甘肃省天水市武山县2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2022-12-20 类型:期末考试

一、填空题(共7小题,每小题2分,满分45分)

  • 1. 请用楷书规范、美观地把这句鲁迅名言写在横线上。

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  • 2. 一锤定音。(给加点字选择正确的读音。)
    (1)、(ménɡ  měnɡ) 古包内,几个孩子(ménɡ  měnɡ) 着眼睛在玩捉迷藏。
    (2)、伯父去世了,他的遗体躺在万国(bīn  bìn)仪馆的礼堂里,来吊(yán   yàn)的人多得(shǔ  shù)不过来。
    (3)、善哉乎鼓琴,汤(shānɡ tānɡ)乎若流水。
  • 3. 让生字走进语境。
    (1)、新年的钟声敲响了,huì jí 在广场上的人群 fèi ténɡ了。
    (2)、狂风 páo xiào着, xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài的海浪拍击着海岸,桑娜看着这zāo ɡāo 的天气,盼着丈夫平安归来。
    (3)、地球是无私的,它向人类kānɡ kǎi 地提供着各种zī yuán
  • 4. 按要求完成词语练习。

    硕大无

    全神

    斩钉

    居高

    排山

    大步

    别出心

    崖峭壁

    ⑴与“微乎其微”一词的意思相反的词语是 , 与“聚精会神”一词的意思相同的词语是

    ⑵用来形容场面声势浩大的词语是 , 形容说话或做事坚决果断的词语是

    ⑶结合语境,选词填空。

    ①唐娜走起路来 , 说话也是快人快语。

    ②只要你能拿出 的解决方案给我们看,我们也可以相信你。

  • 5. 下面句子中用了什么修辞手法,将序号填在横线里。

    A.比喻   B.拟人   C.夸张   D.排比   E.设问   F.反问

    (1)、草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
    (2)、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
    (3)、我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。
    (4)、如今直上银河去,同到牵牛织女家。
    (5)、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
  • 6. 句子训练营。
    (1)、中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
    (2)、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名”。(改为转述句)
    (3)、五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。(用关联词语把两句话合并成一句话)
    (4)、有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)
  • 7. 积累运用。
    (1)、当我们在生活中遇到困难的时候,会想起鲁迅先生说过的一句话:“其实地上本没有路,。”
    (2)、解放军战士驻守在边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,
    (3)、站在黄河边,我吟咏起“”的诗句;望着眼前的绿水青山,我想起了“”的诗句;夏天,闻着稻花的香气,我不禁想到宋代词人辛弃疾的诗句“”。
    (4)、更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。(根据意思写诗句)

二、阅读(共3小题,每小题5分,满分25分)

  • 8. 古诗文阅读。

    卜算子•咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    (1)、找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。
    (2)、“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?
    (3)、作者赞颂了梅花怎样的品格?
  • 9. 非连续性文本阅读:阅读材料,完成练习。

    阅读是一场心灵的旅行。因此,找到适合学生读的课外书尤为重要。2020年六月,某学校对六年级的120名学生进行了一次关于课外阅读的调查,部分统计如下:

    表1  阅读时间统计表

    时间

    每天60分钟以上

    每天15——60分钟

    每天少于15分钟

    人数/人

    25

    42

    53

    百分比/%

    20.8

    35

    44.2

    表2  阅读种类统计表

    类别

    教辅类

    文学类

    科普类

    漫画类

    其他

    人数/人

    37

    15

    18

    42

    8

    百分比/%

    30.8

    12.5

    15

    35

    6.7

    (1)、阅读调查表1,以下表述正确的一项是(   )。
    A、每天阅读60分钟以上的同学占比最多。 B、每天阅读少于15分钟的同学所占比例较小。 C、大多数同学每天阅读的时间为15——60分钟。 D、大部分学生课外阅读的时间不多,没有形成自觉阅读的良好习惯。
    (2)、阅读调查表2,以下表述不正确的一项是(   )。
    A、同学们对科普类书籍的兴趣高过文学类书籍。 B、阅读教辅类书籍的同学人数最多。 C、喜欢阅读文学类和科普类书籍的同学人数占比较小。 D、漫画类书籍对学生易产生较大的吸引力。
    (3)、用简洁的语言归纳你从两份调查表中获知的信息。
    (4)、关于读书,你有什么建议呢?
  • 10. 现代文阅读

    鲁迅爱惜时间

    鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

    鲁迅爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”

    鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。到了老年的时候,他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久,他生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

    我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

    (1)、写近义词。

    爱惜——      疲倦——

    (2)、写反义词。

    浪费——      紧张——

    (3)、根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

    A.形容要求非常迫切。

    B.日夜不停,干劲十足。

    (4)、当大家都说鲁迅是天才时,鲁迅是怎么回答的?用横线在文中画出来。
    (5)、用波浪线画出文中的过渡句 , 它在文中起的作用。
    (6)、短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的?分别是什么?
    (7)、读了这篇短文后你有怎样的感受?你打算怎样做?
    (8)、请写一句关于时间的名言或谚语。

三、妙笔生花(30分)

  • 11. 口语交际。

    春节,小学生莉莉和家人一起吃饭,其间她一直低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里都是一坐下来就开始玩手机。也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”

    请你在正确理解画线句子的基础上,以莉莉好友的身份,写一段劝说她的话。

  • 12. 写作。

    父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你;大自然给你启迪,校园生活给你友谊;挫折帮你成长,成功助你奋起……成长中这些点点滴滴,你一定记忆犹新,心怀感激。

    请以“感谢             ”为题写一篇文章,选择一件你最想记录的事情写下来。要做到内容具体、详略得当,表达真情实感,书写工整、规范。文中不出现真实姓名,字数不少于400字。