河南省淮滨县2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末模拟测试试卷

试卷更新日期:2022-12-30 类型:期末考试

一、单项选择题(本题共17个小题,每小题2分,共34分。)

  • 1. 《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”下列名言体现其精神内涵的是(    )

    ①母爱无所报,人生更何求   

    ②谁言寸草心,报得三春晖

    ③良药苦口利于病,忠言逆耳利于行   

    ④玉不琢,不成器,人不学,不知义

    A、①② B、②④ C、③④ D、①④
  • 2. 飞向太空,漫步太空,一直是中国人民的美好梦想。经过艰辛探索,中国已经取得了运载火箭、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展。中国人圆航天梦的历程,启示我们(    )

    ①实现梦想,必须坚持不懈,持之以恒   

    ②实现梦想,需要有坚定的理想信念

    ③只要有了远大的梦想,就不会遭遇失败   

    ④只要坚持努力,就有机会离梦想更近一步

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. “泥人张”自清代道光年间由张明山始创后,至今已经有180多年的历史。张錩作为“泥人张”第四代传承人,在延续继承传统手艺的前提下,打破了原先的“泥”的创作局限,让“泥人张”有了更多形式的呈现方式。他提出“泥人张”来自民,还要还于民,要将“泥人张”传统的架上彩塑作品形式拓展到更多城市公共空间中去。上述材料说明(    )
    A、生命有时尽,我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B、我们不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上继承和创造人类的文明成果 C、每个人的生命都是“我”的生命,因为生命是独特的 D、每个人都有不同的人生道路,每个人的生命都是不可替代的
  • 4. 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。中学阶段,学习是我们的重要任务。这一时期的学习包括(    )
    A、探究、发现、体验、认知和感悟 B、语文、数学、英语、物理和化学 C、知识的获取、能力的培养以及如何做人 D、认识世界、关爱他人、遵守规则
  • 5. “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”。这是在说(    )
    A、人的生命具有不可逆性    B、人的生命具有独特性 C、人的生命具有永恒性    D、人的生命有接续
  • 6. 习主席寄语青年:“强者,总是从挫折中不断奋起:永不气馁。”我们应努力成为强者,在面对困难与挫折时要(    )

    ①发现、挖掘自己的生命力量

    ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

    ③借助外力,增强我们的生命力量

    ④沉浸在失落、焦虑、难过、愤怒的负面情绪中

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 对于漫画《妈妈的唠叨》,下面认识不正确的是(    )

    A、这属于母女之间爱的碰撞 B、对妈妈的“唠叨”应该无视 C、成长中类似冲突难以回避 D、要在其中体会蕴藏的母爱
  • 8. 下列能体现生命接续与传承的是(    )

    ①制作家谱,追忆先辈

    ②创意小发明,为生活提供便利

    ③继承祖辈技艺,延续文化精髓

    ④志愿者捐献造血干细胞,为他人生命续航

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 9. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于(   )

    ①培养高尚情操,坚定人生方向     ②形成独特个性,追求与众不同

    ③引领价值判断,明辨是非善恶     ④养护自身精神,体会成长快乐

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。倡导终身学习是因为(    )
    A、学习是人们生活的重要内容 B、学习是每个公民的主要任务 C、学习能使自己得到不断发展 D、学习态度会影响到学习效果
  • 11. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议是(    )

    ①爱护身体,追求优越的物质生活           ②爱护身体,养成健康生活方式

    ③养护精神,拒绝与学习无关的活动       ④养护精神,丰富假期文化生活

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 12. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这启迪我们学会学习(   )
    A、可以让我们拥有更充实的生活   B、需要掌握科学的学习方法 C、善于运用不同的学习方式   D、需要发现并保持对学习的兴趣
  • 13. 友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,徒增烦恼,我们经历着不同的体验,累积着各自的感受,下列说法正确的是(    )
    A、竞争并不必然伤害友谊,需要正确对待 B、朋友不小心打破了学校的玻璃,要帮他隐瞒,避免他受批评 C、好朋友之间要真诚相待,不能有保留 D、朋友违反了校规校纪,要与他划清界限
  • 14. 在班会上,同学们针对“友谊中该不该有竞争”展开了一次讨论。对此,你的观点是(    )
    A、友谊比竞争更重要 B、友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争 C、竞争必然伤害友谊,友谊中不该有竞争 D、在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,我们会
  • 15. 《中小学教育惩戒规则(试行)》自3月1日起施行。根据规则在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性等情形时实施教育惩戒。这一规则的实施(    )
    A、为广大中小学教师提供了管理学生的根本依据 B、必然会危害学生健康不利于构建和谐师生关系 C、有助于加强对学生的管理,促进学生更好的成长 D、反映了校园师生矛盾突出,学生违纪的现象普遍
  • 16. 12月22日,常州市天宁区发生4.2级地震;12月24日,苏州市姑苏区发生1.0级地震……地震频发,掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时,下列应对措施错误的是( )

    ①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险

    ②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离

    ③室外遇到地震,要立即跑到开阔的地方,远离高建筑物

    ④在地震刚结束时,发现自己受伤,要急忙大声呼救来引起他人的注意,争取及时得到救援

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 17. 刘雇、刘耀东、杨倩、宋哲、张建、阿卜拉江・伊马木等10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎,主动请缨到条件艰苦的边疆;有的奋力拼搏,在奥运赛场为国争光;有的矢志科技创新,将论文写在祖国的大地上。对此,下列理解错误的是(    )
    A、生命的意义在于经历挫折    B、坚定理想信念,勇敢追梦 C、在平凡中创造伟大    D、奉献社会,绽放生命之花

二、辨析题(本大题共1小题,共8.0分)

  • 18. 84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况,不要去武汉”,可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥,全国十几亿人“宅”在家里,而一批又一批医护人员却不计生死逆行出征。

    疫情引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点:

    甲:生命宝贵,我们要珍爱生命!

    乙:既然要珍爱生命,为何还要逆向而行?

三、分析说明题(本大题共3小题,共28.0分)

  • 19. 在道德与法治课上,老师让同学们分享交友的经验,并搜集关于友谊的经典故事。以下是小美搜集的素材,请你阅读并回答下列问题。



    钟子期和俞伯牙的故事

    战国时期,有一个人叫俞伯牙,他弹琴弹得特别好。有一天,他在深山老林里弹琴的时候,来了一个打柴人,叫钟子期。俞伯牙一弹琴,钟子期就说:“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶,因为他心里正想表现高山,就被听出来了。俞伯牙心想:“我换一个主题,我表现流水,看你还能不能听出来。”谁知,钟子期一听,又说:“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙弹什么,钟子期都能听出音乐表现的内容。于是,两个人就成了好朋友,成了知音。但是,没多久,钟子期去世了,俞伯牙痛失知音,在他伤心到极点的时候,就把自己的琴给摔了,并发誓永远不再弹琴。这个故事后来就形成了“高山流水”的成语,形成了“知音”这样一个日常生活中常用的词。

    (1)、阅读了钟子期和俞伯牙的故事,你有何思想触动?(两个方面即可)
    (2)、一个学期即将结束,吴凡依然觉得有些孤独,但他不知道该如何交朋友。请你帮吴凡出出主意。(两个方面即可)
  • 20. 友谊是永恒不变的主题:它有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。友谊需要用真情去浇灌,用智慧去维护。下面是初中生小红交友过程中的部分情形:

    情形一:平时同学问她问题,小红总是不屑一顾地说:“我不会。”

    情形二:自从有了微信,小红通过“摇一摇”加了好多朋友,把自己的信息毫不保留地告诉对方甚至与他们约会,她越来越不喜欢与周围朋友玩儿了。

    阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:

    (1)、小红在现实生活中交不到朋友的原因有哪些?(至少两个方面)
    (2)、小红希望自己能完全融入同学之中,假如小红是你的同学,请你为她建立和维护真正的友谊支招。(至少两个方面)
  • 21. 随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。某中学七年级(2)班成立了道德与法治兴趣小组。开学第二周,兴趣小组的同学们开展了以“感悟亲情”为主题的探究性学习活动。

    请你来倾听一下同学们的心声,并为同学们化解烦恼提供一些帮助。

    (1)、★家的内涵

    从上边图片中,我们能联想到在中华传统文化中,“家”的内涵是什么?

    (2)、★爱的碰撞

    探究一组在进行交流时,小文说:“我的父母经常干涉我的事,我每天放学回到家,他们不是督促我写作业,就是嘱咐我要和哪些人交朋友、看什么课外书、穿什么样的衣服等,一听到他们唠叨我就烦。”

    小文与父母这样发展下去对他自身会有什么危害?

    (3)、★爱的呵护

    探究二组在谈到如何化解与父母的冲突时,小宁说:“周日,我和同学约好了去游泳,可妈妈就是不让我去,非让我在家看书、写作业。我就跟妈妈讲,游泳既锻炼身体、开发智力,又能调节我的学习生活。结果妈妈被我说通了,还鼓励我把游泳学好。”

    在与妈妈发生矛盾与冲突时,小宁是采取什么方法来解决的?采取这种方法需要我们发挥哪些智慧?

    (4)、★美好倡议

    最后,同学们发起“让家更美好”的活动倡议。请你把倡议书内容补充完整。

    倡议书

    同学们:

    家庭是社会的细胞,家庭和睦则社会安宁,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。为共筑和谐家庭,我们要……

    倡议人:七年级(2)班全体同学

    2022年11月10日