七年级上册科学期末复习：科学观察
试卷更新日期：2022-12-17 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 做《观察虾的形态结构》实验时，有同学想清晰地看看河虾头部额剑上的锯齿，请问他可以借助以下哪种工具？（ ）A、显微镜
B、放大镜
C、天平
D、望远镜
2. 著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是( ）A、玻璃棒 B、温度计 C、放大镜 D、显微镜3. 在《动物世界》中，我们常看到生物学京长时间陷藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）A、观察法 B、实验法 C、调在法 D、文献法4. 小金同学在做用勺子加盐的数量(勺)与鸡蛋浮沉情况实验时，最适合采用的科学记录方法是（ ）
A、文字描述法 B、图形记录法 C、表格记录法 D、以上都不是5. 科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）A、完成观察任务 B、获得观察结果 C、延长观察时间 D、扩大观察范围6. 认识自然首先要学会观察。你认为认识自然现象可能需要（ ）①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器和工具测量
A、只有① B、只有② C、只有③ D、①②③7. 下列通过观察“鸡蛋的沉浮实验”所得的现象不正确的是（ ）A、食盐能溶解于水中 B、用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解 C、对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具 D、在实验过程中通过药匙取用食盐8. 下表是实验测得某品牌四种不同类型洗发液的pH，这种记录观察结果的方法是（ ）洗发液
类型
天然植
物型
弹性卷
发型
滋养修
护型
去屑柔
滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
A、文字描述法 B、表格记录法 C、图形记录法 D、以上都不是9. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）①用显微镜观察细菌
②用手摸病人的额头，判断发热程度
③用眼观看叶片的形状和构造
④用耳辨听是哪种乐器发音
⑤用天文望远镜探测星系
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温
⑦用刻度尺测量科学课本的长度
A、①②③ B、②③④ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑥⑦10. 仅凭肉眼观察有一定的局限性，所以观察时我们会借助工具。下列相关说法不正确的是（ ）A、用放大镜观察指纹更清晰 B、用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物 C、使用工具后的观察结果肯定正确 D、用天文望远镜观察天体能获得更准确的信息11. 为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小科让鸡蛋分别从斜面上的 A ，B ，C 三处由静止释 放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。实验结果是： 第一次两只鸡蛋都破； 第二次甲鸡蛋 完好，乙鸡蛋破； 第三次两鸡蛋都不破。接下来的步骤是（ ）
A、得出“与鸡蛋运动和静止无关的”结论 B、得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C、在 B 处释放再重复做几次实验 D、分别在 A，B，C处释放再重复做几次实验12. 下列关于观察的说法中错误的是（ ）A、耳听为虚，眼见为实 B、人观察事物有时要借助仪器才行 C、人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的 D、观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹13. 在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）A、课堂上观察小组内同学的指纹图案 B、观察小鸡在一个月内每天的体重情况 C、用显微镜观察细胞的结构 D、参观实验室时，观察消防器材放置的位置14. 下列研究属于直接观察的是（ ）A、用鼻子闻气体的气味 B、用显微镜观察细胞 C、用B超诊断病人的病情 D、用哈勃望远镜观察太空15. 当一位科学家通过实验宣称他在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（ ）A、该领域其他专家的意见 B、能否重复实验并得出相同结果 C、该科学家是否权威 D、实验报告撰写的详细程度二、填空题
-
16. 观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。观察分为两种形式，直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。
①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；③用手摸病人的额头，判断发热程度；
④用耳辨听是哪种乐器发音：⑤用天文望远镜探测星系；⑥用眼观看叶片的形状和构造；
⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度
上述观察属于直接观察的是。
17. 下列属于直接观察的有(填序号，下同)，属于间接观察的有 ， 属于定性观察的有。①用刻度尺测量科学课本的长度
②老师清点教室里穿校服的人数
③用耳辨听是哪种乐器发音
18. 和是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的和 ， 并通过认真、严密的后，才能出来。19. 在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大。用能将微小的物体放大，用可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录和 ， 并从整理的信息中尽可能地发现。20. 我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察，需要测具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于 ， 用刻度尺测量课桌的长度属于。21. 图为放大镜，其正确使用方法如下：
(1)、方法一：观察对象不动，让放大镜要观察的物体，直至图像大而清楚。(2)、方法二：放大镜尽量眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜物体， 可以获得大而清晰的图像。22. 酒精灯是实验室常用的热源，某课题组对酒精灯火焰温度进行探究，如图是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。
(1)、由上面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在(填“焰心”“内焰”或“外焰”)部分。(2)、课题组记录观察结果的方法是。(3)、从图像分析可知，酒精灯的各层火焰温度不同，相同火焰层温度也有差异，造成所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出一点即可)。23. 小度发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：序号
扇叶宽度/cm
扇叶长度/cm
扇叶倾斜角度θ
纸片被吹起的角度α
1
3
7
30°
30°
2
2
7
30°
20°
3
3
4
30°
20°
4
3
7
45°
40°
(1)、实验中，小度是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。(2)、他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。(3)、根据1、3 两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与有关。(4)、结合实际生活，你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关？（试举一例）。24. 下面是几种观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积； ②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量； ③用体 温计测量体温； ④用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于直接观察的是 （填序号，下同)，属于间接观察的是；属于定量观察的是 属于定性观察的是。
25. 我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，利用工具比较下列图形并完成填空(请选填“>、=或<")。
(1)、图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ABCD(2)、图乙中宽度和高度哪个比较大？宽度高度三、实验探究题
-
26. 某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间(即周期T)与哪些因素有关。如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在表中。
同学
实验序号
l(m)
m(g)
θ(°)
30T(s)
甲
1
1.0
30
4
60
2
1.0
40
4
60
3
1.0
50
4
60
乙
4
1.0
30
3
60
5
1.0
30
4
60
6
1.0
30
5
60
丙
7
0.8
30
4
54
8
1.0
40
4
60
9
1.2
50
3
66
(1)、分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期(T)与摆球的质量(选填“有关”或“无关”)。(2)、分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球的关系。(3)、综合上表中的实验数据，可得出的结论是：。27. 小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。(1)、为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同、和水的体积相同(2)、小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录在下列表格中。请你回答.时间(t/min)
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料组水温(T1/C)
80
64
55
50
41
…
21
20
棉絮组水温(T2/C)
80
56
43
32
28
…
20
20
由此实验数据可得出的结论是 的保温性能比较好。
(3)、除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用的方法来比较两种材料的保温性能。
28. 子陵中学科技小组的同学发现建筑工人在铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料。他们想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度。关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关，小组同学讨论后，提出了以下猜想：猜想1：与是否掺入纤维有关。
猜想2：与纤维掺入量有关。
猜想3：与纤维材料的种类有关。
经过思考后，他们利用图中装置，将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放，对水泥样品进行连续撞击，直至水泥样品断裂，收集的数据记录如下表所示。
实验序号
水泥样品厚度/cm
水泥样品面积/cm2
铁锤高度/cm
掺入纤维种类
纤维掺入量/%
撞击
次数
1
4
100
50
无
无
20
2
4
100
50
A纤维
0.1
80
3
4
100
50
A纤维
0.12
95
4
4
100
50
A纤维
0.15
100
5
4
100
50
B纤维
0.1
90
6
4
100
50
C纤维
0.1
98
(1)、实验时通过水泥样品 来比较水泥样品的牢固程度。(2)、比较序号 三组数据，可以验证猜想3是正确的。(3)、比较序号2、3、4三组数据，可初步得出结论：。(4)、为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是。29. 小科看完《独步月球》后，对月球表面的环形山的形成产生了极大的兴趣。查阅了资料后，小科提出了自己的猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关。为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击沙子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度。通过实验，他得到表中的数据。请你分析表中的数据，回答下列问题：
实验序号
质量m/g
体积V/cm3
下落高度h/cm
沙坑的深度d/mm
1
20
7.5
50
2.6
2
20
7.5
60
3.5
3
20
7.5
70
5.0
4
20
2.5
70
11.3
5
20
1.8
70
12.4
6
60
7.5
70
14.6
7
85
7.5
70
15.9
(1)、由1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。(2)、由3、4、5三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。(3)、由三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。(4)、以上探究使用的是控制变量法，综合上述的结论可知：当流星的速度越、体积越、质量越时（均填“大”或“小”），在月球表面撞击的月坑就越深。30. 科学家通过实验证实，小球每摆动一个来回的时间几乎相等。那么，那些因素会影响小球往返摆动的时间呢？张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：可能与绳子的长度有关；
赵良猜想：可能与小球的摆动幅度有关。
他们按照装置仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如表。
实验序号
摆长/绳长（cm）
摆动幅度（cm）
小球往返摆动20次的时间（s）
小球往返摆动一次的时间（s）
1
100
5
40
2.0
2
100
8
40
2.0
3
80
5
30
1.5
根据以上资料和实验数据，回答以下问题。
(1)、要完成上述实验，需要测量摆长，测量该物理量所需要用到的仪器是。(2)、探究小球往返摆动的时间和摆动幅度有关的实验是 （填实验序号），小球往返摆动一次的时间并其直按测量得到，而是通过测量多次摆动的时间求平均值的方法，目的是 。(3)、钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调 （选填“长”或“短”）一些。
四、解答题
-
31. 小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：
序号/cm
扇叶长度/cm
扇叶宽度/cm
扇叶倾斜角度θ
纸片被吹起的角度α
1
3
7
30°
30°
2
2
7
30°
20°
3
3
4
30°
20°
4
3
7
40°
40°
(1)、实验中，小明是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。(2)、他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。(3)、结合你的认识，请你提出一个小明以外的猜想：风扇产生的空气流动强度可能还与有关。32. 科技小组的同学发现建筑工人在铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料。他们想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度。关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关，小组同学讨论后，提出了以下猜想：猜想1：与是否掺入纤维有关。
猜想2：与纤维掺入量有关。
猜想3：与纤维材料的种类有关。
经过思考后，他们利用图中装置，将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放，对水泥样品进行连续撞击，直至水泥样品断裂，收集的数据记录如下表所示。
实验序号
水泥样品厚度/cm
水泥样品面积/cm2
铁锤高度/cm
掺入纤维种类
纤维掺入量/%
撞击
次数
1
4
100
50
无
无
20
2
4
100
50
A纤维
0.1
80
3
4
100
50
A纤维
0.12
95
4
4
100
50
A纤维
0.15
100
5
4
100
50
B纤维
0.1
90
6
4
100
50
C纤维
0.1
98
(1)、实验时通过水泥样品 来比较水泥样品的牢固程度。(2)、比较序号 三组数据，可以验证猜想3是正确的。(3)、比较序号2、3、4三组数据，可初步得出结论：。(4)、为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是 。33. 小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。
(1)、根据水温随时间变化的曲线图象可知，开水在冷却过程中降温速度随时间变化的特点是。(2)、保温性能较好的是材料 (选填“①”或“②”)，判断的依据是。(3)、保温材料宜选用导热性能(选填“好”或“差”)的物质制造。34. 某汽车公司组织了一次新车型节油大赛，比赛分两组：第一组使用A型车（排量1.6升）。第二组使用B型车（排量2.0升）。A， B型车外观和体积相同，属于同一产品系列。(1)、你认为下列哪些评价方式可以作为比赛评价标准?（填序号）①消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长；
②行驶相同的路程，比谁消耗的汽油体积少；
③行驶相同的路程，比谁用的时间短；
④用“
”的比值大小作比较。(2)、下表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是。组别
选手
驾驶车型
消耗汽油（升）
行驶时间（分钟）
行驶路程（千米）
第一组
马健
A型
1
23.2
20.23
董杰
A型
1
28.6
22.59
陈超
A型
1
27.5
22.80
第二组
马健
B型
1
15.3
17.68
董杰
B型
1
18.2
19.10
陈超
B型
1
17.3
18.25
(3)、从本次比赛数据看，型车比较节油。(4)、近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?35. 七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：A，脉搏快慢与运动有关；B．脉搏快慢与运动无关。究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次救，测得数据如右上表。姓名
安静状态
跳绳后
100米跑步后
小媚
82
123
138
小亚
80
127
142
小文
77
124
136
小亭
78
121
134
(1)、对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？(填“A”或“B”)(2)、通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（ ）A、修改结果，使结果与假设相符 B、修改假设，重新进行实验 C、修改实验过程，使结果与假设相符