集的氧气中，木条没有复燃，说明收集到的氧气不纯，造成氧气不纯的原因可能是（答出一点即可）。(4)、乙兴趣小组的同学选用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，为了得到平稳的气流，可选用的发生装置是（填字母）。(5)、实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其文字表达式为 ， 可以选择装置B作为二氧化碳气体发生装置的原因是。(6)、实验室制取氧气和二氧化碳都可选用装置D作为收集装置，其原因是。(7)、若用装置G收集二氧化碳，验满的操作是：将放在导管（填“a”或“b”）处。26. 下图是几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去），甲是暗紫色固体；A、乙常温下为无色气体，且在自然界中乙可以转化为A；丙、丁常温下为无色液体，且丙和丁的组成元素相同。
请回答下列问题：
(1)、物质丁的化学式为。(2)、写出物质A的一条用途。(3)、反应①的文字表达式为：；反应②的文字表达式为。(4)、反应①和④均属于反应（填基本反应类型）。(5)、甲、乙、丙、丁和A五种物质中共同含有的元素是（填符号）。27. 空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】
图1是教材中用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)、【实验原理】由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成了五氧化二磷固体，使得集气瓶内 ， 在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶中。若红磷足量，且装置的气密性良好，操作规范，则进入的水的体积约占集气瓶容积的。
(2)、【查阅资料】五氧化二磷有强腐蚀性，不可用手直接触摸或食用，也不可直接闻气味。
【实验改进】
兴趣小组的同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示实验装置），其中，将一个微型玻璃管作为反应容器，左侧用橡胶塞密闭，右侧放有一个可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。
【实验过程】
向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性的方法是：先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到 ， 则说明装置气密性良好。
(3)、在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。【观察现象】
玻璃管内红磷燃烧，产生 ， 活塞先向移动，再向移动，最后静止在刻度处。
(4)、【解释与结论】①红磷燃烧的文字表达式为。
②根据活塞静止的位置，可得到关于空气组成的结论是。
③玻璃管里剩余的气体主要是氮气，由该实验能推测出氮气具有的化学性质是。
④实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有（填序号）。
①密闭容器的容积 ②温度 ③气体的量
(5)、【表达与交流】①你认为改进后的优点是：。（写出一点即可）
②不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是。