重庆市綦江区联盟校2022-2023学年八年级上学期期中数学试题
试卷更新日期:2023-01-05 类型:期中考试
一、单选题
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1. 用数学的眼光观察下面的网络图案,其中可以抽象成中心对称图形的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列四个图形中,线段AD是△ABC中BC边上的高的是( )A、 B、 C、 D、3. 下列长度的各组线段可以组成三角形的是( )A、2,3,5 B、5,7,4 C、4,4,8 D、2,4,64. 如图所示,一扇窗户打开后,用窗钩即可固定,这里所用的数学道理是( )A、两定确定一条直线 B、两点之间线段最短 C、三角形的稳定性 D、垂线段最短5. 点 关于x轴的对称点的坐标为( )A、 B、 C、 D、6. 如图,已知 ,再添加一个条件仍不能判定 的是( )A、 B、 C、 D、7. 如图,在△ABC中,DE为线段AB的垂直平分线.若△ABC的周长为18,线段AE的长度为4,则△BCD的周长为( )A、10 B、11 C、12 D、148. 观察下列图形,图①中有7个空心点,图②冲有11个空心点,图③中有15个空心点,…,按此规律排列下去,第9个图形中有( )个空心点.A、36 B、38 C、39 D、419. 如图, 是 的 边上的高, 平分 ,若 , ,则 的度数是( )A、 B、 C、 D、10. 如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3=( )A、90° B、180° C、120° D、270°11. 如图,在△ABC中,G是边BC上任意一点,D、E、F分别是AG、BD、CE的中点,S△ABC=48,则S△DEF的值为( )A、4.8 B、6 C、8 D、1212. 如图,在中, , D、E是斜边上两点,且 , 过点A作 , 垂足是A,过点C作 , 垂足是C.交于点F,连接 , 下列结论:①;②;③若 , 则;④.其中正确个数是( ).A、1 B、2 C、3 D、4
二、填空题
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13. 七边形的内角和是14. 小明从镜子中看到电子钟显示的时间是20:51,那么实际时间为 .15. 如图所示,平分于点E, , 那么的长度为.16. 如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等.
三、解答题
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17. 若一个多边形的内角和的比它的外角和多 , 那么这个多边形的边数是多少?18. 如图,平分 , .求证:.19. 如图,在中, , , 的平分线交于点D.(1)、尺规作图:作的平分线交于点O.(保留作图痕迹,不写作法)(2)、求的度数.完成下列填空:
解∶(2)∵ , ,
∴ ,
∵平分 , 平分 ,
∴ , ,
∴
20. 如图,已知A(-2,3),B(-3,1),C(1,-2).(1)、请画出ABC关于y轴对称的;(其中、、分别是A,B,C的对应点,不写画法)(2)、、、的坐标分别为;(3)、ABC的面积是.21. 如图,在中, , D是边的中点,E是边上一点,过点B作 , 交的延长线于点F,若 , , 求的长.22. 已知在中,∠CAB的平分线AD与BC的垂直平分线DE交于点D, DM丄AB与M, DN丄AC交AC的延长线于N,你认为BM与CN之间有什么关系?试证明你的发现.23. 一个三位数a,各数位上数字不全相等且均不为0,将a的个位数字与前两位数字交换位置得到一个新的三位数为a'.记G(a)= , 若G(a)能被8整除,则称该三位数a为“8仙数”.例如:三位数493,∵G(493)==16,16能被8整除,∴493是“8仙数”;
又如:三位数936,∵G(936)==27,27不能被8整除,∴936不是“8仙数”.
(1)、判断635,541是不是“8仙数”?并说明理由;(2)、若一个三位数a是“8仙数”,且个位数字等于百位数字与十位数字之和,求满足条件的所有三位数a.24. 如图,等腰直角中, , , .点D在的延长线上,连接;过点C作 , 使 , 连接 ,(1)、求证:.(2)、如图,若点N为的中点,连接、;求证:.25. 某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形,如下图1.(1)、已知:在中,∠BAC=90°,AB=AC,直线l经过点A,BD⊥直线l,CE⊥直线l,垂足分别为点D、E.则线段DE与BD、CE的数量关系为.(2)、组员小刘想,如果三个角不是直角,那(1)中的结论是否会成立呢?如图(2),将(1)中的条件改为:在中,AB=AC,D、A、E三点都在直线l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC= , 其中为任意锐角或钝角.如果(1)中的结论成立,请证明;如不成立,请说明理由.(3)、数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图(3),过的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC边上的高,延长HA交EG于点I,求证:I是EG的中点