人教版物理中考章节一轮复习——压强（14）
试卷更新日期：2022-12-19 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（ ）
A、两种液体密度的大小关系是 B、桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C、两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb D、两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<p乙2. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面有关现象的解释，正确的是（ ）A、洗手池下方排水管的U形“反水弯”是一个连通器 B、接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C、潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小 D、塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力3. 2022年北京冬奥会顺利举办，北京作为史无前例的双奥之城，再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
A、甲图中冰壶的质量约为20kg B、乙图中冰球球杆的长度约为14.7cm C、丙图中花样滑冰运动员对地面的压强约为600Pa D、丁图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时速度约为100m/s4. 如图所示，水平桌面上有两个相同量筒，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，A、B两点在同一水平高度上。若液体对量筒底的压强分别为p甲、p乙 ， 液体对A、B两点的压强为pA、pB ， 则（ ）
A、p甲＜p乙；pA＜pB B、p甲＜p乙；pA＝pB C、p甲＝p乙；pA＜pB D、p甲＝p乙；pA＝pB5. 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB ， 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB ， 则（ ）
A、pA=pB ， FA=FB B、pA=pB ， FA＜FB C、pA＜pB ， FA=FB D、pA>pB ， FA>FB6. 如图所示，中国空军中个头最大，被称为“胖妞”的Y - 20运输机，曾驰援武汉运送医疗物资。关于该运输机，下列说法正确的是（ ）
A、起飞时，飞行员相对于机舱是运动的 B、飞行时，机翼上方的空气流速较大，压强较大 C、轮胎较多，停放时可以减小飞机对地面的压力 D、轮胎上的花纹，着地时可以增大与地面的摩擦力7. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2 ， 则（ ）
A、p1=p2 ， F1=F2 B、p1＜p2 ， F1＜F2 C、p1＜p2 ， F1=F2 D、p1＜p2 ， F1＞F28. 如图所示，水平桌面上圆柱形容器甲和底面积大、口径小的容器乙（甲、乙均为质量不计的薄容器），装有高度相同的水，水面的面积恰好相等，若水对容器底部的压强分别为p甲、p乙 ， 容器对的桌面的压强分别为p甲'、p乙'，则（ ）
A、= B、= C、＜ D、＞二、多选题
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9. 下列说法正确的是（ ）A、
如图所示是飞机升力的产生原因
B、
三峡船闸利用连通器原理
C、
把装置拿到高山顶水银柱高度差会大于750mm
D、
微小液压计研究液体内部压强利用了转换法
10. 养生是现在很时尚的话题，经络疏通是现在养生界非常提倡的一个项目，图中是做足部按摩疏通的图片，有关说法正确的是（ ）
A、按摩的时候需要用到精油，其中一个原因是为了减小摩擦 B、图中按摩师各个手指对脚的压强都相等 C、图中顾客的脚被按的发生形变，说明受到的压强增大了 D、按摩师是施力者，所以按摩师的手没有受到压强11. 如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ）
A、液体密度关系为：ρC<ρB<ρA B、三个容器对桌面的压强相等 C、液体对A容器底部的压力最小，对C容器底部的压力最大 D、液体对A容器底部的压强最大，对C容器底部的压强最小12. 如图所示，A、B两个密度之比为8：1、体积之比为1：8的实心正方体，按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上，下列说法正确的是（ ）
A、图甲中A对B的压力小于图乙中B对A的压力 B、图甲中A对B的压强小于图乙中B对A的压强 C、地面受到的压力之比是1：1 D、地面受到的压强之比为1：413. 水平桌面上有甲、乙两个相同的圆柱形容器，分别装入密度不同的液体。A、B是两个体积相等的小球。用细线将A球系在轻质木棍上，木棍搭在甲容器壁上。B球与固定在容器底部的细线相连（不计细线和木棍的质量），且两根细线均受拉力。静止时液面如图所示。液体对容器底部的压强相等，C、D两点距容器底高度相等。下列说法正确的是（ ）
A、A球的密度小于B球的密度 B、C点的压强小于D点的压强 C、若剪断甲容器中的细线，甲容器对桌面的压力不变 D、若剪断乙容器中的细线，液体对容器底的压强变小14. 如图所示，是小良同学自制的气压计，下列说法正确的是（ ）
A、瓶内的封闭气压大于外界的大气压 B、把自制气压计从一楼带到十楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 C、若将瓶内装满水，该装置可以验证“温度计的热胀冷缩测温原理” D、若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”三、填空题
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15. 如图所示，滑翔者与鸟儿“比翼齐飞”。鸟儿飞翔利用了气体流速大的位置压强的原理；滑翔者使用的安全带较宽是利用增大受力面积的方法压强。滑翔机发动机上装有消声装置，是在处减弱噪声。
16. 战斗机在空中飞行时，机翼上表面空气流速大，压强；加油机在空中给战斗机加油时，相对于加油机，战斗机是的。17. 渔民驾驶捕鱼船出海打鱼，船底位于海面下 ， 假设船底与海水的受力的面积为 ， 则船底受到海水的压强为；船底受到海水的压力为。两艘渔船快速航行时不能靠得太近，是因为的原理而容易造成两船碰撞。取18. 护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为Pa。（ ， ）
19. 如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上。如果先竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压力将 ， 压强将。如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强将。（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）
20. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。容器发右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明液体压强与有关。若左侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入某种液体，当橡皮膜距离液体液面10cm时，观察到橡皮膜保持相平，则右侧液体的密度为kg/m3 ， 整个装置（选填“是”或“不是”）连通器。
21. 中考过后，小鹏去森林公园游玩，森林中气温比外界低，原因之一是森林涵养水源。水的 较大，气温上升得慢。溪水沿着石缝向下流淌，因为受到 力的作用。他带着自制的气压计（如图所示），到达山顶时，液柱高度会 。
22. 用5 N的水平拉力拉着重 10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是N。将木块的三分之一切下后会放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 ， 木块对桌面的压强。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。23. 我们打开水龙头，使自来水流过如图所示的装置，可以看到与水管相连的玻璃管中的情况，根据学过的物理知识可以判定在a、b、c三处中，处的流速最快，此处对应的玻璃管中水位最（选填“高”或“低”）。
四、实验探究题
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24. 在探究“影响液体内部压强”的实验中：
(1)、压强计是通过观察U形管的两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小。(2)、比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大。(3)、如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择进行比较，得出液体压强与液体密度的关系是：。(4)、已知乙图中U形管左侧液柱高为4 cm，右侧液柱高为10 cm，则U形管底部受到的液体的压强为Pa（ρ水=1×103 kg/m3 ， g=10 N/kg）。(5)、在交流与评估环节中，实验小组思考：若压强计的气密性很差，则用手指不论轻压还是重压橡皮膜，U形管两端液面的高度差变化都较（选填“大”或“小”）。(6)、完成上述实验后，小明想将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是他将压强计的探头先后浸入到两杯液体中，如图a、b所示。他发现图b中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图b杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论（选填“可靠”或“不可靠”），简要说明理由：。25. 小虎利用如图所示装置探究液体压强特点。
(1)、小虎向A图装置中加入一定量的水，观察到橡皮膜向下凸，这说明；(2)、探究液体内部压强的特点时，使用B图的压强计更适合，它的主要优点是。小虎在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，调节的方法是 ， 使U形管左右两侧的液面相平；(3)、小虎排除故障后进行实验，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，如图甲、乙、丙所示，可初步得出的实验结论是；
(4)、图丙中U形管左右两侧液面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强为Pa（U形管内液体的密度ρ液=1.2×103kg/m3 ， 大气压强取1.0×105Pa，g取10N/kg）；(5)、如图甲，将压强计的探头竖直上提适当距离，并向容器中加水使得橡皮膜距离水面高度不变，则压强计U形管左右两侧液面的高度差（选填“增大”、“减小”或“不变”）。26. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验（图中甲，乙，丁是海绵，丙是泡沫塑料）
(1)、实验中用海绵的表示压力的作用效果；(2)、通过甲、乙实验能够得到的结论是；(3)、若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 （填“丙”或“丁”）所示实验；(4)、图丙和图丁中小桌对泡沫塑料和海绵的压强p丙p丁。（填“大于”、“小于”或“等于”）五、计算题
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27. 如图是某物流公司疫情期间提供的免费运送防疫物资的大型物流专用车，空车质量为10t，车中装有质量为30t的防疫物资，轮胎与地面的总接触面积为 ，取 。试求：
(1)、车与物资的总重是多少？(2)、车中装载 物资后，静止时车对水平地面的压强是多少？28. 夏季盘锦市市每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为5t，水罐容积为5m3 ， 装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2 ， 车轮与地面的总接触面积为0.5m2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求
(1)、该车最多能装多少吨水；(2)、装满水时，洒水车对地面的压强；(3)、装满水时，水对罐底喷水口的压力。六、综合题
