统编版2022-2023学年八年级历史 寒假提前学（3）土地改革

试卷更新日期：2023-01-04 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下图是新中国某个时期农村粮食产量的变化示意图（单位：亿吨），对图中数据变化原因解释正确的是（    ）

    A、进行土地改革 B、“大跃进”和人民公社化 C、完成三大改造 D、实行家庭联产承包责任制

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  • 2.  20世纪50年代，中国农民对地主的依附关系被彻底废除。下列与此相关的是（   ）
    A、土地改革运动 B、农业合作化运动 C、人民公社化运动 D、家庭联产承包责任制

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  • 3. 毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（    ）
    A、凡天下田，天下人同耕，丰荒相通 B、地主减租减息，农民交租交息 C、废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制 D、家庭联产承包责任制

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  • 4. 下表反映了1947-1952 年中国新、老解放区农村土地所有权情况。出现这一状况的主要原因是（    ）

    时间

    地区

    农民土地占有情况

    1948年

    冀中区、北岳区

    90%以上的地区达到了土地大体平分

    热河

    80%的地区农民共分得土地240万亩

    1952年

    全国

    农民所得到的土地占总面积的95%
    A、减租减息 B、土地改革 C、土地改造 D、改革开放

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  • 5. “20世纪50年代中国农村的变化是组织和心理上的。捐税和地租的重拒从穷人的背上移开了；拥有土地不再意味着拥有支配别人的权力。”这种变化出现的原因是（   ）
    A、土地改革的完成 B、农业合作化高潮的到来 C、人民公社的成立 D、家庭联产承包责任制的推广

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  • 6. 史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应正确的选项是（    ）

    选项

    史实

    结论

    A

    1950年土地改革

    土地公有制建立

    B

    1953年一五计划

    优先发展农业

    C

    1953年三大改造

    变生产资料私有制为公有制

    D

    1956年中共八大

    开始进入社会主义现代化建设新时期
    A、A B、B C、C D、D

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  • 7. 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力。此次改革（    ）
    A、实行农民土地所有制 B、废除土地私有制 C、成立农业生产合作社 D、成立了人民公社

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  • 8. 2022年“中央一号文件”强调要稳住农业基本盘，做好“三农”工作。以下关于建国后农村生产关系的调整说法正确的是（   ）
    A、到1952年底，全国大陆全部完成了土地改革 B、农业合作化运动确立了农民土地所有制 C、人民公社化运动改变了我国农业落后面貌 D、家庭联产承包责任制没有改变土地性质

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  • 9. 下列关于1950年土地改革的表述正确的是（   ）
    A、彻底废除了我国的封建土地剥削制度   B、在农村建立了人民民主政权 C、彻底废除了土地私有制   D、彻底消灭了剥削阶级

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  • 10. 新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了（   ）
    A、土地改革有利于生态环境的变化 B、土地改革消灭了地主阶级
     C、土地改革解放了农民 D、土地改革极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力

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  • 11. 下面是建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨），其主要农产品产量变化的原因是（    ）

    种类

    1950年

    1951年

    1952年

    粮食

    13213

    14369

    16392

    棉花

    69.2

    103.1

    130.4

    A、进行了土地改革 B、成立了农业生产合作社 C、开展了人民公社化运动 D、实行了家庭联产承包责任制

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  • 12. 1950年冬开始，福建省逐步没收地主的土地，并把没收来的土地分给无地或少地的农民。其法律依据是（   ）
    A、“双十协定” B、《中华人民共和国土地改革法》
     C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国义务教育法》

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二、非选择题

  • 13. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：中华人民共和国成立后，占全国3亿多人口的新解放区……地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民。

    ——摘编自统编教材《中国历史》（八年级下册）

    材料二：这一次……党面临的最大课题已不是如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发展国民经济。归根到底，是为了有利于生产的恢复和发展，为新中国的工业化开辟道路……土地改革的基本目的也在于此。

    ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》

    材料三：革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。

    ——卢洁《新中国故事》

    材料四：改革开放尤其是党的十八大以来……农村扶贫取得了举世瞩目的成就。按照2010年贫困线标准，农村贫困人口由1978年的7.7亿人减少到2017年的3046万人，累计减少7.4亿人。

    (1)、据材料一、二并结合所学知识，说明土地改革的目的。
    (2)、结合材料三说明，中国农村改革的发明权为什么属于农民？这一“发明”给中国农村带来了什么变化？
    (3)、综合四则材料，你得到了哪些关于农村农业发展的认识？

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  • 14. 中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，然而新生的政权面临诸多考验，在党的带领下，在全体人民的努力下，新中国渡过重重难关。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了……中国人从此站起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了

    ——毛泽东在一次重要会议上的讲话

    材料二：毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝……给你10天准备时间，出兵时间初步预定10月15日。”

    材料三：很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。

    ——毛泽东

    (1)、根据材料一和所学知识，此次重要会议通过的一部重要的纲领性文献是什么？有何意义？
    (2)、材料二中的“高级将领”指的是谁？这次入朝的最终结果如何？
    (3)、阅读材料三，结合所学知识，20世纪50年代我国在农村推行了一项“暴风骤雨”式的改革，其改革的法律依据是什么？此历史事件和材料二中的历史事件有何共同作用？
    (4)、依据所学知识，结合（1）（2）（3）问反映的事件拟一个主题。

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