山东省青岛市胶州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2023-01-03 类型：期末考试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 下列成语涉及化学变化的是（   ）
    A、冰冻三尺 B、刻舟求剑 C、沙里淘金 D、钻木取火

    查看试题解析

  • 2. 空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（   ）
    A、氦气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气

    查看试题解析

  • 3. 下列符号能表示两个氢原子的是（   ）
    A、H2 B、2H2 C、2H D、2H+

    查看试题解析

  • 4. 在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验中，墩墩同学的操作中错误的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 5. 下列物质由分子构成的是（   ）
    A、氢氧化钾 B、铝 C、金刚石 D、水

    查看试题解析

  • 6. 喷洒“84”消毒液，能闻到特殊气味，是因为（   ）
    A、分子在不断运动 B、分子质量很小 C、分子间有间隔 D、分子可以再分

    查看试题解析

  • 7. 分类是学习化学重要的科学方法。下列物质属于碱的是（   ）
    A、氯化钠 B、碳酸钠 C、氧化钙 D、氢氧化钠

    查看试题解析

  • 8. 下列结构示意图所表示的微粒中，在化学反应中容易得到电子的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 9. 2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符合这一主题的是（   ）
    A、农作物秸秆随意焚烧 B、用新能源汽车替代燃油汽车 C、回收各种废弃塑料 D、生活废水处理达标后排放

    查看试题解析

  • 10. 下列关于室温下 100g 氯化钠不饱和溶液的说法正确的是（   ）
    A、加水后溶质质量分数一定减小 B、加入 10g 氯化钠固体后溶液质量一定为 110g C、该溶液一定不能溶解硝酸钾固体 D、恒温蒸发掉 10g 水，溶液一定达到饱和状态

    查看试题解析

  • 11. 下列有关实验现象的描述正确的是（   ）
    A、铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成白色固体，放出大量的热 B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 C、在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾 D、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成

    查看试题解析

  • 12. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（   ）
    A、家用电器着火可直接用水浇灭 B、室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C、水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 D、关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物

    查看试题解析

  • 13. 合理饮食，有利健康。下列是一些常见食物的近似pH，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是（ ）
    A、苹果(2.9～3.3) B、玉米粥(6.8～8.0) C、橘子(3.0～4.0) D、番茄汁(3.5～4.5)

    查看试题解析

  • 14. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（   ）
    A、氧气能支持燃烧—液氧用作火箭助燃剂 B、生石灰能和水反应—常用作干燥剂 C、干冰升华吸热—常用于制碳酸饮料 D、白醋显酸性—家庭中可用于除水垢

    查看试题解析

  • 15. 如图是某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、为空气污染物之一 B、该反应为氧化反应 C、为单质 D、参加上述反应的 与 的分子个数比为 2：1

    查看试题解析

  • 16. 某维生素C 泡腾片的主要成分如图所示。下列说法正确的是（   ）

    A、该泡腾片属于纯净物 B、维生素 C 由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成 C、维生素 C 中碳元素与氧元素的质量比为 1：1 D、将泡腾片放入水中，柠檬酸能与碳酸氢钠发生化学反应生成二氧化碳

    查看试题解析

  • 17. 根据下列实验装置及现象，不能得到相应结论的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验现象

    实验结论

    A

    探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

    试管①中固体溶解，试管②中固体不溶解

    温度和溶剂质量相同时，氯化钠在水中比在汽油中更易溶解

    B

    验证质量守恒定律

    烧杯中产生大量气泡，托盘天平指针向右偏转

    该化学反应不遵循质量守恒定律

    C

    探究水的组成

    火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现

    水由氢元素和氧元素组成

    D

    探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应

    两个烧瓶中的气球都鼓起来，且烧瓶①中气球明显大于烧瓶②中气球

    二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 18. 下列图像与对应的叙述相符合的是（   ）
    A、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 B、质量相等的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 C、向 pH=13 的某碱溶液中不断加水 D、向一定量NaOH 和 Ba（NO3）2的混合溶液中加入稀硫酸

    查看试题解析

二、多选题

  • 19. 如图是自然界中碳、氧循环简图（X 为 H2CO3 ， Y 为C6H12O6）。下列说法错误的是（   ）

    A、图一中X 溶液显中性 B、图一的转化 1 和图二的转化 1 中各元素的化合价都没有发生变化 C、图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同 D、碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

    查看试题解析

  • 20. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是（   ）
    A、酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 D、燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

    查看试题解析

三、选择题组

  • 21. 请阅读以下文字信息，回答第下面小题。

    2022 年 12 月 4 日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，标志着 183 天的神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。

    航天员长期驻留空间站从地球运送物资到太空成本太高，因此要尽可能实现空间站物资的循环使用。我国空间站的再生式环控生保系统，共包括 6 个子系统。其中电解制氧子系统等 5 个子系统已实现了空间站氧气、水等资源的再生利用。神舟十四号航天员在地面人员的配合下，完成了二氧化碳还原子系统的组装和测试，即将舱内收集起来的二氧化碳与电解水产生的氢气反应，再次获得水。

    航天强国建设，正以势不可挡的步伐汇入中国式现代化建设的伟大事业中。

    (1)、载人飞船借助于运载火箭发射进入太空。下列火箭推进剂属于氧化物的是（   ）
    A、N2O4 B、O2 C、N2H4 D、H2
    (2)、下列有关我国空间站的再生式环控生保系统的说法错误的是（   ）
    A、二氧化碳还原子系统中发生的化学反应属于化合反应 B、二氧化碳还原子系统中的另一种生成物可能是甲烷 C、二氧化碳还原子系统可以提高空间站内的水资源闭合度（利用率） D、收集处理航天员的汗液和呼出的水汽也可实现水资源的再利用

    查看试题解析

四、填空题

  • 22. 第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
    (1)、冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相比，减少了 二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是。
    (2)、冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是。从微观角度分析，能将氢气存储在高压燃料罐中的原因是。
    (3)、冬奥火种灯燃料是丙烷（C3H8），其燃烧的化学方程式为 C3H8+XO2点燃__4H2O+3CO2 ， X 的数值为。

    查看试题解析

  • 23. 水和溶液与人类的生产、生活息息相关。
    (1)、青岛居民使用的自来水主要来自黄河水，在净化过程中会加入活性炭，其主要作用为。生活中将硬水软化的方法是。
    (2)、如图为电解水实验的示意图。若 b 试管中产生 3mL 气体，则 a 试管中产生的气体约为mL。试管（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。

    (3)、厨房中的下列物质分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是____。
    A、面粉 B、白糖 C、豆浆 D、花生油
    (4)、过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。过氧化氢溶液中的溶质为（填化学式）。医疗上常用 3%的过氧化氢溶液消毒，若要配制 500g 溶质质量分数为 3%的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为 30%的过氧化氢溶液的质量为g。

    查看试题解析

  • 24. 燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。请回答下列问题。
    (1)、原始人用木柴燃烧释放的能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在人们利用天然气蒸煮食物，天然气的主要成分为甲烷（CH4），请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
    (2)、某同学利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气。升温至 60℃， 观察到试管（填序号）中物质开始燃烧，对比试管②和③可获得燃烧的条件之一是。

    查看试题解析

  • 25. 2022 年北京冬奥会，碲化镉发电玻璃展现了“科技奥运”的精神理念。如图是元素周期表中元素镉、碲的相关信息及碲原子的结构示意图，请回答下列问题。

    (1)、镉原子的相对原子质量为。镉元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。
    (2)、碲原子结构示意图中 X 的数值为。碲元素位于元素周期表中的第周期。
    (3)、TeO2 中碲元素的化合价为。

    查看试题解析

五、综合题

  • 26. 某兴趣小组的同学利用下列装置进行二氧化碳的制备与性质实验，请回答下列问题。
    (1)、二氧化碳的制备：

    ①写出仪器x 的名称：。

    ②实验室可用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出其发生反应的化学方程式。可选用的发生装置为（填字母序号）。选择收集装置需要考虑的因素有。

    (2)、二氧化碳的性质：用如图所示装置进行实验。

    ①若要证明b 处二氧化碳与水发生反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红，可在 a 处放置做对照实验。

    ②写出 c 处发生反应的化学方程式。

    ③实验过程中观察到烧杯内下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，由此推断二氧化碳具有的性质有。

    查看试题解析

  • 27. 某化学兴趣小组的同学在实验室整理化学实验药品时，发现有一瓶标签破损的无色溶液，可能是稀盐酸或者氯化钠溶液，为确定该无色溶液的成分并测定其溶质质量分数，进行如下实验探究。

    (1)、Ⅰ、探究溶液的成分

    甲同学设计如下探究方案。

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    方案一：将打磨过的光亮铁钉放入试管中，倒入少量该无色溶液。

    该溶液是稀盐酸

    方案二：另取少量无色溶液于试管 中，加入少量某种盐溶液，该盐溶液中的溶质为（填化学式）。

    产生大量无色气泡
    (2)、请你写出方案一中发生反应的化学方程式。
    (3)、乙同学认为除甲同学设计的实验方案外，加入下列物质中的____（填字母序号） 也能确定该溶液是稀盐酸。
    A、紫色石蕊溶液 B、无色酚酞溶液 C、氧化铁粉末 D、硝酸银溶液
    (4)、Ⅱ、测定溶液的溶质质量分数

    常温下，向盛有 100g 溶质质量分数为 4%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入上述稀盐酸，用 pH 传感器测得溶液的 pH与所加稀盐酸质量的变化曲线如图所示。

    ①图像中 a 点所对应的溶液中含有的阴离子是（填离子符号）。

    ②当溶液为中性时，消耗稀盐酸的质量为g。

    ③计算该稀盐酸的溶质的质量分数（写出具体计算过程）。

    查看试题解析

  • 28. 某化学兴趣小组的同学探究碱及其性质。请回答下列问题。
    (1)、小组同学在实验室中探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。两种固体各取少量于 烧杯中，分别加入适量的水，搅拌，配制成氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    两种溶液各取少量于点滴板中，分别用玻璃棒蘸取溶液于 pH 试纸上，与标准比色卡对照。

    两种溶液的 pH7

    氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都显碱性

    两种溶液各取少量于试管中，分别加入少量氯化镁溶液

    两支试管中均产生白色沉淀

    两个反应产生的白色沉淀相同，其化学式为

    两种溶液各取少量于试管中，分别通入二氧化碳气体

    氢氧化钠溶液中通入二氧化碳无明显现象；氢氧化钙溶液中通入二氧化碳，产生白色沉淀

    为证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应， 可向反应后的试管中加入的试剂是

    两种溶液各取少量于试管中，分别加入少量碳酸钾溶液

    氢氧化钠溶液中加入碳酸钾溶液无明显现象；氢氧化钙溶液中加入碳酸钾溶液，。

    不同的碱溶于水时解离出的不同，其性质也存在差异

    (2)、小组同学查阅资料发现：氢氧化钠在生产生活中有着广泛的用途，可用于造纸、制肥皂、印染、炼油等。工业制备氢氧化钠可以采用天然苛化法，部分流程如下。

    ①操作 1 的名称是。

    ②由天然碱得到碳酸钠溶液时，将天然碱粉碎的目的是。

    ③写出流程中发生苛化反应的化学方程式。

    ④该生产工艺中可以回收再利用的物质是（填化学式）。

    查看试题解析