七年级上册科学期末复习 常见的植物
试卷更新日期：2022-12-17 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是（ ）A、都是单细胞生物 B、都依靠孢子繁殖后代 C、都具有输导组织 D、都有根、茎、叶的分化2. 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（ ）A、没有根、茎、叶的分化 B、只能生活在水中 C、能固着在海底生活 D、能供人类食用3. 比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ）
A、①有根、茎、叶的分化 B、②用孢子繁殖 C、③④种子的外面都有果皮包被 D、①②③④均具有输导组织4. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（ ）A、都有假根 B、都有根、茎、叶的分化 C、植株都特别矮小 D、既不能开花也不能结果，依靠孢子生殖5. 如图为同学们用苔藓制作的微观盆景，盆景要经常浇水，保持湿润，主要原因不包括（ ）
A、苔藓叶只有一层细胞，易失水 B、苔藓只有假根，吸水能力差 C、苔藓的孢子萌发需要湿润的环境 D、苔藓有叶绿体，能进行光合作用6. 苔藓、蕨类和藻类植物的共同特点是（ ）A、都用种子繁殖后代 B、都生活在水中 C、都没有根、茎、叶的分化 D、都可用孢子进行繁殖7. 某学生在野外发现四株植物P、Q、R和S，并设计了如下的二歧式检索表来分辨这些植物，这些植物中有一株是马铃薯。它是哪一株（ ）
A、P B、Q C、R D、S8. 据报道，土卫二(土星的第六大卫星)上可能生活着以花朵形式存在的植物。若土卫二上真有这种植物，按照地球上的植物分类，它应该属于（ ）A、种子植物 B、藻类植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物9. 2020年2月13日，持续7个月的澳大利亚山火终于熄灭了。澳大利亚在这场大火中损失惨重，各种珍稀植物被烧成一片灰烬，下列关于几种常见植物的叙述正确的是（ ）A、 苏铁靠花、果实、种子繁殖 B、银杏是裸子植物，其产生的果实称为白果 C、松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果” D、袋鼠爪花的唇形花冠，酷似袋鼠爪，属于被子植物10. 下列有关种子植物的说法中，错误的是（ ）A、郁金香是种子植物 B、无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物 C、我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物 D、无花果结出果实时，看不到花，但它也是种子植物11. 裸子植物和被子植物共有的特征是（ ）A、有真正的花 B、种子外有果皮包被 C、有真正的种子 D、有真正的果实12. 下列是我们平常吃的食物，其中不是果实的是（ ）A、草莓 B、桃 C、萝卜 D、玉米13. 下列古诗词描绘裸子植物的是（ ）A、采菊东篱下，悠然见南山 B、亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C、墙角数枝梅，凌寒独自开 D、山际见来烟，竹中窥落日14. 每逢金秋，古城苏州要数银杏树最美丽，银杏结出的白果更是苏州的特产。下列有关银杏的叙述正确的是（ ）A、银杏属于被子植物 B、银杏有根、茎、叶、花、果实和种子 C、白果是银杏的种子 D、银杏种子外有果皮包被15. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（ ）
A、Q可以表示有种子 B、E可以表示绿色开花植物 C、F可以表示有果实 D、P可以表示种子中有胚乳二、填空题
-
16. 蕨类、苔藓和藻类可以用繁殖。裸子植物和被子植物的共同特征是都用繁殖后代，主要的区别是包被。17. 近年来，被称为“史上最萌植物”的多肉植物受到了大家的喜爱。多肉植物是指植物的器官的某一部分，如茎或叶或根特别肥大，用以贮藏水分以适应干旱的环境。如图甲、乙所示的虹之玉是景天科景天属的多年生多肉植物，其肉质叶呈圆筒形或卵形，花淡黄，种子如图丙所示，较小。小强设计了如下的二歧式检索表来分辨家里的各种植物，则虹之玉应该是表中的(用字母表示)。
18. 下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。项目
根、茎、叶
花
果实
种子
A
+
-
-
+
B
+
-
-
-
C
-
-
-
-
D
+
+
+
+
请回答：
(1)、上表中表示裸子植物的是(填字母)。(2)、从四类植物结构分析，排出由低等到高等的顺序是(填字母)。19. 下列植物分别属于哪一类，请将编号填入下表相应的空格内：①葫芦藓；②小球藻；③紫菜；④水绵；⑤衣藻；⑥地钱；⑦胎生狗脊；⑧芒萁。蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
20. 有关拓展性课程“校园植物观察”活动过程中，某同学制作的植物分类检索表如下，请你与该同学一起分析下列问题。
某同学观察到花架上缠绕着一种植物，枝干皮呈深灰色，不裂，羽状复叶，上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1~3颗。请判断该植物属于上述检索表中的(填字母)。
21. 请将图所示的四种植物依据一定标准分成两类。
你的分类依据是 ， 一类是 ， 属于植物；另一类是 ， 属于植物。
22. 植物具有叶绿体，能进行 ， 制造有机物。被子植物具有、、、、、六大器官，是最高等的植物。所有的绿色开花植物都是。23. 繁殖过程中产生的植物叫种子植物。种子植物有真正的根、茎、叶和 ， 主要包括和两大类，其中植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。24. 秋高气爽时分，走进农场，连片的橘子枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实．查阅资料 可知：橘子果实金黄鲜艳，清甜多汁，略带苦味，营养价值较高；每年的春季开花，花朵洁 白如雪．(1)、从生命体的结构层次上看，橘子果实属于层次的结构．(2)、橘子属于类群（ 选填“ 被子植物” 或“ 裸子植物 ”）， 理由是 ．(3)、下列是一张简单的植物检索表．小强在农场里游玩发现了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物：1a 有种子…P
1b 无种子…2
2a 有叶…3
2b 无叶…Q
3a 有根…R
3b 无根…S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是 ． （选填：“P”“Q”“R”或“S”字母）
25. 下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有．请回答：根、茎、叶
花
果实
种子
A
+
-
-
+
B
-
-
-
-
C
+
-
-
-
D
+
+
+
+
(1)、表中表示裸子植物的是 ， (填字母)，B 是用来繁殖后代的.(2)、从上述四类植物分析，排出由低等到高等的顺序是(填字母).三、实验探究题
-
26. 填写下面的表格，如果填写的是具体生物，请从下面提供的几种备选生物中选择；备选生物：苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果
⑴；⑵；⑶；⑷；⑸
27. 地球上现存的植物已知的大约有50万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物构成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构特征，可以将它们分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等主要类群。请根据植物的特征，回答下列问题。(1)、某种植物分布在占地球表面70%的水域环境中，空气中的氧气许多由它来提供，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是植物。
(2)、某种植物长得很矮小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是植物。
(3)、神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如。(4)、种子植物包括被子植物和裸子植物，它们的主要区别是种子外面有无包被。
(5)、请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，最高等。
28. 如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：
(1)、夏天，池水变绿的原因是图中 类植物大量繁殖造成的(填标号)。(2)、具有真正的根、茎、叶的植物是 (填标号)。(3)、用种子繁殖的植物的是 ；可用孢子繁殖后代的植物是 (填标号)。(4)、甲和丁两类植物的主要区别是： 。四、解答题
-
29. 认真观察和识别图中所示的植物，回答下列问题。
(1)、对图中的五类植物进行分类：(2)、B类植物不能形成果皮，我们把这类种子没有果皮包被的植物叫作。(3)、在被子植物中，往往作为分类的重要依据。30. 看图回答下列问题：
(1)、某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图1进行分类。其中确定②和③分别是上述五种植物中的和。(2)、图2是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。则图中C类动物是以(填“终生用肺呼 吸”或“胎生哺乳")为分类依据讲行归类。蛇属于五类脊椎动物中的类动物。31. 某同学对下图生物进行了观察和记录。请回答：
(1)、图中四种植物，衣藻这种单细胞生物所属的植物类群是最低等的植物，理由是。(2)、图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有。(3)、葫芦藓不能长得很高，而肾蕨能长高的原因是葫芦藓没有 ， 而肾蕨体内有。(4)、油松与樱桃相比，最主要不同之处是。32. 为什么莲能够生活在水中呢？这是因为它有适应水中环境的特殊结构，即体内的通气孔特别多。通气孔既可流通空气，又能增加浮力。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它的呼吸道通过藕体内的孔眼(通气孔)交换气体。这些孔眼又与荷叶挺出水面的部分彼此贯通，形成一个输送气体的系统，使从叶面气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要。当藕体内的水分过多时，它还可以从叶片中央的排水小孔渗出细小的水珠，这些水珠会在叶面上滚来滚去，犹如碧盘托珠。据此回答下列问题。(1)、莲是（ ）。A、藻类植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、被子植物(2)、藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？33. 我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养，研究拟南芥种子在太空中萌发、牛长、开花、结果的全过程。(1)、拟南芥植株结构和功能的基本单位是。(2)、在植物的分类上，拟南芥属于 植物。A、藻类 B、蕨类 C、裸子 D、被子(3)、从牛物体的结构层次看，拟南芥种子属于层次的结构。(4)、在生物分类学上，拟南芥和葫芦藓同界不同门，与苏铁同门不同纲，那么拟南芥和(选填“葫芦藓”或“苏铁”)共同特征更多。
