统编版2022-2023学年八年级历史寒假作业（4）新民主主义革命的开始

试卷更新日期：2023-01-04 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（   ）
    A、推翻了清王朝的统治 B、改变了中国的社会性质 C、实现了国家的富强 D、推动了中国的近代化发展

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  • 2. 邓小平曾说：“在历史上，这次会议之前，我们党没有形成过一个成熟的党中央。”这次会议开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。材料中的“这次会议”是指（    ）
    A、中共一大 B、八七会议 C、遵义会议 D、中共七大

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  • 3. “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一论断揭示五四运动（    ）
    A、打开了进步潮流的闸门 B、促进了广大民众的觉醒 C、挽救了中华民族的危亡 D、改变了中国的社会性质

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  • 4. 梁漱溟说“这个运动由学生掀起，是自动的……所以等到由学生运动扩展而为商人罢市，由北京而及于上海，这一运动的目标初步达成之后，这运动也就消歇下去了。”从中不能得到的历史信息是（   ）
    A、该运动是中国共产党领导 B、该运动开始的中心在北京 C、该运动的先锋主力是学生 D、该运动取得了初步的胜利

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  • 5.   1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这一社会进步主要得益于（    ）
    A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动

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  • 6. 以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是（    ）

    A、中国近代化的早期探索 B、新民主主义革命的兴起 C、资产阶级民主革命进程 D、从国共合作到国共对立

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  • 7. 1919一1922年，《新青年》中“民主”出现次数不及“革命”的1/20。这种变化反映出（   ）
    A、马克思主义的传播 B、国民大革命的进行 C、新文化运动的结束 D、中国社会性质变化

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  • 8. 下列口号中，最能够反映出五四运动是一场反帝反封建爱国运动的是（   ）
    A、“外争主权，内除国贼” B、“还我山东” C、“废除二十一条” D、“拒绝在和约上签字”

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  • 9. 五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。”这一观点主要肯定了五四运动的（  ）
    A、爱国主义精神 B、民主科学精神 C、民主法治精神 D、民主革命精神

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  • 10. 某学者指出：“一曰，须言之有物……八曰，不避俗语。”该史料涉及新文化运动（   ）
    A、提倡民主 B、提倡科学 C、提倡新道德 D、提倡新文学

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  • 11. 习近平总书记在纪念某事件一百周年大会上讲话时指出：“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。”该事件是（   ）
    A、戊戌变法 B、新文化运动 C、五四运动 D、一二•九运动

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  • 12. 上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议（　　）

    A、标志着中国共产党的诞生 B、促成了第一次国共合作 C、提出彻底的民主革命纲领 D、推动了北伐战争的胜利

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二、材料分析题

  • 13. 19世纪中期起，中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，开始了救亡图存的探索。

    材料一：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”

    ——吴永《庚子西狩丛谈》

    材料二：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事……

    ——摘自《中国历史》八年级上册

    材料三：辛亥革命不仅推翻了清朝政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍；而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从未曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。

    ——《二十世纪中国史纲》

    材料四：国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。

    ——陈独秀《敬告青年》

    (1)、根据材料一，结合所学知识回答洋务运动中创办的军事企业、民用企业各一例。你认为李鸿章在洋务运动中只能“勉强涂饰，虚有其表”的原因是什么？
    (2)、材料二中“允许官民上书言事”中的“民”指什么人？结合所学知识，分析变法对中国社会产生了什么影响？
    (3)、根据材料三，结合所学知识，你认为孙中山领导资产阶级革命的指导思想是什么？辛亥革命最重要的历史功绩是什么？
    (4)、材料四中陈独秀认为哪两种方法可以救治中国？在新文化运动中他还有哪些贡献？
    (5)、综合材料，归纳中国近代化探索历程的基本特点？

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  • 14. 阅读材料， 结合所学知识回答问题。

    材料一

    材料二  现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了!我们的外交大失败了!我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了!

    ——摘编自《**运动史》

    材料三  红船开辟了中国革命的新航道， 点燃了中国革命的星星之火， 指明了中国革命的正确前进方向， 成为实现中华民族伟大复兴的指路明灯。

    ——摘编自李永胜《“红船精神”的历史价值与现实意义》

    (1)、材料一中图一、 图二分别反映了什么历史事件？ 前者对后者有何影响？
    (2)、据材料二指出该运动的导火线。结合所学知识写出最能体现此运动性质的口号，据此指出，运动的核心精神。
    (3)、结合所学知识，谈谈你对“红船开辟了中国革命的新航道”的理解?

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