福建省福州市闽侯县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2023-01-05 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 通过实验测定空气组成的科学家是（   ）
    A、门捷列夫 B、达尔文 C、拉瓦锡 D、牛顿

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  • 2. 下列图标中，表示“禁止烟火”的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 3. 下列物质属于氧化物的是（    ）
    A、水 B、氧气 C、硫酸钠 D、氢氧化钙

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  • 4. 2022年6月5日我国神舟十四号载人飞船成功发射。下列过程主要属于化学变化的是（ ）
    A、点火升空 B、箭船分离 C、太阳帆板展开 D、自主交汇对接

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  • 5. 对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法错误的是（   ）
    A、它们的质子数相同                    B、它们的化学性质不相同 C、它们的核外电子数相同                D、它们都是构成物质的粒子

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  • 6. 如图为海南某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法正确的是（   ）

    A、“钾”指的是元素 B、该矿泉水是纯净物 C、“钠”指的是分子 D、每升该矿泉水至少含偏硅酸25g

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  • 7. 下列有关化学用语的描述中，正确的是（   ）
    A、3Fe2+：3个铁离子 B、2Cu：两个铜分子 C、SO2：二氧化硫由一个硫原子和2个氧原子构成 D、NO2：二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成

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  • 8. 下列实验目的对应的实验方案错误的是（   ）


    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别高锰酸钾与二氧化锰

    分别取样加热，伸入带火星木条观察木条是否复燃

    B

    鉴别自来水和双氧水

    取样，分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生

    C

    鉴别空气、CO2

    将带火星的木条分别伸入瓶中，观察木条燃烧情况

    D

    检验氧气的存在

    将带火星的木条伸入瓶中，观察木条是否复燃

    A、A B、B C、C D、D

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  • 9. 小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。一段时间后，下列相关分析错误的是（   ）

    A、蜡烛火焰熄灭 B、玻璃杯内水面上升 C、玻璃杯内含有难溶性的气体 D、玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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  • 10. 实验室需收集一瓶约含氧气体积分数为60%的气体，下列操作正确的是（   ）
    A、导管伸入到集气瓶体积的12 处 B、导管伸入到终气瓶体积的35 处 C、集气瓶中灌12的水 D、集气瓶中灌35的水

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二、填空题

  • 11. 空气是一种宝贵的资源。
    (1)、食品包装袋中常充氮气以防腐，利用氮气的（填“物理”或“化学”）性质，写出氮气的化学式。
    (2)、利用变压吸附法可分离空气。将压缩后的空气通过分子筛吸附层，氮分子优先被吸附，剩下的主要是氧分子，分离过程中发生了变化。
    (3)、了解国际空间站内的“空气”。

    ①站内的备用O2由高氯酸锂加热分解获得，同时还生成氯化锂，写出该反应的文字表达式。

    ②呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂吸收，已知化合物中锂元素显+1价，写出氢氧化锂的化学式。

    ③空间站内，用氢气和宇航员呼出的二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷（CH4）和水，补全该反应的微观示意图。

    (4)、2021年5月22日，“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。资料显示火星表面平均温度约为-56℃，其表面大气成分如表，下列说法错误的是

    火星大气成分

    体积分数

    二氧化碳

    95.30%

    氮气

    2.70%

    氩气

    1.60%

    其它气体

    0.40%

    A、火星大气属于混合物 B、火星大气中的氮气所占比例高于地球空气中的 C、宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置 D、火星上白磷无法自燃

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  • 12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
    (1)、下图是碲原子的结构示意图及有关信息。

    碲属于（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为。

    (2)、下表是元素周期表的部分内容，结合第（1）小题信息，回答下列问题。

    11 Na

    12 Mg

    13 AI

    14 Si

    15 P

    16 S

    17 Cl

    18 Ar

    ①碲元素化学性质与表中哪种元素化学性质相似。（填元素名称）

    ②碲元素与13号元素形成的化合物化学式为。

    ③如图为氯原子的结构示意图，写出氯离子符号。

    ④硅原子的质子数。

    (3)、下图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示碳原子，“”表示氧原子）。

    ①从微观角度看，物质A是由构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）。

    ②从整个反应过程看，发生变化的粒子有。

    ③写出该反应的文字表达式 ， 基本反应类型为。

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  • 13. 氧家族的“生长树”如图所示。

    (1)、树上的“物质”的共同之处是（写出一点）。
    (2)、树上的“物质”中，属于空气污染物的是。（写出两种即可）
    (3)、树上有种“物质”为白色固体，写出由单质生成该“物质”的化学反应的文字表达式：。

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三、综合题

  • 14. 同学们用下表实验研究分子运动现象。

    实验1

    实验2

    套有气球的矿泉水瓶内事先充有空气，用冰水冲洗瓶身，一段时间后观察到气球体积变小

    三朵白色小花a、b、c。将a依次用氨水和酚酞润湿，a变红；将b用加酚酞的蒸馏水润湿，c用浓氨水润湿，迅速扣上烧杯，一段时间后观察到b变红，c不变色

    (1)、从微观角度分析，实验1中气球体积变小是的结果。
    (2)、实验2利用了的挥发性。
    (3)、实验2中能用分子在不断运动来解释的实验现象是。
    (4)、实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是。

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  • 15. 下图是实验室制备气体常用装置和仪器。

    (1)、写出仪器b名称：。
    (2)、实验室以高锰酸钾为原料，利用排水法制取氧气，除棉花外，还要选择上图的仪器有（填标号），反应的文字表达式为。
    (3)、在排水集气法收集氧气过程中，当观察到时，说明氧气已收集满。用该方法收集到的气体中发现混有空气，导致这一结果的可能原因是（写出一点）
    (4)、排水法收集氧气，选择玻璃片（填“光滑面”或“磨砂面”）盖好集气瓶，再将集气瓶正放实验台上。
    (5)、相同条件下，等质量的氧化铜和二氧化锰粉末对同浓度同体积的过氧化氢溶液分解效果如下图所示，从图中得知，过氧化氢在（填“氧化铜”或“二氧化锰”）作用下分解更快，该物质对产物质量有无影响。（填“有”或”“无”）

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  • 16. 化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。

    【提出假设】人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体

    (1)、【进行实验】实验一

    步骤

    操作

    现象

    Ⅰ

    饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气

    水从长吸管端快速上升

    Ⅱ

    饮料瓶中装满水，对着短管吹气，一段时间后，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中

    饮料瓶中水被压出，….

    Ⅲ

    ①往空饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化

    ②往空饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化

    ….

    步骤Ⅰ说明自制装置的气密性（填“良好”或“不良”）。

    (2)、步骤Ⅱ中还观察到的现象是。
    (3)、若假设成立，步骤Ⅲ中，预期会观察到的现象是。
    (4)、实验二

    实验一中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验一等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。

    实验编号

    石灰水浓度

    持续吹气时间

    现象

    I

    0.16%

    30秒

    澄清石灰水变浑浊

    Ⅱ

    0.16%

    2分钟

    澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清

    III

    0.08%

    30秒

    澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清

    IV

    0.08%

    2分钟

    澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清

    【反思与评价】

    能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是（填实验编号）。

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四、计算题

  • 17. 丙烯酸乙酯（C5H8O2）存在于菠萝等水果中。计算：
    (1)、丙烯酸乙酯相对分子质量为。
    (2)、丙烯酸乙酯中碳、氢元素质量比为。（填最简整数比）
    (3)、丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数为。
    (4)、g丙烯酸乙酯中含3.2g氧元素。（请写出第（4）小题计算过程）

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