2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：09标点符号
试卷更新日期：2022-12-23 类型：一轮复习
一、书写
-
1. 抄写古诗，注意行款整齐，书写工整。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
2. 正确、工整地抄写下列句子，力求美观。居高声自远，非是藉秋风。
3. 抄写格言，注意书写正确规范，行款整齐。立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
4. 请用正楷字体书写下面的诗句，做到正确、规范、美观。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
5. 把下列诗句写在田字格中，注意写得规范、端正、整洁意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
二、单选题
-
6. 下列句子中的标点符号运用不正确的是哪一项？（ ）A、有个同学问：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” B、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C、“这真难受。”种子想：“我一定要站起来。” D、大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。7. 下列说法错误的一项是（ ）。A、带着问题读可以加快阅读的速度。 B、《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。 C、“果园里有桃树、梨树、杏树、还有李树、果树种类真多啊！”这句话中顿号用法正确。8. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）。A、男孩说：“没……我没看见。” B、“没关系，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” C、“快来呀！”小明大声叫了起来。 D、小丽问：“这是谁的书”？9. 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）。A、我们已成功实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。 B、学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细。 C、这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。10. 下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（ ）A、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略） B、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止） C、渔夫说：“还好，总算活着回来啦。……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃） D、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）11. 下列哪一个句子中的分号使用不恰当？（ ）A、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。 B、进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。 C、最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。 D、不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱；也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前让你开怀享用。12. 下列句子中省略号的用法与例句一致的是（ ）。
例句：他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!
A、我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。 B、不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？…… C、还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢? D、为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……13. 选出下面句中指定标点符号的作用。(1)、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（ ）。A、表示直接引用。 B、表示特定称谓。 C、表示特殊含义。(2)、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。”句中破折号的作用是（ ）。A、表示声音的延长。 B、表示解释说明。 C、表示话题的转换。(3)、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”剧中省略号的作用是（ ）。A、表示引文的省略。 B、表示列举的省略。 C、表示语意未尽。14. 我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中，标点使用正确的一项是（ ）。A、“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” B、蚂蚁队长宣布，“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。” C、“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” D、“小蜘蛛，你吃饱了吗”？老屋问。15. 下列句子中，顿号的使用完全正确的一项是（ ）。A、他看上去大概十六、七岁的样子。 B、他退休后的生活很丰富，溜溜鸟鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。 C、这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 D、毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。三、语言表达
-
16. 词句段运用。(1)、卢沟桥的栏杆上到底有多少石狮子 老师一边指着图片一边问大家 数得清吗 （在空白处加上标点）(2)、雨一来，花朵便放假了。（照样子，补充句子）
清风一吹，柳树便
(3)、果园里的水果都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（用修改符号修改病句）17. 按要求完成句子练习。(1)、我变成无数点儿连成一片。（极小极小）（用括号里的词语把句子写．具体）(2)、他画得真奇妙。（改为感叹句）(3)、植物妈妈 可 呀 的 办法 真多（连成一句话，并加标点）(4)、太阳一晒，我就变成汽。（运用加点字仿写句子）18. 在方框内填上恰当的标点符号。(1)、青头笑眯眯地说不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧(2)、明天是你的生日妈妈带你去游乐园玩好吗妈妈走过来问我(3)、卢沟桥的栏杆上到底有多少石狮子老师一边指着图片一边问 大家数得清吗