浙教版科学九年级上学期第四单元 4.1-4.3 综合练习

试卷更新日期：2022-12-22 类型：单元试卷

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一、单选题

1. 金华酥饼是一种有名的地方美食，如图。下列制作金华酥饼的原料中，富含糖类的是（）

A、芝麻 B、食盐 C、猪肉 D、面粉

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2. 如图是人类消化系统局部结构示意图，图中消化食物和吸收营养的主要器官是（）

A、① B、② C、③ D、④

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3. 将从消化道内吸收的氨基酸合成为人体的蛋白质的过程属于（）。

A、吸收作用 B、同化作用 C、异化作用 D、分解作用

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4. 如图为自制的人体血液循环模型。其中，A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了心脏，D代表左心室；E和F是两根试管，代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法错误的是（）

A、若把密闭管道中流动的液体视作血液，则管道G内流动脉血 B、试管F可代表肺部毛细血管网 C、上肢静脉注射的药物首先到达心脏结构中的A D、单向阀门①、②模拟了心脏内的房室瓣

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5. 如图所示是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少实验装置图。对该实验下列说法合理的是（）

A、实验前所取的三种食物的体积必须相等质量 B、实验中要注意挡风，否则会使测量结果偏大 C、该实验中体现了控制变量的方法 D、实验中水吸收的热量等于食物实际所含的能量

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6. 下列生活中的做法，与理念不相符合的是（）

A、多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养 B、就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境 C、分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源 D、尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放

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7. 下列关于各种营养素的作用的说法，正确的是（）。

A、脂肪中储存着大量的能量，是人体主要的供能物质 B、无机盐在人体内能合成，所以不需要通过食物来补充 C、维生素不能提供能量，但对人体的生理活动具有重要作用 D、食物纤维在人体内能被消化吸收，并可促进胃肠蠕动

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8. 肝脏是脊椎动物身体内以代谢功能为主的一个器官，它和小肠是食物消化吸收的主要场所。它们都是人体消化系统的器官，其血液流动情况如图（箭头表示血流方向）。请判断某人在进食后，血管 E、F、G 和 H 中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是（）

A、G 血管和 H 血管 B、H 血管和E 血管 C、H 血管和 F 血管 D、G 血管和 E 血管

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9. 如图所示为人体消化系统部分结构示意图。下列有关叙述正确的是（）

A、①分泌的胆汁流入胆囊浓缩和贮存 B、②分泌的消化液只含一种消化酶 C、③分泌的消化液能将脂肪彻底分解 D、④分泌的胰岛素通过导管流入十二指肠

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10. 在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，只有4圆点处不变蓝，下列说法不正确的是（）

A、1、4圆点对照说明唾液能催化分解淀粉 B、2、4圆点对照说明高温会影响唾液的催化作用 C、3、4圆点对照可以说明酶的专一性 D、1和4、2和4、3和4的对照实验中，4圆点都是对照组

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11. 肾脏是泌尿系统的主要器官。当血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）

A、尿素减少 B、氧气增加 C、二氧化碳减少 D、养料增加

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12. 在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中，如图所示为显微镜下观察到的视野图象，下列叙述错误的是（）

A、该实验应在低倍显微镜下进行观察 B、用湿纱布包裹鱼的鳃部，有利于小金鱼呼吸 C、图中血管1内流动的血液是静脉血 D、图中血管2是毛细血管

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13. 如图所示为用显微镜“观察人血永久涂片”的视野，下列说法正确的是（）

A、①是白细胞，能抵抗病菌的侵入 B、②是最小的血细胞，有运输氧的功能 C、如果某人患有炎症，③的数量会高于① D、如果某人患有贫血，可能是①的数量低于正常值

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14. 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理(　　)

A、素炒豆角 B、红焖羊肉 C、煮鸡蛋 D、炸河虾

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15. 图甲是唾液淀粉酶的催化效率受 pH 影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b 时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙中 e 点（产生麦芽糖量是最大量）或 d 点（产生麦芽糖最大量时的时间）的位置可能会发生移动。下列叙述中，正确的是（）

A、pH＝a 时，e 点下移 B、温度升高时，d 点右移 C、淀粉量减少时，e 点上移 D、酶的量减少时，d 点左移

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16. 将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据绘制出乙图曲线1，则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化()

A、① B、② C、③ D、②或③

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17. 酶是一种生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。如图所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是（）

A、pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高 B、t₁的温度在37℃左右 C、人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高 D、在温度从0→t₂的变化中，酶的催化效率逐渐降低

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18. 下列有关酶的作用的叙述正确的是（）

A、酶是一种生物催化剂，可以降低反应的活化能，使所有反应都能进行 B、酶是一种生物催化剂，和一般的无机催化剂相同 C、酶是一种生物催化剂，与无机催化剂一样反应前后不变 D、生物体内的酶不易受体内环境条件的影响

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19. 下列有关实验取材、操作方法等叙述中，正确的是（）

A、甲图中，被燃烧的食物所含的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和 B、乙图中，向左轻推载玻片b，可形成薄而均匀的血膜，并且不会破坏血细胞 C、丙图中，选择尾鳍作为显微镜下观察的部位，主要是因为尾鳍中有丰富的动脉和静脉 D、丁图中，用皮筋扎紧a处，用手指沿ab方向将血液推向b处，血管ab段会扁平

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20. 左心室比右心室壁厚，与这种结构特点相适应的情况是（）

A、左心室的出口狭窄，需要较大的推动力 B、左心室每次收缩射出的血液多 C、左心室需要较大的推动力，使射出的血液输送得较远 D、左心室射血的速度很快

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二、填空题

21. 医院在救治危重病人时，都用到监护仪，以监视病人的心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标，为救治提供参考。

(1)、如图为监护仪显示屏上的部分信息，其中“ECG60次／分”代表的生理指标是

(2)、氧饱和度是指氧气与红细胞中的结合程度，反映人体的呼吸通气能力。

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22. 水饺是我国的传统美食，它营养丰富。

(1)、如图这盘猪肉胡萝卜水饺中，含有主要供能物质的是。

A、猪肉 B、胡萝卜 C、水饺皮 D、水

(2)、水饺中所含的营养物质主要在人体的 (填一种器官)被消化吸收。

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23. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，如图1。患者将显微胶囊吞下后，它即随着胃肠肌肉的蠕动依次通过消化道的各个结构，同时对经过的胃肠道进行连续摄像。

(1)、肠道显微胶囊经过结构④而不会被消化，说明胶囊最外层不含有；

(2)、肠道显微胶囊随着胃肠肌肉的蠕动到达结构⑥，可以拍摄到有很多褶皱，这大大增加了该结构的表面积，有利于对营养物质的。

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24. 下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后的过程。

(1)、图中代表酶的是 .

(2)、从图中1和2可以反映出酶具有性。

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25. 人工肺又名氧合器或气体交换器，通过人工肺(ECMO)可以有效提高新冠肺炎患者的血氧饱和度，降低死亡率。右下图为人工肺的工作原理示意图，人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用。请分析回答：

(1)、血液流经ECMO前后的主要变化是。

(2)、图中血泵代替患者的。

(3)、制造人工肺的膜材料要求较高，所用膜材料应该只允许通过。

(4)、使用人工肺存在细菌感染的风险。由于各种管路及装置直接与血液系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中会明显增加。

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26. 小科的早餐通常是牛奶和面包，某天小科没吃早餐，上课时头晕目眩。请结合图示回答问题：

(1)、校医冲了葡萄糖水给小科喝，很快不适缓解。选择葡萄糖水而不是面包等食物，原因是。

(2)、早餐吃下的牛奶和面包主要在图中的[⑤]被消化并吸收进入毛细血管。

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27. 燕窝是常见的营养保健食品，主要营养成分有燕窝酸、蛋白质、糖类以及钙、磷、铁、钠、钾等微量元素。

(1)、燕窝中的蛋白质经消化最终成为后，主要在内被吸收进入循环系统，这一过程属于新陈代谢的作用。

(2)、健康人食用燕窝后不会在尿液中出现葡萄糖，这是因为的重吸收作用。

(3)、燕窝中的微量元素存在的物质形式属于人体七大营养素中的，其被吸收后进入循环系统，依次通过如图心脏各腔的顺序是。

A.①→②→③→④ B.③→④→①→②

C.①→②→④→③ D.③→④→②→①

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三、实验探究题

28. 酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（Cl^-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu²⁺）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na⁺）对唾液淀粉酶的催化效率没有影响。

为了进一步探究硫酸根离子（ ${SO}_{4}^{2 -}$ ）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科设计了如下实验方案：

试管号	1%淀粉溶液	1%稀硫酸	蒸馏水	碘液
1号	2毫升	0	1毫升	2滴
2号	2亳升	1毫升	0	2滴

①取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序，将药品加入到相应的试管中。

②在2支试管中各加入1毫升稀释唾液后摇匀。

③将两只试管放入37℃的水浴中加热5分钟，观察并记录现象。

(1)、步骤③中37℃的水浴加热的目的是。

(2)、小衢认真阅读了小科的实验方案，指出该方案还不能确定硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？

(3)、如果硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后观察到的现象应该是。

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29. 为了便于学生更直观地理解不同血型的血液互输可能发生血液凝集现象，某科学兴趣小组设计了如下探究实验。

（实验原理：模拟血液和模拟血清反应，有沉淀产生表示发生血液凝集现象）表 1 模拟血液和模拟血清的凝集现象

	豆浆	淀粉溶液	豆浆和淀粉溶液
碘液	无沉淀	蓝色沉淀	蓝色沉淀
鲜橙汁	橙色沉淀	无沉淀	橙色沉淀
清水	无沉淀	无沉淀	无沉淀

表 2 模拟血型的鉴定

血液	模拟血液	血清	模拟血清
A 型	豆浆	A 型	碘液
B 型	淀粉溶液	B 型	鲜橙汁
AB 型	豆浆和淀粉溶液	AB 型	清水
O 型	①	O 型	碘液和鲜橙汁

(1)、表 2 中，①处应填写（选填“豆浆”“淀粉溶液”“豆浆和淀粉溶液”或“清水”）。

(2)、从表 1 可知，表 2 中模拟血清为碘液的血液可以接受模拟血液为的血型。

(3)、从安全输血的角度考虑，大量失血时，仍以输为原则。