七年级上册科学期末复习：常见的动物
试卷更新日期：2022-12-17 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ）A、两栖类 B、爬行类 C、鸟类 D、哺乳类2. 曾对生物分类做出奠基性贡献，采用“双名命名制”统一动植物命名的科学家是（ ）A、李时珍 B、林耐 C、亚里士多德 D、华佗3. 按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为（ ）
① 植物；② 动物；③ 脊椎动物；④ 无脊椎动物；⑤ 节肢动物；⑥ 环节动物；⑦ 甲壳类；⑧ 昆虫类。
A、①④⑥⑧ B、②③⑤⑧ C、②④⑤⑧ D、②④⑥⑦4. 下列不属于爬行类动物特征的是（ ）。A、体表覆有角质鳞片或甲 B、幼体在陆上生活 C、体温恒定 D、卵外有坚韧的卵壳5. 鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。其中不具备参赛资格的是（ ）A、鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼 C、鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D、鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼6. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（ ）A、生活在陆地上，以卵繁殖后代 B、体内受精，幼体发育摆脱了水环境 C、既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 D、恒温、终生用肺呼吸7. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利 用这张简单的“脊椎动物检索表” ，鉴定 出下列动物中属于 S 类的是（ ）1a 体外长有皮毛，胎生…………………………Q 类
1b 体外没有皮毛，卵生…………………………2
2a 体外长有羽毛，体温恒定……………………R 类
2b 体外无羽毛，体温不恒定……………………3
3a 表皮干燥，在陆地上产卵……………………S 类
3b 皮肤湿润，在水中产卵………………………4
A、眼镜蛇 B、鸡 C、青蛙 D、长颈鹿8. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（ ）la体外长有毛皮，胎生…………………………………………S类
1b体外没有毛皮，卵生…………………………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定……………………………………R类
2b体外无羽毛，体温不恒定……………………………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………………………Y类
3b皮肤湿润，在水中产卵………………………………………4
A、
B、
C、
D、
9. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（ ）1a体外长有毛皮，胎生……S类
1b体外没有毛皮，卵生……2
2a体外长有羽毛，体温恒定……R类
2b体外无羽毛，体温不恒定………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵……Y类
3b皮肤湿润，在水中产卵……4
A、
B、
C、
D、
10. 2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被它咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ）
A、 有一对触角、三对足，属于昆虫 B、用体壁呼吸，属于环节动物 C、体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 D、附肢分节，身体不分节，属于节肢动物11. 小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶属于同一类群的生物是（ ）A、海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B、蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C、蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D、蝉、河蚌、蜂鸟12. 惠屿岛是泉州市唯一的孤岛行政村，也是古老泉州最北端的魅力乡村海岛，该海岛为我们提供了大量的鲜美食品，如海蛎、海蜇、九节虾、银鲳等，它们分别属于（ ）A、软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B、腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C、节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D、鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物13. 甲、乙两同学对相同的几种动物进行简单分类，结果如表所示。分类依据分别是（ ）甲
类别
动物名称
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
乙
类别
动物名称
1
燕子、野兔
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
A、是否水生、有无脊椎骨 B、有无脊椎骨、体温是否恒定 C、是否胎生、体温是否恒定 D、是否胎生、是否用肺呼吸14. 如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示， 其中 A 类是以胎生 、哺乳为依据进行的分类， 则 B 、C 类的分类依据依次是（ ）
①用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④陆生
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④15. 某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物 。下列叙述中， 正确的是( ）1a 身体内无脊椎骨 2
1b 身体内有脊椎骨 3
2a 水生 P
2b 陆生 Q
3a 皮肤裸露 R
3b 皮肤不裸露 4
4a 用鳃呼吸 S
4b 用肺呼吸皮肤裸露 · ·T
A、动物 P 可能是鲫鱼， 动物R可能是青蛙 B、动物 P 与 Q 的亲缘关系比 P 与 R 的近 C、动物 S 的结构层次是细胞→器官→组织→系统→动物体 D、动物 T 体内有保护组织 、结缔组织和神经组织等二、填空题
-
16. 认真观察图并回答下列问题。
(1)、图乙中的A、B、C、D、E分别是图甲中的。(2)、把上述动物按从简单到复杂的顺序排列：。(3)、通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征?17. 以下是兔、鳄鱼、猫头鹰、蚯蚓分类过程的文字检索表，请你完善下列检索表。
18. 请你按如图分类方法将所给生物分类，回答有关问题：
草履虫 水杉水稻 葫芦藓藏羚羊蜈蚣
(1)、写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C ， F(2)、属于我国特有的珍稀动物的是（填字母代号）。19. 2022年10月宁波市生态环境局公布了首批8家生物多样性体验地建成名单，鄞州区野生动物园和周尧昆虫博物馆名列其中。(1)、在周尧昆虫博物馆的第四展厅共展示了1000多号蝴蝶，从生物分类角度讲，这些蝴蝶属于门（选填“节肢动物”或“环节动物”）(2)、小宁将野生动物园内的某些动物分为甲、乙两类，甲类为斑鸠、田鼠、斑马、老虎，乙类为蜜蜂、蚯蚓、虾，他是依据这一特征来分类。(3)、小宁还在野生动物园的湿地处采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是。
(4)、动物园内有濒临灭绝的白颈长尾雉、蝾螈等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是A人类活动对环境的破坏 B建立湿地保护公约 C向河里排放污水
20. 遍布地球的植物是生命蓬勃的象征。阅读下图，并回答有关问题。
(1)、图1中可能是葡萄细胞的是图（填“甲”或“乙”）。葡萄中的甜味物质主要在细胞液中，细胞液存在于在图中的[]部位（[ ]中填数字， ▲ 上填名称）。葡萄属于该植株的（填结构层次）。(2)、如图是根据生殖发育方式特征编制的二歧分类检索表，请加以补充完善。A： ； B： ； C：；
21. 课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、白鳍豚、蚕蛾、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，你能看得懂吗？请问R对应的动物是 ， P对应的动物是 ， Q对应的动物是。
22. 现有以下四种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓。请根据题意回答下列问题。(1)、若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带鱼、蚯蚓，其分类标准是。(2)、小明同学制作了如下的生物检索表，则P表示。
23. 下面三种动物：蝇、蜚蠊、螳螂都属于昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：、、(写出三点)。
24. 无脊椎动物约有万种，根据它们的形态特征不同可以分为八大类，分别是、、、、、、、。25. 有黑嘴鸥、蟹、瓯柑、青蛙四种生物，同学们为它们编了一个检索表，请完成下面问题：1a 有叶绿体，能进行光合作用 …………………………………………….. A
1b 无叶绿体，不能进行光合作用 ……………………………………………. 2
2a 无脊椎骨 ………..…………………………………… B
2b.有脊椎骨 ……………………………………………… 3
3a 体温恒定，外披羽毛 ……………………………………………… C
3b 体温不恒定，体表祼露 ……………………………………………… D
(1)、A代表瓯柑，D代表 ， 两者在结构层次上的差异是。(2)、A与B的亲缘关系比D与C的（填“近”或“远”）。(3)、黑嘴鸥是濒临灭绝的国家珍稀保护动物，造成生物濒临灭绝的原因可能是。①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
三、实验探究题
-
26. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图和有关实验分析回答问题。
(1)、观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是。(2)、观察B时，发现它已具有了呼吸器官[]。(3)、观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[] ， 它是气体出入的门户。(4)、为探究D的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对D进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成的，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使 ， BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。27.认真观察图1和图2并回答下列问题。
(1)、图2的A、B、C、D、E分别是图1的哪种动物?(2)、把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。(3)、通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征?28. 某校学生对以下几种小动物进行观察（实验后将放回适合它生存的自然环境）
(1)、A、B与C、D的主要区别是身体背部没有(2)、在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。(3)、某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此，该小组应采取的措施是 (填字母)。A、放弃自己的实验结果 B、进一步查找资料重新作出假设 C、适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D、不管实验结果，直接根据假设得出结论29. 某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。
(1)、下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ；A、蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征 B、长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征 C、衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征 D、蚊具有尾不分叉、一对翅的特征(2)、图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为；(3)、该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？。30. 某科学兴趣小组为研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明玻璃瓶标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁；在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水。塞好瓶塞静置2 h。然后打开瓶塞，在各容器铁丝网上分别放10只蚱蜢，再塞好瓶塞(如图)，观察并记录蚱蜢的状态如下表。
时间
蚱蜢状态
组别
1 min
2 min
3 min
4 min
A
活跃
活跃
不活跃
大部分死亡
B
活跃
活跃
活跃
活跃
C
活跃
活跃
活跃
活跃
(1)、本实验对蚱蜢的选择有什么要求?。(2)、设置C组的目的是。(3)、根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：。四、解答题
-
31. 秋冬季节，人们常常把鳗鱼剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成鳗鲞[xiǎng]。鳗鲞是沿海地区过年的重要干货和备菜。
(1)、根据图甲鳗鱼特征，找到鳗鱼在图乙检索表中的位置为(选填“A”、“B"、“C”、“D”或“E”)。(2)、下列动物中，根据有无脊椎骨可分成两组，与鳗鱼同组的有。(填序号)①蝴蝶②蝙蝠③蝮蛇④水母⑤鲨鱼
32. 大熊猫是中国的特有物种，主要以竹子为食，在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。(1)、大熊猫结构和功能的基本单位是。(2)、大熊猫全身被毛、体温恒定、胎生，因此在动物学的分类上属于动物。(3)、与大熊猫相比，竹子在生物体结构层次上没有。(4)、朱鹅、扬子鳄、中华鲟、金班墩风蝶也是我国的一级保护野生动物。在分类上，大熊猫与朱鹅、扬子鳄、中华鲟归为一类，其分类依据是它们都具有 。33. “下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦！”在这首儿童诗《雪地里的小画家》中出现了许多生物，你能将这些生物进行分类吗？让我们来完成下面的二歧分类检索表。1a．能自己制造营养物质……竹、
1b．必须通过摄取食物才能获得营养物质……2
2a．……青蛙
2b．体温恒定……3
3a．生殖方式为卵生……小鸡、小鸭
3b．生殖方式为、哺乳……小狗、小马；
34. 读图，回答下列问题。
(1)、请分别填写蜗牛各部分的名称：A：；B：。(2)、能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的器官。(3)、对蜗牛自身起保护作用的是[E]获取食物的是[C]。(4)、通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是（ ）。A、触摸 B、强光 C、醋酸 D、拍手声35. 温州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼（如图）。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上。
(1)、根据弹涂鱼的形态特征，生物学上把弹涂鱼归为鱼类，据图寻找其证据是。(2)、大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是________（可多选）A、生活在水底洞穴中，以藻类为食 B、它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸 C、水温低于10℃时，可深居穴洞，休眠保暖过冬 D、用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸