广东省阳江市江城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
试卷更新日期：2023-01-04 类型：期末考试
一、单选题
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1. 某市通过日常防疫摸排发现，一学生家长去过新冠疫情高风险地区。为避免疫情蔓延，立即对该家庭采取了相关隔离措施。请问在上述过程中用到了哪种科学探究的方法（ ）A、观察法 B、调查法 C、实验探究法 D、查阅文献法2. 下列有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）A、人体排尿——生物能排出体内废物 B、白居易的诗《赋得古原草送别》中描写小草的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”——生物能生长和繁殖 C、触碰含羞草叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 D、庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸3. 勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”，近两年在阳江山外西海岸、阳西溪头等地追踪到这种世界极度濒危鸟类的踪迹。因为生态环境的破坏，勺嘴鹬在野外存留的数量极少。下列影响其生活的因素中，属于生物因素的是（ ）A、适宜的气候 B、广阔的滩涂 C、丰富的虾蟹 D、丰沛的水源4. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景象。下列理解正确的是（ ）A、荷塘中的动物、植物和细菌真菌共同构成完整生态系统 B、按照生活环境不同，小荷、蜻蜓和鸥鹭都属于水生生物 C、荷的根状茎和叶柄都有发达的气腔，与水生环境相适应 D、荷塘中影响生物生活和分布的因素叫做非生物因素5. 白洋河沿岸植被茂密绿树成荫，空气清新凉爽，下列现象能反映相似生物与环境关系的是（ ）A、蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃 B、南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪 C、鱼儿离不开水 D、草盛豆苗稀6. 某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。下列说法正确的是（ ）
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A、该探究实验的自变量是空气湿度 B、实验可以选择在池塘、河流周围 C、需要使用的实验器材有干湿表等 D、灌木丛对空气湿度的影响小于草坪7. 张成同学对“生态系统”的理解，错误的是（ ）A、阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分 B、东平湖里的水草能制造有机物，属于生产者 C、分解者能将有机物分解为简单的物质，归还环境 D、如果没有分解者，则动、植物的遗体会堆积如山8. 2022年2月23日，生态环境部发布2022年六五环境日宣传主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，下列观点或做法与环境日主题活动不相符的是（ ）A、开展陡坡种粮、围海造田活动 B、过量的碳排放会加剧全球的温室效应 C、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 D、地球是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护9. 如图，为实现从视野“甲”到视野“乙”的变化，下列操作中不需要的是（ ）
A、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降 B、转动转换器换用高倍物镜 C、向左下方移动装片 D、换用大光圈增加视野亮度10. 在使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有个污点，转动目镜和移动玻片，视野中的污点都没有被移走，那么污点可能存在于（ ）A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、玻片11. 下列关于细胞知识的说法中，正确的是（ ）A、植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是细胞壁 B、临床上常给病人静脉注射葡萄糖，这些葡萄糖进入细胞后，会在叶绿体中被彻底氧化分解，并释放能量 C、细胞中的物质都是自己制造的 D、所有的物质都能通过细胞膜12. 冰墩墩是2022年北京冬奥会的吉祥物，其形象使用了熊猫与冰晶外壳相结合，熊猫是我国国宝，常年以竹子为食，如图为熊猫与竹子的细胞结构图，有关说法正确的是（ ）
A、熊猫和竹子都有的能量转换器是[7]线粒体 B、竹子的叶片和茎呈现绿色是因为[5]液泡中储存着叶绿素 C、在观察熊猫的细胞时不染色也可以观察到细胞核 D、图中控制物质进出的是[1]13. 下列有关细胞的生活的说法，正确的是（ ）A、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B、无机物分子小，结构简单， 一般都含有碳 C、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 D、所有为生物生命活动提供能量的物质都来源于食物14. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A、孢子比种子的生命力强，所以孢子植物的分布范围更广 B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织 D、紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化15. 如图是有关几种植物结构的异同，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述不正确的是（ ）
A、E可表示没有根 B、F可表示有根、茎、叶 C、P可表示有叶绿体 D、Q可表示没有种子16. 下列诗词描述的植物类群中，其生殖特点与其他植物不同的是（ ）A、墙角数枝梅，凌寒独自开 B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C、白首归来种万松，待看千尺舞霜风 D、放箸朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人17. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ）
A、幼根的生长主要依赖于 c 区域细胞的分裂和 b 区域细胞的伸长 B、c 细胞能进行①过程，属于分生组织 C、a 区域是植物吸收水和无机盐的主要部位 D、b 区域细胞比 c 区域细胞的体积变大变长，这是细胞分化的结果18. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A、②和③作为一组对照，变量是水分 B、①中种子不萌发是因为温度不适宜 C、②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D、③中种子不萌发是因为胚已死亡19. 我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物20. 植物生长需要量最多的三种无机盐是（ ）A、氮、磷、钙 B、磷、铁、钾 C、钙、铁、锌 D、氮、磷、钾21. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”赞美了荔枝果肉的甜美，荔枝树从开花到结出果实需经历的过程是（ ）①精子与卵细胞结合 ②长出花粉管 ③子房发育成果实 ④花粉传到雌蕊
A、④②③① B、④②①③ C、③④①② D、④①②③22. 下图是果实的形成示意图，图中①与④分别代表（ ）
A、果皮，种子 B、果皮，胚乳 C、子房，胚 D、子房，种子23. 在移栽植物时，将无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是（ ）A、降低植物的呼吸作用 B、增强植物的光合作用 C、降低植物的蒸腾作用 D、防止植物发生病虫害24. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（ ）
A、a、b和d B、a、c和e C、c、d和e D、b、c和e25. 以下装置可用于验证光合作用产生氧气的是（ ）A、
B、
C、
D、
26. 人们往往把生物学知识原理等应用到生产实践中去，下列采取的措施与其目的不一致的是（ ）A、果树移栽时剪去部分枝叶降低蒸腾作用 B、在傍晚时移栽南瓜苗是为了提高光合作用 C、白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用 D、合理密植能充分利用阳光提高农作物产量27. 2020年为脱贫攻坚决胜年，种植大棚蔬菜瓜果是进行产业帮扶的有效措施。为提高农民大棚蔬菜的产量，下列建议不合理的是（ ）A、适当提高棚内二氧化碳的浓度 B、适当延长光照时间 C、合理增加单位面积内种植的蔬菜数量 D、适当增加大棚内昼夜温差28. 下列各物质中，既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ）A、有机物和氧气 B、有机物和水 C、二氧化碳和水 D、二氧化碳和氧气29. 关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是（ ）A、增加大气中氧气含量 B、增加周围环境湿度 C、促进水和无机盐运输 D、降低叶片表面温度30. 爱护植被，绿化环境是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是（ ）A、封山育林以提高森林覆盖率 B、开展广泛持久的义务植树活动 C、严禁在草场上过度放牧牛羊 D、砍伐森林以扩大楼房修建面积二、综合题
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31. 辣椒是一种原产于墨西哥的植物，现在全世界均有广泛种植。某生物兴趣小组的同学动手载种了一片辣椒，并结合所学的知识将辣椒的生长过程绘制如下图，请据图回答问题：
(1)、图中A表示过程，此过程中细胞内变化最明显的结构是[①]。图中B表示细胞分化的过程，此过程会形成不同的。(2)、若丙表示的是根，其在结构层次上属于。根尖的分生区能不断产生新细胞，属于乙中的[Ⅲ]组织；辣椒的茎中运输水分和无机盐的是管。(3)、若丁表示的是辣椒植株，请据图用文字、箭头写出辣椒植物体的结构层次：。(4)、在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时。丙图中的②③为气体，则②是 ， ③是。叶片光合作用的实质是制造有机物，（填“储存”或“释放”）能量。32. 综合应用：“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省某地区利用海洋资源发展的“藻－贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。注：图中CO₂代表二氧化碳
(1)、影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为 ， 作为一个完整的生态系统，图1中未体现的生物成分是。(2)、科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。①据图2可知，该养殖模式可以显著（填“提高”或“降低”）表层海水二氧化碳相对含量。
②结合图1分析形成上述二氧化碳相对含量差异的原因：和海带作为该生态系统的生产者，可以通过把海洋中的和水化合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物沿传递，可增加碳的储存；而贝类利用碳酸盐（由二氧化碳转化合成）构建的贝壳主要成分却不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而（促进/抑制）了碳的循环。综上所述，“藻－贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进大气二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现。
(3)、保护生物圈，人人有责。作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？（答出一条即可）三、资料分析题
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33. 资料分析：海陵岛红树林国家湿地公园位于广东省阳江市海陵岛神前湾畔，公园总面积6.08平方公里，公园植物资源丰富，有红树林品种7种，主要品种是桐花树、白骨壤、秋茄等，以及鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种。在全区的鸟类中，湿地鸟类数量最多的是鹭科鸟类、鸻鹬类、鸥类、雁鸭类，其次为秧鸡科鸟类、翠鸟科种类。鸻鹬类、鸥类、雁鸭类一般在冬季数量最多，它们大多是冬候鸟。由于本地浅海海产丰富，常海鸟在此觅食，它们时而停靠海边时而在空中飞翔，在红霞与红树林衬托下，呈现出一派和谐之美。(1)、海陵岛红树林具有净化水质和蓄洪抗旱的作用，属于生态系统，该生态系统素有“”之称。能够较长时间保持着生态平衡，这是因为生态系统具有一定的能力。(2)、桐花树是该生态系统中的 ， 通过光合作用制造有机物，也是动物的食物来源。淤泥中的微生物属于生态系统中的 ， 能将有机物分解成无机物。鹭科鸟类拥有扁长的喙和细长的足，这体现了生物对环境的。(3)、从结构层次来看，海陵岛红树林湿地国家公园中的鸟类比桐花树多了。(4)、水质会影响红树林生物的生活，它属于生态因素中的因素，该生态系统里各种生物生活所需能量的最终来源是。(5)、桐花树的果实形似辣椒，它是（填“被子”或“裸子”）植物。
四、实验探究题
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34. 实验探究：某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如下图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。（注：装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。）
(1)、甲、乙两组形成对照实验，变量是；甲、丙两组形成对照实验，变量是；为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行处理。(2)、把装置放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行（填“水浴加热”或“直接加热”），使叶片脱色。(3)、甲、乙、丙的叶片脱色后滴入碘液，变蓝的叶片是 ， 说明此叶片进行了产生了淀粉；不变蓝的叶片是。(4)、根据甲、乙两组实验得出结论，并应用于温室里的植物栽培。为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的；除此之外，还有哪些增产措施？（请列举1项）。(5)、把装置放在阳光下一段时间后，发现甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL。通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的。
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