山东省青岛市崂山区2022-2023学年九年级上学期期中数学试题

试卷更新日期:2022-12-20 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列各式中是一元二次方程的是(    )
    A、x2+x=2y B、 x2=1 C、ax2+bx+c=0 D、 x2+x+1
  • 2. 如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,E为AD边的中点,AB=6 , 则OE的长为( ).

    A、2 B、3 C、6 D、12
  • 3. 已知x=1是关于x的一元二次方程x2+kx2=0的一个根,则k的值为(  )
    A、1 B、1 C、2 D、2
  • 4. 学校团委举行“感动校园十大人物”颁奖活动,某班决定从甲、乙、丙、丁四人中随机派两名代表参加此活动,则甲、乙两人恰有一人参加此活动的概率是(    )
    A、23 B、56 C、16 D、12
  • 5. 如图,一张长方形纸板长40cm,宽30cm,剪掉2个小正方形和2个小长方形(阴影部分即剪掉部分),剩余的部分可折成一个有盖的长方体纸盒,若纸盒底面ABCD的面积等于300cm2 , 设剪掉的小正方形边长为x cm,则根据题意可得方程(  )

    A、(20x)(302x)=300 B、(20x)(30x)=300 C、(202x)(30x)=300 D、(202x)(302x)=300
  • 6. 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=120°,CEBDDEAC , 若AD=2,则四边形CODE的周长为( )

    A、12 B、10 C、8 D、4
  • 7. 如图,在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.2米,在同一时刻旗杆AB的影长不全落在水平地面上,有一部分落在楼房的墙上,他测得落在地面上影长为BD=9.6米,留在墙上的影长CD=2米,则旗杆的高度(  )

    A、9米 B、9.6米 C、10米 D、10.2米
  • 8. 如图,在正方形ABCD中,E为AD上一点,连接BEBE交对角线AC于点F,连接DF , 若ABE=30° , 则CFD的度数为(   ).

    A、45° B、70° C、75° D、80°

二、填空题

  • 9. 关于x的方程x2+x2=0的两个实数根为x1x2 , 则x12+x22=
  • 10. 在一个不透明的袋中装有若干个红球和4个黑球,每个球除颜色外完全相同.摇匀后从中摸出一个球,记下颜色后再放回袋中.不断重复这一过程,共摸球100次.其中有40次摸到黑球,估计袋中红球的个数是
  • 11. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个沿点B到点C的方向平移到ΔDEF的位置,AB=10DH=4 , 平移距离为6,则阴影部分的面积为

  • 12. 电影《长津湖之水门桥》讲述了一段波澜壮阔的历史,一上映就获得全国人民的追捧,某地第一天票房约2亿元,以后每天票房按相同的增长率增长,第三天票房收入达2.88亿元,若把增长率记作x,则方程可以列为.
  • 13. 用图中两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏,分别转动两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,则配成紫色的概率是

  • 14. 如图,已知正方形ABCD的边长为4,P是对角线BD上一点,PEBC于点E,PFCD于点F,连接APEF . 给出下列结论:①PD=2DF;②四边形PECF的周长为8;③EF的最小值为2;④APEF . 其中正确结论的序号为

三、解答题

  • 15. 已知:线段a,α

    求作:菱形ABCD , 使BC=aABC=α

  • 16. 用适当的方法解方程
    (1)、(2x1)2=(3x)2
    (2)、x24x7=0(配方法)
    (3)、x25x6=0
    (4)、已知关于x的一元二次方程mx2(2m1)x+m2=0有两个不相等的实数根.求m的取值范围.
  • 17. 一个不透明的箱子里装有3个红色小球和若干个白色小球,每个小球除颜色外其他完全相同,每次把箱子里的小球摇匀后随机摸出一个小球,记下颜色后再放回箱子里,通过大量重复实验后,发现摸到红色小球的频率稳定于0.75左右.
    (1)、请你估计箱子里白色小球的个数;
    (2)、现从该箱子里摸出1个小球,记下颜色后放回箱子里,摇匀后,再摸出1个小球,求两次摸出的小球颜色恰好不同的概率(用画树状图或列表的方法).
  • 18. 如图,菱形ABCD的对角线ACBD交于点O,分别过点C、点D作BDAC的平行线交于点E,连接EOCD于点F.

    (1)、求证:四边形DECO是矩形;
    (2)、若AC=4BD=6 , 求EF的长.
  • 19. 如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道,求人行道的宽度为多少米?

  • 20. 已知:如图,在▱ABCD中,点E是BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.

    (1)、求证:△ABE≌△FCE;
    (2)、若AF=AD,判断四边形ABFC的形状,并说明理由.
  • 21. 如图,数学兴趣小组利用硬纸板自制的Rt△ABC来测量操场旗杆MN的高度,他们通过调整测量位置,并使边AC与旗杆顶点M在同一直线上,已知AC=0.8米,BC=0.5米,目测点A到地面的距离AD=1.5米,到旗杆的水平距离AE=20米,求旗杆MN的高度.

  • 22. 某超市销售一种商品,成本价为50元/千克,规定每千克售价不低于成本价,且不高于85元.经市场调查,该商品每天的销售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数关系,如图所示:

    (1)、求y与x之间的函数表达式;
    (2)、该商场销售这种商品要想每天获得1350元的利润,每件商品的售价应定为多少元?
  • 23.            

    问题提出:用n个三角形最多可以把平面分成几部分?

    为了找到解决问题的办法,我们可以把上述问题简单化:

    (1)、探究(一):我们先考虑最简单的情况:用一个三角形最多可以把平面分成几部分?

    ①用1个三角形分平面只有一种情况,平面本身是1部分,一个三角形将平面分成三角形内和三角形外2部分,即增加1部分,所以用1个三角形最多可以把平面分成2部分.

    ②用2个三角形最多可以把平面分成几部分?

    两个三角形不能相交时将平面分成3部分.

    相交时:如图1~图6,用2个三角形分平面有6种情况:如图1,当两个三角形只有1个交点时,这两个三角形将平面分成3部分;当两个三角形有2个交点时,这两个三角形将平面分成4部分;当两个三角形有3个交点时,这两个三角形将平面分成5部分;当两个三角形有4个交点时,这两个三角形将平面分成6部分,根据前面给出的规律,在图6的位置画出图形,并补全表格

    用2个三角形分平面

    情况1图1

    情况2图2

    情况3图3

    情况4图4

    情况5图5

    情况6图6

    交点个数

    1

    2

    3

    4

    5

    增加部分

    1

    2

    3

    4

    5

    能分成的区域数量

    3

    4

    5

    6

    7

    由上图可知:新增加的部分数与新增加的交点个数的关系是

    (2)、探究(二):用3个三角形最多将平面分成几部分?
    (3)、探究(三):用4个三角形最多可以将平面分成几部分?说明理由.

    问题解决:用10个三角形最多可以把平面分成部分

    建立模型:用n个三角形最多可以把平面分成部分

    拓展延伸:用n个m边形最多可以把平面分成部分.

  • 24. ABC中,AC=BC=10cmCDABCD=8cm , 点P以1cm/s的速度由B向A运动,同一时刻点Q、R分别从C、A以2cm/s的速度向B、C运动,当其中一个点运动停止时,其他点的运动也停止.运动时间为t(s0<t<5)

    (1)、t为何值时,PRBC
    (2)、t为何值时,点P在BQ的中垂线上?
    (3)、是否存在t值,使得SBQPSCDPQ=14?若存在求出t值,