辽宁省本溪市2022-2023学年九年级上学期线上教学检测化学试题
试卷更新日期：2022-12-27 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 我国的春节，民俗活动最为丰富多彩。下列活动与物质的化学性质有关的是（ ）A、放烟花 B、贴对联 C、剪窗花 D、包饺子2. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）A、O B、Si C、Al D、Fe3. 下列“水”属于纯净物的是（ ）A、自来水 B、蒸馏水 C、矿泉水 D、澄清石灰水4. 氧化银纽扣电池常用于手表和计算器，电池内的总反应可以表示为： ， 其中作还原剂的物质是（ ）A、Zn B、Ag2O C、ZnO D、Ag5. 凉开水不能养鱼，是因为凉开水中缺少（ ）A、氧原子 B、氧元素 C、氧分子 D、氧离子6. 从微粒的角度分析，下列解释错误的是（ ）A、吹胀气球一一气体分子间的间隔变大 B、缉毒犬能根据气味发现毒品一一分子在不断地运动 C、水银温度计随温度升高示数变大一一温度升高，原子之间间隔变大 D、水电解生成氢气和氧气一一分子分成原子，原子重新组合成新分子7. 2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为（ ）
A、①②③④ B、②④①③ C、②①④ D、①③④8. 常温常压下，一瓶气体中含有碳、氧两种元素，这瓶气体不可能是（ ）A、一种化合物 B、两种单质 C、两种化合物 D、一种单质和一种化合物的混合物9. 下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）A、H B、O2 C、He D、2O10. 下列实验操作正确的是（ ）A、
验证质量守恒定律
B、
证明水的组成
C、
检查装置气密性
D、
测空气中氧气含量
11. 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A、铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁 B、将浓氨水滴入酚酞溶液中，酚酞溶液变蓝 C、镁在空气中剧烈燃烧，生成一种黑色固体 D、木炭在氧气中燃烧，发白光，放热12. 在反应 中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为（ ）A、7:8 B、8:7 C、7:24 D、24:713. 中药在抗击新冠肺炎的战役中发挥了重要作用。连花清瘟中甘草的有效成分是甘草酮（C22H22O6）。下列对甘草酮描述错误的是（ ）A、甘草酮是由三种原子构成的 B、甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成 C、甘草酮中碳、氢原子的个数比是1：1 D、甘草酮中碳元素的质量分数最大14. 下列有关推理正确的是（ ）A、某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢、氧元素 B、物质与氧气发生的反应属于氧化反应则氧化反应一定有氧气参加 C、原子在化学变化中不能再分，则化学变化中的最小粒子是原子 D、一种纯净物只有一个化学式，则一个化学式只能代表一种纯净物15. 下列实验方案能达到目的是（ ）A、除杂：用通入灼热氧化铜的方法除去N2中少量的CO B、检验：用燃着的木条检验CO2气体 C、制备：实验室可以用木炭在氧气中燃烧制取CO2 D、鉴别：将气体分别通入石蕊溶液鉴别CO和CO2二、填空题
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16. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。(1)、请用化学用语填空：
①构成氯化钠的微粒。
②金元素。
(2)、在中H右下角的“2”表示 ， O正上方的“-2”表示。17. 洋溢着绿色与科技元素的2022北京冬奥会以中国式的传奇与浪漫惊艳了世界。(1)、衣：运动服使用了高科技材料石墨烯（化学式是C）。石墨烯和金刚石化学性质相似的原因是。(2)、食：中国的豆沙包受到了运动员们的喜爱。其中小豆含钙丰富，这里的“钙”指的是（填“单质”“元素”或“原子”）。(3)、住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。5G芯片材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为。(4)、行：冬奥会用车均使用氢能源汽车。氢气被认为是最清洁的燃料，原因是。18. 航天梦，照亮中国科技兴国路。在“天宫”，三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。(1)、高分子膜可除去水中大分子杂质，操作原理与过滤相似。过滤中，玻璃棒引流的目的是。(2)、“氢氧燃料电池”中有催化剂，氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合释放出电能，实现由能到电能的转化。(3)、通过环控生保系统得到的饮用水为软水。取少该饮用水于烧杯中向其中加入肥皂水，搅拌，观察到的现象是。19. 碳元素让人类的生活多姿多彩，请回答下列问题：(1)、石墨作铅笔芯，利用的性质是。(2)、古代用墨书写的字画虽年久但仍不褪色，其中墨汁主要是用制成的。经久不褪色的原因是。(3)、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖，所利用的性质是（填“物理”或“化学”）性质。(4)、碳的化合物甲醇（CH3OH）是一种良好的燃料，甲醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式。20. 如图所示，利用白磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。
(1)、该装置中气球的作用是（只写一点）。(2)、将玻璃管改成玻璃棒是否可行？。（填“是”或“否”）(3)、待白磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是____。A、装置漏气 B、用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢 C、白磷太少 D、没有等锥形瓶冷却就再次称量21. 按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：
(1)、A中的实验现象说明CO2具有的性质是。(2)、B是验证二氧化碳能和水反应的实验，观察到的现象是。(3)、C实验中，盖紧瓶盖、充分振荡后。瓶子变瘪的原因是。22. 质量相等的SO2和CO2中，氧元素的质量比为 ， 含氧元素相等的SO2和CO2中，分子个数比为。三、综合题
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23. 在宏观口微观口符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。
(1)、图1和图2分别代表碳的两种单质。图1代表的物质是（写物质名称）。两种物质的物理性质存在着明显差异，原因是。(2)、图中A，B，C，D是四种粒子的结构示意图，其中B是硫原子的结构示意图。①写出C粒子的化学符号。
②在B，C，D中，与A粒子的化学性质相似的是（填字母）。
(3)、如图是某反应的微观示意图，请根据图示回答问题。
①甲框中的物质属于（填字母）。
a、化合物b、氧化物c、纯净物d、混合物
②该反应中，反应物的质量比为。
③从微观角度，解释质量守恒的原因：。
24. A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。A和B都是黑色固体：C是一种化合物：D与E的组成元素相同。据此完成下列各题。
(1)、物质E的用途。(2)、物质C可能是（写化学式）。(3)、写出E→D反应的化学方程式。(4)、写出A一B反应的化学方程式。(5)、A→E（填“一定”或“不一定”）是化合反应。25. 在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。
(1)、图中仪器a的名称是。(2)、实验室用A装置制氧气，反应的化学方程式为。(3)、实验室制取二氧化碳所用的药品是。B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是。该装置制备CO2时，若关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是（用字母e、f、g对图2所示现象进行排序）。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳。验满的方法是。26. 某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。【提出问题】该气体的成分是什么？
【提出猜想】
(1)、猜想一：该气体是CO2猜想二：该气体是SO2
猜想三：该气体是。
(2)、【查阅资料】SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。
SO2能使澄清石灰水变浑浊
【实验设计】
【现象与分析】
装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是。
(3)、装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2 ， 请写出反应的化学方程式。【实验结论】猜想三成立。
(4)、【反思交流】若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理 ， 理由是。
(5)、有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理论依据是。四、计算题
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27. 某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作（假设其它成分可溶于水但不参与反应）。
(1)、该实验中，装置的气密性对测定结果（填“有”或“无”）影响。(2)、计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。