备考2023中考化学第一轮复习：金属与金属矿物
试卷更新日期：2022-12-28 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应错误的是（ ）A、镁燃烧发出耀眼白光，可用作照明弹 B、酒精燃烧放出大量的热，可用作燃料 C、氮气的化学性质比较活泼，可用于食品充氮防腐 D、水能溶解多种物质，可用作常见的溶剂2. 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A、镁条加入白醋中，产生大量气泡 B、磷在空气中燃烧产生大量白雾 C、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 D、铜在氧气中加热，固体由绿色逐渐变成黑色3. 为了探究铁的锈蚀，同学们设计并完成了如图的家庭小实验，表明实验取得成功的现象是红墨水液面（ ）
A、两端持平 B、左高右低 C、左低右高 D、无法判断4. 某化学兴趣小组探究铁生锈实验，取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中、在锥形瓶中加入3~4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，下列说法中错误的是（ ）
A、浓食盐水的作用是加快铁丝网生锈 B、水中滴加红墨水，便于观察实验现象 C、实验过程中，烧杯中的导管口会冒气泡 D、一段时间后，铁丝表面出现红棕色物质5. 下列说法正确的是（ ）A、人体中所含的钙、钾、镁、钠、铁等元素都属于常量元素 B、铁在潮湿的空气中易生锈，则隔绝氧气和水可以防止铁生锈 C、磷肥具有促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能 D、金属铝在空气中具有较强抗腐蚀性，是因为金属铝不易与空气成分反应6. 下列说法正确的是（ ）A、吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是使蜡烛与空气隔绝 B、不同种元素的本质区别是它们的核电荷数不同 C、合金是混合物，一定含金属元素，一定不含非金属元素 D、碱有一些相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有金属离子7. 2022年5月14日，我国首架C919大飞机首次飞行试验圆满成功.C919大量使用了铝锂合金，有效减小了飞机自重。铝锂合金属于（ ）
A、合成材料 B、复合材料 C、金属材料 D、天然材料8. “证据推理”是化学学科核心素养之一。下列推理正确的是（ ）A、混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B、碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱 C、铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 D、某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，则该物质一定含有碳、氢两种元素9. 某同学设计实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序，下列实验不需要进行的是（ ）A、把铁丝浸入稀盐酸中 B、把铜丝浸入稀盐酸中 C、把银丝浸入稀盐酸中 D、把铜丝浸入硝酸银溶液中10. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是（ ）A、钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨 B、甲醛能使蛋白质变质，用来浸泡海产品来保鲜 C、电木插座具有热塑性，破裂后可以修补再使用 D、霉变的食物含有黄曲霉素，加热煮熟可以食用11. 向溶液中加入一定质量的铜、锌混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ）A、滤渣中加入稀盐酸，一定没有气体产生 B、滤液中一定有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 ， 可能有AgNO3 C、滤渣中一定没有Zn，但一定有Ag、Cu D、滤渣中一定有Ag，可能有Cu、Zn12. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是（ ）选项
实验目的
实验设计
A
去除铁粉中的碳粉
在足量的氧气中灼烧
B
比较铜和银的金属活动性强弱
分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
分别与少量熟石灰混合后，研磨，闻气味
D
检验久置的NaOH是否变质
取样，滴加酚酞溶液
A、A B、B C、C D、D13. 下列金属中，硬度最大的是（ ）A、汞 B、铁 C、铬 D、金14. 现有Cu、Zn、Ag三种金属，限用一种试剂一次性就可以验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是（ ）A、AgNO3溶液 B、稀H2SO4 C、CuSO4溶液 D、ZnCl2溶液15. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）A、
向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至过量
B、
向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C、
在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
D、
向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体
二、填空题
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16. 向盛有硝酸铜、硝酸银混合溶液的试管中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。根据上述现象推知，滤液中一定含有的阳离子是（填离子符号），滤渣中不能确定是否含有的金属是。17. 小明学习化学得知，水垢的主要成分是碳酸钙，可用稀盐酸与之反应去除。他设法找到半瓶盐酸，往家里生成水垢的烧水铝壶里注入大半壶水，又将一半的盐酸倒入，搅拌均匀后就上学去了。待放学回家，他发现水壶漏水了。这是因为小明只知其一，不知其二、用化学方程式解释导致烧水铝壶漏水的原因：。18. 小明的自行车链条上涂有润滑油，这样既可使链条与齿轮顺滑咬合，也可有效防止链条锈蚀。润滑油能够防止链条锈蚀的原因是。在金属活动性顺序中，愈加靠向左侧位置的金属，它们的活动性愈强。那么愈耐腐蚀或耐锈蚀的金属，它们的位置则愈加靠向侧。19. 如图是铁钉锈蚀条件的探究实验。一段时间后，A中铁钉锈蚀，B、C中铁钉没有锈蚀。实验A、B进行对照，说明铁钉锈蚀的条件之一是；铁锈可用稀盐酸除去，写出发生反应的化学方程式：。铝比铁活泼，但铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是。
20. 向硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合粉末，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤出的固体中一定含有；滤液中一定含有的金属离子是（写离子符号）。21. 铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是 ， 铁制品易生锈需要做防锈处理，而铝化学性质比铁活泼，但铝制品通常不做防锈处理，原因用化学方程式表示；为验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案，其中不合理的是。①Al、FeSO4溶液、Cu ②Al2（SO4）3溶液、Fe、CuSO4溶液③Al、Fe、CuSO4溶液
22. 金属在生活、生产中有着非常广泛的应用，但全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000亿美元。钢铁是应用最普遍的金属材料，也是最容易被腐蚀的金属材料之一，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的等物质发生化学反应的结果；钢铁锈蚀后生成铁锈的主要成分是（填写化学式）。有效减缓或防止钢铁锈蚀的方法为（写出一种方法即可）。23. 铁生锈是铁与共同作用的结果，用盐酸除铁锈的化学反应方程式为；三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿，形成铜绿的化学反应为 ， 则M的化学式为。24. 铁是世界上年产量最高的金属，如图为模拟炼铁的微型装置，写出a处发生反应的化学方程式 ， 该反应前后化合价变化的元素是；描述b处的现象。
25. 铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的发生化学反应的过程；铝的化学性质活泼，但是铝制品在空气中具有很好的抗腐蚀性能，其原因是(用化学方程式表示)。三、简答题
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26. 将ng锌粉加入一定量的硝酸镁，硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到固体和滤液，称量固体的质量为ng。(1)、写出一个该实验过程中发生反应的化学方程式。(2)、请分析滤液中溶质的成分。27. 请结合所学知识解释下列问题。(1)、炎热的夏天汽车更容易爆胎。(2)、二氧化碳能灭火，而一氧化碳能燃烧。(3)、铝的化学性质很活泼，但铝制品的耐腐蚀性能却很好。
四、综合题
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28. 生活中处处离不开化学。(1)、薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中适宜充入的是____(选填序号)。A、氧气 B、氮气 C、二氧化硫 D、氨气(2)、在雾霾天气中，人们常佩戴防PM2.5专用口罩，此口罩夹层中的活性炭县有作用。(3)、蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能的作用为。(4)、“西气东输”工程已将天然气送入句容。为了安全，应在厨房安装天然气泄漏报警器(如图a处)，由图可判断天然气的密度比空气(选填“大”或“小”)。
(5)、多喝硬水易导致结石问题，日常生活中一般通过降低硬度。(6)、做铁生锈实验时，瓶中加入3～4mL浓食盐水，浓食盐水的作用是。29. 化学来源于生活，又服务于生活，请用所学化学知识回答下列问题。(1)、日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是。(2)、古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是____（填序号）。A、提供可燃物 B、与氧气接触 C、达到燃烧所需的最低温度(3)、下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是____（填序号）；A、
电缆
B、
电热壶
C、
金属丝
D、
金属乐器
五、实验探究题
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30. 某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了。针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究。
【查阅资料】①蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）。
②氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑。
乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜。
丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物。
(1)、【进行实验】实验步骤和方法
实验现象
实验结论
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。
铜片变黑
可推知（填甲、乙、丙）的猜想都不正确。
实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象。
取下胶塞前的现象：。
取下胶塞后的现象：。
乙的猜想正确
(2)、【反思拓展】实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除的干扰。
(3)、由实验说明产生黑色物质是铜与空气中的氧气反应产生的新物质。请写出该反应的文字表达式。(4)、铜与氧气反应只生成氧化铜，（填“能”或“不能”）用此反应来设计实验测定空气中氧气的体积分数。31. 如图是木炭还原氧化铜实验的装置图。试回答：
(1)、实验时要把粉末平铺在试管底部，是为了；(2)、当观察到现象时，证明左面试管中的反应结束了；(3)、实验过程中左面试管中所发生反应的化学方程式为。六、计算题
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32. 黄铜是 Cu-Zn 合金，小清和小新对黄铜的成分产生兴趣，他俩决定对黄铜中的铜元素含量进行测定探究：
小清称取 10g 黄铜样品，量取 60g 稀盐酸平均分成六等份，分别加入到盛有黄铜的烧杯中，当小新观察到无气泡冒出时记录了以下表格数据：
次数
1
2
3
4
5
6
加盐酸质量（g）
10
20
30
40
50
60
烧杯中固体质量
8.7
7.4
6.1
4.8
3.5
3.5
请回答下列问题：
(1)、当反应到无气泡冒出时，生成氢气g。(2)、反应所用盐酸的质量分数是多少？（写出计算过程）(3)、画出黄铜的质量随加入盐酸的变化关系图：
33. 实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为43.9g。请回答下列问题：
(1)、反应中产生的气体的质量是多少？(2)、计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程，计算结果保留一位小数)。(3)、如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”)，原因是。34. 为测定某样品中锌的质量（样品中的其他物质既不与酸反应也不溶于水），某化学小组同学进行了如下图所示实验。请根据图中提供的数据进行计算：
(1)、样品中锌的质量为g。(2)、计算实验结束后所得溶液的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）