【备考2023】浙江省中考第一轮复习：物质变化与酸碱盐

试卷更新日期：2022-12-16 类型：一轮复习

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一、单选题

1. 某校兴趣小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图像如图所示，下列说法正确的是（）

A、图中c点所示溶液能使酚酞试液变红 B、图中b点所示溶液中，含有的微粒是Na⁺、SO₄²^﹣ C、该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D、由a点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了化学反应

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2. “证据推理与模型认知”是科学学科核素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）

A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属 B、碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性 C、氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多 D、有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物

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3. 实验室存放石灰水的试剂瓶内壁，常附着一层白色固体，能除去它的最佳试剂是（）

A、水 B、稀盐酸 C、食盐水 D、75%的酒精溶液

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4. 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）

A、氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 B、置换反应有单只生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C、酸碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是酸碱反应 D、酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液

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5. 稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，下列操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是（）

A、在混合液中加金属Zn，无气泡产生 B、在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色 C、在混合液中加AgNO₃溶液，有白色沉淀 D、用pH试纸测混合液的pH，测得pH=7

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6. “测土配方施肥”技术能有效解决施肥比例不合理的问题，如下为农技人员通过该技术对某农田开出的施肥配方，有NH₄H₂PO₄、K₂SO₄、KCl、NH₄NO₃等肥料。其中属于复合肥料的是（）

A、NH₄H₂PO₄ B、K₂SO₄ C、KCl D、NH₄NO₃

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7. 一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（）

A、调节土壤的 pH，改良酸性土壤 B、促进植物的呼吸作用 C、调节土壤的 pH，改良碱性土壤 D、在植物上方形成温室

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8. 有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示。下列判断错误的是（）

溶液指示剂

甲

乙

A

黄色

蓝色

B

无色

粉红色

A、甲溶液是酸性溶液 B、乙溶液的pH可能为11 C、在滴有A指示剂的甲溶液中加入乙溶液，最后溶液可能是呈绿色 D、只用A指示剂无法鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

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9. 下面是四种制取ZnSO₄的化学反应：
①Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂ ↑ ②ZnO+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂O

③Zn(OH)₂+H₂SO₄=ZnSO₄+₂H₂O ④ZnCO₃+H₂SO₄=ZnSO₄+ H₂O+CO₂ ↑

对这四个化学反应，下列说法错误的是（）

A、反应①中锌元素由游离态变为化合态 B、反应②中锌元素的化合价不变 C、反应③实质是 Zn²⁺和 SO₄^2-的反应 D、③④都是复分解反应

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10. 下列有关科学与生产、生活的说法中，不正确的是（）

A、农业上用施加熟石灰的方法来降低土壤的酸性 B、电镀前用稀盐酸清洗钢铁表面的铁锈 C、硝酸铵属于钾肥，它能促使植物合成叶绿素，增强抗病虫害和抗倒伏能力 D、波尔多液中含硫酸铜故不能用铁制容器盛放波尔多液

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11. 小陈在完成如图氢氧化钠与稀硫酸的反应的实验后，想判断加入的稀硫酸是否过量，他取出部分反应后的液体，利用下列方法进行判断，不可取的是 ( ）

A、加入镁条，是否有气体生成 B、逐滴加入氯化钡溶液，是否有白色沉淀生成 C、加入少量氢氧化镁，白色固体是否消失 D、利用pH试纸测定，结果是否小于 7

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12. 使用如图所示装置(搅拌装置略)探究溶液离子浓度变化，已知反应的产物如果全部是沉淀(或沉淀和水)时灯光会变暗。下列灯光变化可能出现“亮→暗(或灭)→亮”现象的是（）

	试剂甲	试剂乙
A	NaCl	AgNO₃
B	H₂SO₄	Ba(OH)₂
C	HCl	NaOH
D	K₂CO₃	HNO₃

A、A B、B C、C D、D

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13. 下列关于纯碱(Na₂CO₃)的说法，正确的是（）

A、纯碱属于碱类物质 B、纯碱的水溶液pH<7 C、纯碱能与盐酸反应，该反应属于复分解反应 D、纯碱中含少量烧碱杂质，可用稀盐酸除去杂质

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14. 现有下列4种物质：①浓盐酸、②石灰水、③浓硫酸、④氢氧化钠溶液，把它们长期露置在空气中，其中因发生化学变化而使溶液质量增加的是（）

A、①②③④ B、②③④ C、③④ D、④

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15. 酸和碱之间的反应在生产生活和科学实验中应用广泛，下列利用酸和碱反应的是（）

A、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 B、用醋酸除铁锈 C、用硝酸银溶液检验汗液中的氯离子 D、用食盐腌制食品

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二、填空题

16. 汽车尾气是影响空气质量的因素之一，向反应罐内喷入车用尿素溶液，可减少尾气污染。其原理是：在一定条件下，尿素[CO(NH₂)₂]先转化为NH₃ ， NH₃再与发动机排出的NO气体在催化剂作用下反应生成氮气和水。请回答下列问题：

(1)、尿素属于（选填“有机物”或“无机物”）。

(2)、尿素、碳酸氢铵、氯化铵中，可与碱性物质一起施用。

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17. 现有7种物质：Fe粉、CuO、KOH溶液、CuCl₂溶液、稀H₂SO₄溶液、CO₂

(1)、若两两混合，共能发生个复分解反应。

(2)、若两两混合，其中会出现溶液中由蓝变浅绿的现象，它的化学方程式。

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18. 某同学参照生物的二歧分类检索表，对一些化学物质进行区分。现有 A、B、C、D 四种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中的一种。他制作了右图所示的分类检索表，请帮他将图中 “ ▲ ”中的有关内容补充完整。

(1)、2a：；

(2)、3a： .

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19. 在学习完中和反应相关知识后，某化学学习小组同学对实验室的两份溶液展开了相关探究，记录如下：在甲图中，A、B、C、D四点分别表示溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和稀盐酸的混合物，图乙表示各溶液混合后的最高温度(所有溶液的起始温度均为22℃)。试回答下列问题：

(1)、D点对应的混合物反应完全后所得溶液中离子有，

(2)、下列反应中微观本质与该小组探究反应本质相同的是(填序号)。
①小苏打治疗胃酸过多 ②熟石灰改良酸性土壤 ③硫酸与火碱反应

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20. 现有A、B、C、D、E五种溶液它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索表，请据表回答下列问题：

(1)、C 中的溶质是 (填化学式)。

(2)、在鉴别 D 、E 时，除了氢氧化钡还可以选的物质是。 (写出两种物质)

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21. 某实验小组有一份混合溶液，其主要含食盐，还有少量的碳酸钠杂质，他们为了检验并得到纯净的氯化钠进行了方案设计，请你完成下列问题：

(1)、检验环节：同学A在该混合溶液中滴加足量的盐酸，若有则说明溶液中含碳酸钠；

(2)、除杂环节：同学B在该混合溶液中需加入适量的物质（要求物质类别属于盐），过滤后得到的溶液进行蒸发等操作，得到纯净的氯化钠。

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22. 某气体可能由CO、H₂、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用下图的装置探究其成分，已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。

(1)、甲装置中盛放的液体是。

(2)、实验过程中观察到无水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定含有（填化学式），同时乙装置中黑色固体变色。

(3)、 $C a {(O H)}_{2}$ 俗称熟石灰，请你举例其在工农业上的一种用途。

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23. 从下列物质中选择填空（填序号）：
a.食盐 b.熟石灰 c.硝酸铵 d.盐酸 e.硝酸钾 f.纯碱 g.烧碱

(1)、用于除去铁锈的是：

(2)、用于改良酸性土壤的：

(3)、溶液显碱性的有：

(4)、植物茎秆纤细，应选用的：

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24.

(1)、已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液，根据下图所示的实验过程，加入过量稀盐酸后，观察到现象有。

(2)、CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃沉淀。为表示这个反应写出了下列甲、乙两个反应方程式：
甲：CaCl₂+NaHCO₃=CaCO₃↓+NaCl+HCl

乙：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O

你认为哪个化学方程式不合理，为什么？。

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25. 小乐尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂，下表是分别向不同试剂中滴加紫薯汁后的现象。

试剂	稀盐酸	氢氧化钠溶液	蒸馏水	白醋	氨水
滴加2滴紫薯汁后显示的颜色	红色	绿色	紫色	红色	绿色

(1)、紫薯汁(选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。

(2)、若向碳酸钠溶液中滴加2滴紫薯汁后，将显示(选填“红”“绿”或“紫”)色。

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三、实验探究题

26. 小明同学学习完酸、碱、盐后发现：Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红。那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？设计了如下图三个实验，请你和小明一起探究并完成下列问题：

(1)、Na₂CO₃ 属于 (填“酸”、“碱”、“盐”)；

(2)、实验Ⅰ的目的是为了；

(3)、实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他的理由是；

(4)、实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl₂溶液
后，振荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了 (提示：CaCl₂溶液呈中性)。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO₃2-可以使酚酞试液变红。

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27. 小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。

[提出问题]变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

[猜想假设]小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：Na₂CO₃猜想二：NaOH和Na₂CO₃

(1)、[实验设计]为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化可以得出结论．

小敏认为小红的实验方案不合理，理由是。

(2)、[实验与结论]小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：

实验步骤	实验现象	结论
步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡	有白色沉淀产生	猜想一正确
步骤2：将步骤Ⅰ试管中的混合物过滤，。		猜想一正确

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28. 小乐利用如图所示装置和药品探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

(1)、B的广口瓶中所盛放的试剂为。

(2)、步骤一：关闭K₂和K₃ ，打开K₁ ，经过一段时间，观察C、D和E的广口瓶中的铁丝。写出得出铁生锈条件的方法：。

(3)、步骤二：关闭K₁ ，打开K₂和K₃ ，将C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是，由此也可以判断铁丝生锈情况。

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29. 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图所示的装置进行实验。主要实验步骤如下：

①按图示组装仪器，并检查装置的气密性。

②将a克试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液。

③称量盛有碱石灰的U形管的质量为b克。

④从分液漏斗滴入硫酸溶液，直到不再产生气体时为止。

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气。

⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量，为c克。

⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，为d克。

请填空和回答问题：

(1)、装置中干燥管B的作用是；

(2)、如果将分液漏斗中的硫酸换成相同浓度的盐酸，测试的结果（填“偏高”“偏低”或“不变”)；

(3)、步骤⑦的目的是；

(4)、若求试样中纯碱的质量分数，需要用到实验步骤中的哪些数值：。

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30. 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认最终烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

【查阅资料】Na₂SO₄溶液、NaCl溶液呈中性。

(1)、【提出猜想】猜想1：Na₂SO₄、NaCl；

猜想2：Na₂SO₄、NaCl和；

猜想3：Na₂SO₄、NaCl和H₂SO₄；

猜想4：Na₂SO₄、NaCl、H₂SO₄和Na₂CO₃。

(2)、【交流讨论】小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是（用化学方程式表示）。

(3)、【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案：

	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入几滴紫色石蕊溶液	①	猜想3正确
方案二	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量铁粉	②	猜想3正确

请写出方案二中有关反应的化学方程式：③。

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四、解答题

31. )在一定量的氢氧化钠稀溶液中，逐渐滴加溶质质量分数 7.3％的稀盐酸，反应过程中不断搅拌，并利用数字化传感器测量不同时刻溶液的温度与 pH，记录数据如下表：

反应时间(秒)	0	25	50	75	100	125	150	175	200
滴入稀盐酸体积(毫升)	0	4	8	12	16	20	24	28	32
pH	13.2	13.0	12.7	12.4	12.1	7.0	2.0	1.6	1.3
温度(℃)	36.9	37.5	38.0	38.5	38.8	39.2	39.0	38.8	38.6

(1)、观察上表发现，当反应时间在秒时开始，溶液中 NaCl 的质量不会增加。

(2)、在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析其原因。

(3)、结合上表中滴入稀盐酸体积与 pH 的变化数据，请计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。(稀盐酸的密度取 1.0 克／毫升)

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32. 在研究“酸与碱之间发生的反应”过程中，取一洁净的锥形瓶，往其中加入25克氢氧化钠溶液，然后逐滴滴入质量分数为7.3％的稀盐酸。

(1)、酸与碱之间反应的实质是。

(2)、滴加稀盐酸至恰好完全反应，锥形瓶及溶液总质量随加入稀盐酸质量的变化关系如图所示。
①a的值是 ▲ ；

②求反应后溶液中溶质的质量分数。

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33. 阅读材料并回答问题：
材料一：中国人首先发明火箭这一事实被世界所公认。宋朝时出现的爆竹是原始的喷气式火箭；明朝时出现的“火龙出水”火箭是近代火箭的始祖；明朝时万户进行了最早的火箭升空试验(如图甲所示)，成为载人飞行先驱。

材料二：长征五号遥五运载火箭(如图乙所示)成功发射嫦娥五号探测器，开启中国首次地外天体采样返回之旅。从1970年4月，长征一号运载火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在，我国火箭研究与应用处于世界领先水平。

材料三：现代火箭的飞行原理与万户的升空试验原理基本相同。现代火箭大多是利用喷气发动机(如图丙所示)升空的，而喷气发动机是利用燃料在燃烧室中燃烧，燃气经喷管向后高速喷出，从而获得向前的动力。

(1)、如图甲所示，万户升空试验所用火箭的燃料为“黑火药”，黑火药爆炸的原理为：2KNO₃+S+3C═X+N₂↑+3CO₂↑，其中反应物硝酸钾属于 (选填“酸”“碱”或“盐”)，物质 X 的化学式。

(2)、如图乙所示，火箭上升过程中与大气摩擦产生大量的热，这是通过的方式改变物体的内能；火箭以液态氢做燃料主要原因是氢气的大。

(3)、汽油机的冲程工作时的原理跟如图丙所示的喷气发动机燃烧室工作时的原理一致。

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34. 构建模型和构建知识网络是科学学习中重要的学习方法，小王同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)、如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH，则结果会。(填"偏大”、“偏小”、
“无影响”)。

(2)、图中性质②属于反应(填基本反应类型)。

(3)、写出一个符合图中③的化学方程式。

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35. “水是生命之源”，喝水是最简单，但最有效养生方式，通过喝水，可以改善身体不适，身体得到保健。当然，在喝水的时候，会有这样的发现，电热壶或者烧水的其它用具，经常烧水，会发现表面有很多水垢，不禁很疑惑，为什么会产生水垢？某兴趣小组同学们通过查阅资料知道：水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和CaCO₃ ，可能含有Ca(OH)₂和MgCO₃.

(1)、同学们在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液后加没有白色沉淀生成，说明水垢中无Ca(OH)₂。
接着，同学们又设计了如下实验，来进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：

①按图1组装仪器，检查装置的气密性；

②关闭活塞B，将50g水垢试样研碎后放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸；

③测量一定时间内干燥管内物质增加的质量；

④待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入空气，再次称量干燥管内物质增加的质量；

⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变。

讨论：操作④中装置I的作用是，装置II的作用是。

(2)、根据干燥管增加质量随时间变化曲线(图2)，计算说明此水垢的主要成分有哪些?

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五、综合说理题

36. 如图所示，关闭阀门K₂ ，缓缓打开阀门K₁ ，氢氧化钠溶液流入平底烧瓶，轻轻振荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K₁ ，缓缓打开K₂ ，发现C中溶液沿导管慢慢流入平底烧瓶，观察到立即有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。

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溶液指示剂	甲	乙
A	黄色	蓝色
B	无色	粉红色