山东省菏泽市曹县2022-2023学年九年级上学期期中物理试题
试卷更新日期：2023-01-04 类型：期中考试
一、单选题
-
1. 下列现象中不能用分子动理论知识解释的是（ ）A、秋季的校园里我们闻到木瓜香 B、傍晚农村厨房烟囱里冒出袅袅炊烟 C、天宫课堂上“水球变懒”实验中水球不散 D、注射器内的水很难被压缩2. 南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，关于南极冰山的说法不正确的是（ ）A、南极冰山温度太低，肯定没有内能 B、组成冰山的分子在做热运动，因此冰山也有内能 C、南极冰山温度虽然很低，冰山内的水分子仍然在运动 D、南极科考队员的饮用水是通过热传递将冰雪融化3. 在室温下进行实验，相同容器内分别盛放质量相同的水和酒精，同时加热到70℃后自然冷却，在冷却到室温前，将盛放它们的容器相互接触，已知比热容c水＞c酒精 ， 则（ ）A、水将热量传给酒精 B、酒精将热量传给水 C、它们之间不发生热传递 D、无法判断4. 热机工作时，能量的转化过程是（ ）A、内能→化学能→机械能 B、化学能→内能→机械能 C、化学能→机械能→内能 D、内能→机械能→化学能5. 如图为单缸四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，该汽油机飞轮转速为1200r/min。下列说法正确的是（ ）
A、该汽油机1s对外做功20次 B、甲图为做功冲程，机械能转化为内能 C、丙图气缸内气体被压缩，通过做功使温度升高 D、该汽油机一个工作循环的四个冲程正确的顺序是丁、丙、乙、甲6. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器金属球，金属箔张开，下列有关说法正确的是（ ）
A、用丝绸摩擦过的玻璃棒创造了电荷 B、玻璃棒和验电器都带负电荷 C、电子从验电器转移到玻璃棒 D、若用该玻璃棒靠近某轻质小球时互相吸引，该小球一定带负电7. 如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。关于这个展示台，下列说法正确的是（ ）
A、物品在展示台上时，灯不亮，电铃不响 B、物品在展示台上时，灯不亮，电铃响 C、物品不在展示台上时，灯亮，电铃不响 D、物品不在展示台上时，灯亮，电铃响8. 如图所示，不透明的盒上有两只灯泡，由一个开关控制。闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，拧下其中一个灯泡，另一灯仍亮。下列电路图符合要求的是（ ）
A、
B、
C、
D、
9. 小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 不同规格的两灯泡L1和L2按如图所示的方式连接，闭合开关后两灯均发光。假设灯泡的电阻不受温度影响，下列判断正确的是（ ）
A、两个灯泡串联 B、通过两灯泡的电流相等 C、电流表A1测灯泡L1和L2的电流 D、电流表A2测灯泡L1和L2的电流11. 如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和L2均发光，下列说法中正确的是（ ）
A、灯L1和L2是并联的 B、电压表测的是电源两端的电压 C、若灯L1发生断路，灯L2将熄灭 D、若开关S断开，电压表示数为零12. 如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻片的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻片上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A、电位器与灯泡并联 B、若只将A，B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 C、若只将A，C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D、若只将B，C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮二、填空题
-
13. 每年谷雨时节，菏泽牡丹盛开，芳香四溢，人们能闻到花香，这是 现象，该现象说明物质内的分子在不停地做 ；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 力。14. 0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的内能 ；冰熔化成水的过程中，分子平均动能 （填“变大”“变小”或“不变”）。15. 小明发现，打开电冰箱冷藏室门时，冰箱内的照明灯就发光，此时“冰箱门”相当于一个 ；小明还发现，电冰箱偶尔会“嗡嗡”响，他了解到这是压缩机在工作，并且与冰箱门开关没有关系，由此判断照明灯和压缩机是 （选填“串联”、“并联”）。16. 根据电吹风工作特点和安全用电原则，在如图设计的电路中，你认为最合理的是 ， 理由是该吹风机既能吹出冷风，又能吹出热风，还可保证开关闭合时，（选填“电动机”、“电热丝”）先工作。
17. 电流表接通前的状态如图甲所示，则需要对电流表进行 ；乙图中电压表的读数为 V；丙图电阻箱的读数为 Ω。
三、实验题
-
18. 探究物质的吸热能力，通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
(1)、为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”用“加热的时间”来表示，通过加热时间的长短可知吸收热量的多少，这种方法叫 。(2)、下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据：液体名称
液体质量m/g
液体初温t1/℃
液体末温t2/℃
加热时间t/min
液体吸热情况“多”或“少”
甲
10
30
40
6
多
乙
10
30
40
3
少
①分析表中信息，小明采用的是 （选填“方案一”或“方案二”）；
②分析表中数据，质量相同的液体，升高相同的温度，甲液体用时多，即甲液体吸收的热量多，故可得甲液体的吸热能力 乙液体（选填“大于”、“小于”、“等于”）；
③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选 液体作发动机冷却液。
19. 小刚同学在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)、正确连接电路后闭合开关时发现，电流表的指针发生了如图乙所示的偏转，由此可知在连接电路时 ；(2)、改正错误后，他先将电流表接A处，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ；(3)、排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；(4)、小刚同学换用不同规格的小灯泡进行多次实验，主要目的是 _____（选填序号）；A、减小实验误差 B、寻找普遍规律(5)、实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。20. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，小华准备了五根电阻丝、电流表、电源、小灯泡等器材，设计电路图，并在A、B间接入电阻丝进行实验，取得数据填入表中。序号
材料
长度
横截面积
电流（A）
1
镍铬合金丝
L
S
0.32
2
镍铬合金丝
2L
S
0.16
3
镍铬合金丝
2L
2S
0.32
4
镍铬合金丝
2L
3S
0.48
5
锰铜合金丝
2L
S
0.64
(1)、将2、3、4三根电阻丝分别接入A、B间，可以得出结论：同种材料、相同长度的导体，横截面积越大，电阻越 ；(2)、将电阻丝1、2分别接入A、B间，可以探究电阻与 的关系；(3)、为了探究“电阻与材料的关系”，应该选用两条电阻丝 （选填电阻丝的编号）分别接入A、B进行对比；(4)、选择不同序号的材料进行对比实验，采用的科学研究方法是 法。21. 在“探究电流与电阻的关系”实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。
(1)、请用笔画线代替导线将图乙中未完成的实物电路连接完整，且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大（导线不能交叉）；(2)、连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是定值电阻 （选填“开路”或“短路”）；(3)、排除电路故障后继续进行实验，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到 的作用；(4)、实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）滑动，同时眼睛观察 才可能达到实验目的。四、计算题
-
22. 可燃冰是一种天然气水合物，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。可燃冰燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于煤、石油等，且储量巨大，因此被国际公认为石油等的接替能源。2017年5月，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后，可释放出约160m3天然气，已知q天然气＝2.1×107J/m3 ， q煤＝3.0×107J/m3 ， c水＝4.2×103J/（kg•℃）。求：
(1)、1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？(2)、这些热量可以使多少千克的水从20℃加热到100℃？23. 如图所示，当S1、S2均断开时，电压表的示数为4V，三个电阻的阻值分别为R1= R3=5Ω，R2=10Ω，求：
(1)、当S1、S2均断开时，电源电压是多少？(2)、当S1、S2均闭合时，电流表的示数。