山西省吕梁市离石区2022-2023学年四年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2023-01-05 类型：期末考试
一、识字与写字（18 分）
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1. 阅读书法作品，按要求作答(1)、右图书法作品中，“骚”和“逊”的正确读音分别是（ ）
A、sāo xū B、sào xūn C、sāo xùn(2)、由于不小心，小禹把书法作品中四个汉字弄上了墨水，看不清楚了，请你根据拼音帮他把这四个字正确规范地写在田字格里。xiáng
fèi
xū
shū
2. 下面关于“阁”字的说法正确的是（ ）A、“阁”在这里读gé B、“阁”的偏旁是“门”，是全包围结构 C、“阁”书写时先内后外 D、“阁”的意思是放下3. 下面是小禹关于书写的心得，错误的是（ ）A、书写时，字要紧靠着下横线，保持水平。 B、书写时，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 C、为了提高书写速度，一定要集中注意力。 D、书写速度要均匀，不要忽快忽慢。4. 先补充词语，再选词填空无无故
齐头进
存高远
慈善目
锣鼓天
悄无声
①我们的教育、教学和科研要。
②读书使人目光远大，胸襟开阔，。
二、积累与运用（19 分）
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5. 语言表达(1)、每个小水塘都抱着一个月亮！（用同样的修辞手法补充句子）
池塘里的白荷花
(2)、
霎时 顿时 忽然 一会儿 工夫
从方框里选一个事物，用上两个加点的词语来写话。
(3)、蟋蟀没有特别好的工具。（改为设问句）6. 根据积累填空(1)、《嫦娥》的作者是唐代 ， 其中“ ， ”一句写出了嫦娥悔恨和孤寂的心理。和这首诗相关的神话故事是。(2)、高适的《》一诗中，“ ， ”一句充满激情，鼓励友人踏上征途。(3)、美，无处不在。“细细的溪水，流着 ， 流着。”这是月下溪流的幽静之美。“ ， 半江瑟瑟半江红。”这是秋晚江面的绚丽之美。(4)、科学研究来不得半点马虎，所谓“ ， 谬以千里”就是这个道理。我们从小就要做一个信守承诺的人，一言既出，。三、实践与交流（10 分）
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7. 综合实践
四年级（三）班开展了“历史人物故事我来讲”学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)、● 活动准备
班长收集了同学们提交的故事，下面的故事中不属于历史人物故事的是（ ）（填序号）A、扁鹊治病 B、刘洋天宫授课 C、精卫填海 D、刘备三顾茅庐 E、女娲补天 F、王戎不取道旁李(2)、● 进行活动
小花同学第一个上场，要给大家讲《西门豹治邺》的故事，她拿出了自己准备的小卡片，只见小卡片上写着（ ）A、调查真相———兴修水利———惩治巫婆和官绅 B、调查真相———惩治巫婆和官绅——兴修水利 C、兴修水利———调查真相———惩治巫婆和官绅(3)、小强同学讲《匡衡凿壁借光》时，班长发现他的眼睛红红的，还时不时打哈欠。待他下台后，他告诉班长他昨晚学匡衡，在被窝里打着手电筒把这则故事看了很多遍。班长告诉他：“你的精神值得鼓励，但你的做法是 的。因为。”(4)、小梦同学讲完《纪昌学射》后，获得大家的一致好评。语文老师语重心长地告诉大家：“我们学习也应该像纪昌一样，。”(5)、● 活动结语
“时光如川浪淘沙，。”历史人物故事生动有趣，给我们智慧与启迪，我们一定要多读历史人物故事，开阔视野，向前人学习。四、阅读与鉴赏（23 分）
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8. 课内阅读
他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
(1)、根据意思在短文中找词语。①追根究底地问，多次地问。
②称赞。
(2)、文中画线的句子运用了（反问设问）的修辞手法。(3)、联系上下文理解句子。“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起，这句话的意思是。
(4)、面对“为什么而读书”这个问题，你要怎样回答呢？9. 课外阅读黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，我们便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布______不如庐山瀑布那样长，______远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。我们坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇（h侪n倮）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
（有删改）
(1)、在文中横线上填上合适的关联词。(2)、用波浪线画出描写黄果树瀑布外观的句子。(3)、第五自然段从、、 三个方面描写了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 的特点。(4)、短文是按 的顺序写的，先写远听 ， 再写近观。(5)、关于短文内容，下列说法正确的一项是（ ）A、短文第一段是全文的主旨句，起到开篇点题的作用。 B、与庐山瀑布对比，是为了突出黄果树瀑布不够长。 C、短文最后一段提到了徐霞客，是因为徐霞客建造了黄果树瀑布。(6)、你会怎样赞美黄果树瀑布呢？用一两句话表达你的感受。五、写作与表达（30 分）
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10. 快乐写作
每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：登上领奖台，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来，注意写清楚事情的经过和自己当时的感受，表达出自己的真情实感，重点突出，详略得当，并运用上你平时积累的表示心情的词语。题目自拟，字数不少于350 字。
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