备考2023中考化学第一轮复习：空气
试卷更新日期：2022-12-28 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）A、
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B、
一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
C、
取等质量的铁、锌分别与等质量、等质量分数的足量稀硫酸反应
D、
两份等体积的 5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰
2. 如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是（ ）
A、实验所用红磷的量要尽量少 B、用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中 C、红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹 D、正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1 ：43. 空气是一种宝贵的资源。下列与空气有关的说法中，不正确的是（ ）A、利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量 B、空气中的氮气是农业生产中常用的氮肥 C、绿色植物的光合作用是空气中
的主要来源
D、目前计入空气质量评价的主要污染物不含 
4. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、磷在空气中燃烧产生大量白烟 B、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体 D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，并生成氧化镁5. 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A、在化学反应后其化学性质不变 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、在化学反应后其质量增加 D、所有化学反应都可以用二氧化锰作催化剂6. 下列说法合理的有（ ）①原子一定是由质子、中子和核外电子构成
②蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律
③经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于物理变化
④向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，生成气体的质量与时间的关系如图
⑤空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越重
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个7. 下列物质在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体的是（ ）A、蜡烛 B、硫粉 C、铁丝 D、木炭8. 下列实验不能达到相应目的的是（ ）A、
证明分子在不断运动
B、
验证呼出的气体中含有水蒸气
C、
测定空气中氧气的含量
D、
验证质量守恒定律
9. 下列实验设计能达到对应实验目的的是（ ）A、
检验蜡烛燃烧生成二氧化碳
B、
氧气验满
C、
探究温度对分子运动的影响
D、
区分硬水和软水
10. “环境保护，以人为本”。从 2000 年 6 月起，新调整的深圳空气质量指标中指出，影响深圳空气质量的一组主要污染物是（ ）A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 B、二氧化硫、二氧化氮、氧气 C、二氧化碳、氮气、氧气 D、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物11. 用如图装置可验证空气中 O2 的含量。下列现象能表明 O2 含量的是（ ）
A、集气瓶中产生大量白烟 B、红磷燃烧一段时间后熄灭 C、烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D、集气瓶中水面最终上升至1处12. 下列“由高到低”的排列顺序正确的是（ ）A、地壳中的元素含量：O、Si、Fe、Al B、净水的相对净化程度：吸附、过滤、蒸馏 C、空气成分的体积分数：N2、O2、CO2、稀有气体 D、浓氨水在不同温度下的运动速率：80℃、40℃、20℃13. 下图为用过氧化氢(H2O2)溶液消毒伤口时的反应微观过程。下列说法不正确的是（ ）
A、该反应属于分解反应 B、反应前后，分子和原子的数目都发生了改变 C、保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子 D、两种生成物中，有一种物质可支持燃烧，另一种物质可帮助灭火14. 将物质按照一定的规律分类研究，是化学教学中常用的学习方法。下列分类正确的是（ ）A、非金属元素：氦、碘、汞 B、构成物质的粒子：分子、原子、中子 C、混合物：海水、石灰水、冰水混合物 D、空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、臭氧15. 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A、甲烷+氧气水+二氧化碳 B、硫+氧气二氧化硫 C、氧化钙+水→氢氧化钙 D、碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳二、填空题
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16. 如图为我市某日的平均空气质量等级为优，其污染物中对空气质量没有造成影响的是 ， 为保护空气，我们可以做到的是。
17. 学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的文字表达式：①；②基本反应类型是。18. 装满氧气的集气瓶如图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。该实验证明氧气的性质有、、。
19. 物质之间往往能相互转化，如水和氢气两种物质之间可以相互转化。水转化为氢气的化学方程式为 ， 该反应的基本类型为 ， 反应前后没有发生变化的粒子是(填符号)。20. 气候变暖是人类面临的全球性问题。引起气候变暖的主要气体是。植树造林可以通过植物的消耗大气中大量的二氧化碳。为保护空气质量，我们可以做的是。21. 将装满氧气的集气瓶按如下图方式放置（固定装置略去），并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：①；②。
22. 分析如图所示的化学变化的微观示意图，判断其反应类型属于。
23. 医疗上可在液氮冷冻麻醉的条件下做手术，液氮能制造低温环境的原理是 ， 空气中氮气的体积分数约是。24. 稀有气体中的氦气密度大约是氢气的2倍，是空气的七分之一。而氢气是一种可燃性气体，易燃易爆。氦气替代氢气填充于热气球中，利用了氦气的的物理性质和的化学性质。除此之外，稀有气体可制成霓虹灯等多种用途的电光源，利用的性质是。25. 长征系列火箭是我国主力航天运载工具。长征五号B遥二运载火箭的发动机燃料是液氢，它与液态氧混合燃烧可以产生大量的热能，这是利用了氧气的化学性质。液氢燃烧时将能转化为热能。三、简答题
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26. 在化学实验操作中，为了实验的安全和结论的准确，往往要按照一定的要求进行操作或探究。请你回答下列问题：(1)、点燃氢气前一定要进行什么操作？(2)、做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先放少量水，请说出原因？
四、综合题
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27. 化学就在我们身边，人类的生产、生活离不开化学。(1)、从下列选项中选择一种适当的物质填空（填字母）。
A．氦气 B．氧气 C．氮气
①可用作食品保护气。
②可用填充探空气球。
③常用于医疗急救。
(2)、夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有（填化学式）。(3)、湿垃圾的堆肥处理过程（选填“是”或“不是”）缓慢氧化。(4)、在超市中经常看到“高钙牛奶”“铁强化酱油”等食品，这里的“钙”和“铁”是指（选填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。28. 化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。那么影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？某化学兴趣小组做出如下研究。【提出问题】影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？
(1)、【作出假设】假设 1：过氧化氢溶液浓度
假设 2：催化剂的质量
假设 3：(你能提出一种假设吗？)
(2)、【设计实验】小红同学设计如下实验实验序号
过氧化氢溶液浓度
过氧化氢溶液体积/mL
温度/℃
二氧化锰的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需的时间/s
①
5%
10
20
0.1
90
16
②
30%
10
20
0.1
90
2
③
30%
10
35
无
90
149
写出该反应的文字（或符号）表达式： ， 属于反应（填
基本反应类型）
(3)、通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；(4)、二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后质量和不变。(5)、【讨论交流】
小明同学认为这个实验中，应该用法收集氧气。
(6)、【拓展】你帮小红设计实验验证温度对过氧化氢溶液分解快慢影若用如图实验装置制取氧气，取 5mL5%过氧化氢溶液在水浴温度控制在 80℃时，测定的收
集氧气体积会比真实值偏大，其原因可能有。
29. 下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)、写出 A 装置中仪器①的名称。(2)、若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置是 ， 收集装置是 ， 该反应的文字（或符号）表达式是；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是。
五、推断题
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30. ①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变。③取淡黄色粉末E点燃放入气体D中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体F.(1)、写出各物质的化学式：A ；B ；C ；D E F(2)、写出①②③反应的符号表达式和基本反应类型
①
②
③ ， 基本反应类型：反应。
31. A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种暗紫色固体，B、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E、F 都是一种无色的液体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变；试推断：
(1)、请你根据上述信息，推断出下列物质（写名称）：B ：、 E：、 F：、G：、H ： 。
(2)、写出反应③的文字（或符号）表达式，并指出反应的基本类型：属于反应。32. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
已知：A，C是组成元素相同的液体，E是黑色固体。
(1)、A的化学式是。(2)、B在反应①中的作用是。(3)、反应②的文字表达式为。六、实验探究题
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33. 结合下列实验装置图回答问题：
(1)、仪器①的名称仪器②的名称 ．(2)、氧气的作用有（填其中一种）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ，(3)、若选择C装置收集氧气，则验满的方法是
用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中， 发生装置应选装置，如果发现试管破裂，原因可能是反应的符号表达式基本反应类型 ． 其中二氧化锰在该反应中作剂 (4)、实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 ．(5)、氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选装置，收集装置应选(6)、如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 ．34. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），发生反应的文字表达式为。若用装置F收集氧气，当时，开始收集。(3)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用装置B或装置C，与装置B相比，装置C的优点是；如果利用装置G收集氧气，气体应从导管口（选填“m”或“n”）端通入。(4)、如图是初中化学的一些重要实验。
①实验Ⅰ中红磷燃烧的现象是 ， 测得空气中氧气的含量小于的原因可能是（写一条）。
②实验Ⅱ中集气瓶内放入少量水的目的是。
七、计算题
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