河北省沧州市黄骅市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2022-12-20 类型:期末考试

一、积累与运用(45分)

  • 1. 看拼音写词语。

    bēi cǎn

    xiōng huái 

    guàn gài

    yí huò 

    jià shǐ

  • 2. 下列带点字的读音、字形全部正确的一项是(   )
    A、(shà)时 (jiǎo)色 葡(táo) (mù)江吟    B、(yīng) (ào)秘 (jiāng)硬 家(qiǎo)儿 C、(shèn)重 (mào)盛 归(huán) 气(fèn) D、(táng) (páng)大 (qiā)住 小(biàn)子
  • 3. 依次填入横线里的词语正确的一项是(   )

    赛车比赛正在激烈地进行着,一辆车子_____疯了似的左右乱窜,还发出刺耳的声音。_____,它在拐弯处被另一辆车给撞飞了,连翻了几个跟头,_____也是毫发未损。

    A、显然 竟然 突然 安然 B、竟然 突然 显然 安然 C、突然 显然 安然 竟然 D、安然 突然 显然 安然
  • 4. 下列画横线的词语运用恰当的一项是(   )
    A、他的眼睛特别敏捷 , 能在漆黑的夜里看清所有的东西。 B、我们的老师对学生总是愤愤不平 , 从来不发脾气。 C、您的病已经发展到肠胃里,再不治就会更加严厉 D、黄河水奔流不息 , 气势壮观。
  • 5. 下列句子中带点字词的意思正确的一项是(   )
    A、梅须雪三分白(谦逊) B、九月初三夜(怜惜,同情) C、西林壁(题写,书写) D、使龙城飞将在(但是)
  • 6. 下面不属于神话故事特点的一项是(    )
    A、中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。 B、神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。 C、神话故事常运用夸张的手法。 D、神话故事由历史事件历史人物及地方风物有关的故事组成。
  • 7. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。

    ①用波浪线画出描写人物动作的词语。我还能再写一个

    ②读画横线词语,我想到了 。(填人名)

    ③选择其中一个词语造句。

  • 8. 按原文填空。
    (1)、横看成岭侧成峰,。(苏轼《题西林壁》)
    (2)、梅须逊雪三分白,。(卢钺《雪梅》)
    (3)、生当作人杰,。(李清照《夏日绝句》)
    (4)、博学之, , 慎思之, , 笃行之。(《礼记》)
    (5)、浪潮越来越近,犹如 , 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》)
  • 9. 按要求写句子。
    (1)、为人类造福,难道有错吗?(改为陈述句)
    (2)、五颜六色的鲜花开满了苍茫的大地。(长话短说即缩句)
    (3)、挑山工对我说:“我家住在山脚,天天挑货上山。”(改为转述句)
  • 10. 口语交际。

    下雪天,妈妈因为有事,没能准时到学校接小敏回家

二、阅读。(30分)

  • 11. 现代文阅读

    麻雀(节选)

    ①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前,绝望地尖叫着

    ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿,可是因为紧张,发出嘶哑的声音它呆立着不动,准备着一场搏斗,在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上一种强大的力量使它飞了下来。

    ③猎狗愣住了,它可能没科到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地

    (1)、这件事的起因、经过、结果是什么?请用简洁的语言概括。

    起因:

    经过:

    结果:

    (2)、读文中画波浪线的句子,在文章空白处批注你的阅读感受。
    (3)、选择正确答案。

    文中画横线的句子,是作者 (看到  听到  想到)的,带点部分“一种强大的力量”指的是 (母爱  同情心  体力)。

    (4)、仿写句子,用动作表现心情。

    因为紧张 , 它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。

    心急如焚

  • 12. 阅读短文片段完成小题。

    苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,神情也不如往常那样活泼了。更      (害怕   可怕)的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。      那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课。      每天顶着一      (颗  棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事。

    得到苏珊要回校上课消息,她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来。

    在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来

    星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室,但是,她犹豫了。

    可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,她的那顶帽子显得那样普通,几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了,笑得那样甜,笑得那样美。

    (1)、在文中括号里选择一个恰当的词语。
    (2)、在第一节的括号里填上合适的关联词是(   )。
    A、如果……就…… B、不但……而且…… C、虽然……但是……
    (3)、这篇短文叙述了苏珊因做化学治疗失去了 , 班上的老师得知后,以学习认识 为名,安排全班同学戴着帽子来 , 从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
    (4)、从文中哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?

    教室门口:

    走进教室:

    (5)、这篇文章让我们明白了      的道理。
    A、我们上学都要戴帽子 B、老师的话我们要听 C、生活中要学会友善对待他人

三、写作题(25分)

  • 13. 曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到黄骅来走一走,你们会一起去哪里?会做些什么?将会发生一些什么故事呢?展开想象,写篇文章。要求:想象要丰富,语句要通顺。题目自己定。