浙教版备考2023年中考数学一轮复习48.作图——线与角
试卷更新日期:2022-12-31 类型:一轮复习
一、单选题(每题3分,共30分)
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1. 在下列各题中,属于尺规作图的是( )A、用直尺画一工件边缘的垂线 B、用直尺和三角板画平行线 C、利用三角板画 的角 D、用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段2. 下列语句正确的是( )A、延长线段到 , 使 B、反向延长线段 , 得到射线 C、取射线的中点 D、连接A、B两点,使线段过点3. 根据下列语句画相应的几何图形,正确的是( )A、 点O在直线AB上 B、直线AB与CD都经过点O C、在∠ABC内部画射线BP D、 延长BA到点C,使BC=2AB4. 过点向边作垂线段,下列画法中正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 根据语句“直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M.”画出的图形是( )A、 B、 C、 D、6. 如图,在 中, , ,观察图中尺规作图的痕迹,可知 的度数为( )A、40° B、50° C、55° D、60°7. 下列尺规作图不能得到平行线的是( )A、 B、 C、 D、8. 题目;已知:线段a,b.求作:线段AB,使得AB=a+2b.
小明给出了四个步骤
①在射线AM上画线段AP=a;
②则线段AB=a+2b;
③在射线PM上画PQ=b,QB=b;
④画射线AM.
你认为顺序正确的是( )
A、①②③④ B、④①③② C、④③①② D、④②①③9. 如图,在△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙两人想在BC上取一点P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:(甲)作AB的中垂线,交BC于P点,则P即为所求;
(乙)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于P点,则P即为所求.
对于两人的作法,下列判断何者正确?( )
A、两人皆正确 B、两人皆错误 C、甲正确,乙错误 D、甲错误,乙正确10. 下列四个图中,能表示线段的是( )A、 B、 C、 D、二、填空题(每题4分,共20分)
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11. 如图,在平面内有A,B,C三点.请画直线AC,线段BC,射线AB,数数看,此时图中共有个钝角.12. 如图1,在直线MN的异侧有A,B两点,要在直线MN上取一点C,使AC+BC最短.小明的作法是连接线段AB交直线MN于点C,如图2.这样作图得到的点C,就使得AC+BC最短,依据是 .13. 如图,用尺规作图,“过点A作”,其作图依据是 .14. 如图,若∠α=38°,根据尺规作图的痕迹,则∠AOB的度数为 .15. 如图,码头、火车站分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河流.
①两点确定一条直线;②两点之间线段最短;③垂线段最短.(1)、从码头A到火车站B怎样走最近,请画图,并选择理由 (填序号).(2)、从码头A到铁路a怎样走最近,请画图,并选择理由 (填序号).三、作图题(共10题,共70分)
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16. 如图,平面上有A,B,C,D四个点,根据下列语句作图:
⑴画直线AC.
⑵线段AD与线段BC相交于点O.
⑶射线AB与射线CD相交于点P.
17. 如图,已知线段 , 用三角板或量角器分别过P、D、F三点作线段的垂线.18. 如图,点A,B分别表示数a,b(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).(1)、在数轴上作出表示数的点C;(2)、在数轴上作出表示数的点D.19. 用尺规作一个角等于已知角.(不写作法,保留作图痕迹)已知:∠AOB.
求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.
20. 已知:和线段a.求作: , 使 , , . (不要求写作法)21. 如图,直线 , E为直线CD上一点,射线EH交直线AB于点F.(1)、按要求画图:①利用量角器及直尺,画∠FED的角平分线EM,交直线AB于点N;
②过点N作NP⊥CD,垂足为P.
(2)、完成下列填空:比较线段NE和NP的大小,可以得到NENP;(填“>”、“=”或“<”)理由是 .
22. 如图,已知 , 射线上一点和直线 , 请利用尺规作图法,在上求作一点 , 使得.(不写作法,保留作图痕迹)
23. 作图题,如图,有一块三角形木板 , 是边上一点,现要求过点裁出一小块的三角形木板 , 使 , 请在图中作出线段要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法24. 李强同学学完“相交线与平行线”一章后,在一本数学读物上看到一种只利用圆规和无刻度直尺作图的方法:① 以∠AOB的顶点O为圆心,以适当长为半径画弧,交OA边于点M,交OB边于点N;② 作一条射线CD,以点C为圆心,以OM长为半径画弧,与射线CD交于点E;③ 以点E为圆心,以MN长为半径画弧,与②中所画弧交于点F;④ 过点F作射线CP,则∠PCD=∠BOA.如图1:
李强想利用这种方法过平面内一点Q作直线l的平行线a,如图2.
(1)、李强同学能借助上述方法作出直线l的平行线a吗?(填“能”或“不能”).(2)、如果能,请在图2中作出直线a, 保留作图痕迹,并说明能够证明这两条直线平行的理由: ▲ .25. 如图,在等腰中, , , 请用尺规作图在上作一点 , 使得保留作图痕迹,不写作法 .