备考2023中考历史第一轮复习：中国古代史之夏商周时期
试卷更新日期：2022-12-29 类型：一轮复习
一、单选题
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1. “以文物看文明，以文明扬自信。”下列文物反映了商朝手工业发展水平的有（ ）
A、①② B、①③ C、②③ D、②④2. 我国很多学者认为，孔子是了不起的教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面。下列能突出体现孔子这一行为的思想是（ ）A、“仁者爱人” B、“有教无类” C、“因材施教” D、“为政以德”3. 如图是我国战国时期的著名水利工程，关于这一工程表述正确的是（ ）
A、修建者是战国时期的西门豹 B、使华北平原成为一片沃野 C、使东北平原成为“天府之国” D、由秦国蜀郡郡守李冰主持修建4. 2021年由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》的开篇引用了《尚书》中“惟殷先人，有共有册”这一句话。意思是：当时的殷朝（商朝）的先人，就已经有书册了，请问当时人们使用的文字主要是（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书5. “春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”得出此结论的主要依据是该时期的（ ）A、战争频繁 B、制度变革 C、百家争鸣 D、王位世袭6. 一位先贤他具有“部落联盟首领”和“中国历史土一个王朝的建立者”的双重身份。请问“他”是（ ）A、尧 B、舜 C、禹 D、汤7. “与“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”中“诸侯”“列国”产生直接相关的制度是（ ）A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、行省制8. 下列甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述，正确的有（ ）
A、乙 B、丙 C、甲、乙 D、甲、丙9. 听听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家将了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？（ ）A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王10. 战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（ ）A、铁制农具和牛耕的使用 B、水利工程的兴修 C、手工业的发展 D、商业的兴盛11. 如图是西周分封制下贵族等级示意图，其中序号②对应的人物身份是（ ）
A、卿大夫 B、诸侯 C、平民 D、天子12. 经历了（ ）战争之后，东方六国再也没有能力跟秦国抗衡，秦国开始陆续灭掉六国，进而统一全国。A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、牧野之战13. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（ ）A、
鱼纹彩陶盆
B、
司母戊鼎
C、
青铜立人像
D、
毛公鼎
14. “家是最小国，国是千万家……有了强的国，才有富的家……”我国国家产生的标志是（ ）A、夏朝的建立 B、商朝的建立 C、西周的建立 D、东周的建立15. “人法地，地法天，天法道，道法自然。”用顶针的文法揭示了宇宙天地间万事万物都有其运行法则，都应遵循自然的规律。由此可判断此句出自（ ）A、《孟子》 B、《论语》 C、《老子》 D、《墨子》二、填空题
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16. 《周初分封诸侯国分布图》中①处是；《秦朝形势图》中②处是。
17. 公元前1046年，周武王建立周朝，定都 ， 史称西周；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都。18. 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称都起源于西周的。19. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。在促进教育公平方面，孔子的思想主张是。20. 公元前1046年，周朝建立，史称西周。公元前770年，东周建立。人们习惯上把东周分成和两个时期。21. 战国后期，国注重兴修水利，发展生产，公元前256年，蜀郡郡守主持，在岷江上修建了都江堰，使成为沃野，该地区被称为“天府之国”。22. 公元前2070年，建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。年，秦王嬴政统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝。23. 老子是家学派的创始人，他的学说集中在《道德经》一书中。是伟大的教育家，他提出“有教无类”的思想，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面。24. 战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代；战国时期，和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。25. 春秋后期，面对社会大动荡，在政治上，主张“无为而治”，主张“以德治国”，他们通过学术争鸣，阐述个人思想。三、问答题
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26. 战国时期，社会生产力水平不断提高，各诸侯国都进行了变法改革，以求富国强兵。(1)、商鞅是在哪个诸侯国进行的变法？诸侯国的统治者是谁？(2)、商鞅变法的目的是？(3)、商鞅变法的历史作用？(4)、总结夏、商、西周三朝灭亡的原因及其对后世的启示。27. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱.阅读下列图片材料，回答问题。
材料一：
图一 图二
(1)、材料一中图一图二青铜器的名称各是什么？(2)、材料一中图一在青铜铸造史上有什么地位？(3)、战国后期兴修的水利枢纽工程是？其地位是？由谁主持修建的？(4)、综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？28. 列举两位“百家争鸣”局面下儒家学派的代表人物。简述墨子的思想主张。“百家争鸣”局面的出现有何历史意义？四、辨析题
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29. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。(1)、公元前770年，周幽王将国都东迁洛邑，中国历史进入东周时期。(2)、齐桓公任用管仲为相，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。(3)、商鞅变法使秦朝的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强的诸侯国。(4)、孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《道德经》一书。(5)、春秋时期儒家的代表人物荀子，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。30. 请辨别正误，用“正确”“错误”表示，并加以改正。(1)、山顶洞人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之。(2)、黄河流域的浙江余姚河姆渡遗址，是南方农耕文明的典型代表。(3)、炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。(4)、考古学家在洛阳平原挖掘出良渚遗址，对研究夏朝的历史有重大意义。(5)、西周王朝被犬戎所灭，周幽王将都城迁到洛邑，史称东周。
五、材料分析题
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31. 阅读下列材料；回答问题。
材料一：如下图。
材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——钱穆《国史大纲》
材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体，可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大关。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)、材料一图一中的人物是谁？他主要著作是什么？(2)、材料一图二反映了孔子怎样的治国主张？该主张符合孔子哪一核心思想？(3)、据材料二并结合所学知识，说明孔子对教育事业留下了什么“绝大的影响”？(4)、据上述材料并结合所学谈谈你对如何对待中国传统文化的认识。32. 阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白
材料二：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记》
(1)、材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件？写出此事件的时间？此事件有什么重要意义？(2)、材料二中的农民起义领袖是谁？起义军攻占陈县，建立了什么政权?写出此次事件的历史意义？(3)、显赫一时的秦王朝只存在了短短十几年的时间，这给了你什么启示？六、综合题
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33. 读图并结合所学知识回答：
(1)、战国七雄中地理位置最东的诸侯国是 ， 最南的诸侯国是。(2)、据图及所学知识，战国时期政治上的主要特点是不断进行战争：处于状态：各主要诸侯国相继进行变法等。(3)、在众多诸侯国中最后成为最强盛的诸侯国是。这个诸侯国能够在以后统一全国的最主要的原因是进行了。(4)、据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一“。这一历史现象反映了我国历史发展的趋势是。七、列举题
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34. 根据下列提示写出相对应的人物。(1)、战国时期修建了举世闻名的都江堰——(2)、其史学著作的书名意为“鉴于往事，有资于治道”——(3)、其著作被称为“中国17世纪的工艺百科全书”——(4)、出身木匠，主持设计了当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群——
八、论述题
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35. 我国疆域辽阔，历代王朝通过不断创新制度，加强对地方的管理。阅读材料，回答问题：
材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国……封弟周公旦于曲阜，建立鲁国……
——《史记•周本纪》
材料二：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。
请回答：
(1)、根据材料一并结合所学，指出西周为了巩固疆土，实行什么政治制度？根据材料二指出，秦始皇建立的管理地方的制度叫什么？(2)、结合所学知识，从以上材料中提取信息，自拟一个论题展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，论证充分）36. 诸子百家的思想博大精深，在今天也大放异彩。如儒家的“仁政”——“以德治国”；法家的法治思想——“依法治国”；孔子的教育思想一一全民教有，素质教育等：墨家的“兼爱、非攻”——平等博爱、热爱和平，反对战争；道家的顺应自然一人与自然和谐发展等。请以“古代的诸子百家”为题，写一篇小短文。
（1）内容包含诸子百家出现的时代，选取两位代表人物从所处时代、代表学派及主张（一点）进行介绍，并写出百家争鸣的历史意义。
（2）你最欣赏哪位思想家的哪个观点，你在当时会投入谁的门下，为什么？谈谈我们学习传统文化，应该持何种态度？
（3）史实准确，表述成文，字数200字左右。
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