浙江省宁波市镇海区2021-2022学年三年级上学期期末质量检测科学试卷

试卷更新日期:2022-12-16 类型:期末考试

一、我会判断(每小题2分,共20分)

  • 1. 电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。
  • 2. 把盐水放在太阳底下晒,也可以分离食盐和水。( )
  • 3. 我们应该选择轻薄的布来制作风旗的旗面。( )
  • 4. 通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。        (    )
  • 5. 冷、热空气的流动形成风。( )
  • 6. 我们制作的“热气球”升空的原理是塑料袋变轻了。( )
  • 7. 把杯子里的饮料喝完,杯子里就什么也没有了。( )
  • 8. 用酒精灯加热水时,水沸腾了之后温度还会不断升高。( )
  • 9. 制作简易雨量器时要选择直筒透明的杯子。( )
  • 10. 《二十四节气歌》可以指导我们进行农业生产。( )

二、我会选择(每空2分,共60分)

  • 11. 水是自然界中最宝贵的资源,它会发生许多神奇的变化。本学期我们研究了水,让我们一起来看一下吧!
    (1)、水、水蒸气、冰,它们( )。
    A、是水的三种形态 B、不可以互相转化 C、不会同时存在
    (2)、我们发现拖地后,过一会儿地面就干了,水去哪儿了?这是因为( )。
    A、水看不见 B、观察不够仔细 C、水蒸气看不见
    (3)、兼冷的各冬日,常有水管爆裂,这是因为水变成水,体积( )。
    A、不变 B、变大 C、变小
    (4)、做“水结冰”实验时,在试管外的碎冰里面加食盐,主要是为了( ).
    A、让试管外的温度更高 B、让冰咸一点 C、让试管外的温度更低
    (5)、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层,我们用( )加热最快。

    A、外焰 B、内焰 C、焰心
    (6)、在用酒精灯加热水的实验中,下列测量水温的做法,正确的是( )。
    A、 B、 C、
    (7)、正常大气压下,从图中温度计的示数可以知道,此时水( )沸腾。

    A、开始 B、没有
  • 12. 空气看不见、摸不着,但是离开空气人们将无法生存,让我们来探索空气吧!
    (1)、2021年12月,新冠病毒肆虐镇海,这是因为空气( ),病毒可以通过空气传播。
    A、可以流动 B、有质量 C、能被压缩
    (2)、夏天的室内,空调周围的空气变冷并下降,热空气上升又被冷却,冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理,夏天我们开空调时,风口应该朝房间的( )。
    A、上部 B、下部 C、中部
    (3)、如图,要让瓶中的水流出来,需要向( )端通入空气。

    A、a B、b C、a或b
    (4)、研究“一袋空气的质量是多少”时,比较适宜把下面哪组物体放在天平上与空气的质量进行比较?( )
    A、绿豆、玻璃弹珠 B、苹果、黄豆 C、回形针、绿豆
    (5)、小科在探究“空气是否有质量”时,天平的状态如右图所示,可以让天平再次平衡的做法是( )。

    A、向球内充气 B、增加豆子的数量 C、将皮球内的气放掉一些
    (6)、上述实验中,皮球和豆子达到平衡,如果再给皮球打入15筒空气,发现( ),证明空气有质量。
    A、天平保持平衡 B、皮球一端下沉 C、皮球一端上翘
    (7)、空气的流动形成风,下列关于风速的描述,错误的是( )。
    A、风速是指风前进的速度 B、风速是可以测量的 C、风速可以用风向标测量
    (8)、制作“热气球”时,我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是( )。
    A、袋子里的热空气变冷了 B、袋子里的空气没有了 C、袋子破了
    (9)、孔明灯是我国的一种传统手工艺品,它的升空原理和( )一样。
    A、风筝 B、热气球 C、普通气球
    (10)、在做“纸团遇水是否变湿"的实验中,杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?( )
    A、竖直倒扣 B、横着放入 C、倾斜倒扣
    (11)、在杯底扎一个小孔,再把杯子压人水中继续进行实验,我们能观察到的现象是( )。
    A、杯中的纸团湿了 B、杯中的纸团没有湿 C、没有变化
    (12)、在课堂中,我们可能做过这样的实验,先往注射器里抽进20 mL空气,然后用手指或其他物体堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞( )。

    A、推到一定程度后推不下去 B、一点都推不动 C、一推到底
    (13)、上一题中,用力向下压活塞,然后松开活塞,活塞会( )。
    A、回弹到原来位置 B、回弹一点点 C、没有变化
  • 13. 在学习“天气”单元时,同学们对天气进行了观测,并制作了天气日历,我们一起来看看吧!
    (1)、我们的天气日历中除了需要记录时间之外,还需要记录( )。

    ①气温

    ②风向和风速

    ③降水量

    ④云量

    A、①②④ B、①②③④ C、①③④
    (2)、一个阳光明媚的午后,三个科学小组分别在教室内、操场上、树荫下测量了气温,( )的小组测得的数据和当地的气温比较接近。
    A、教室内 B、操场上 C、树荫下
    (3)、下表是树荫下的小组记录的--天的气温。根据记录表,推测14时的气温可能是( )。

    一天的气温记录表

    时间

    8时

    10时

    12时

    14时

    16时

    气温℃

    7

    9

    12

    12

    A、8℃ B、10℃ C、15℃
    (4)、这一天中从8时到16时的气温变化规律是( )。
    A、由低到高 B、由高到低 C、由低到高再到低
    (5)、小科用自制的风向标测量风向(如右图),此时的风向为( )。

    A、西风 B、东南风 C、东风
    (6)、下列使用雨量器的注意事项中,错误的是( )。
    A、将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数 B、读数时,视线要与液面平行 C、读数时要加上单位“毫升”
    (7)、小科用自制的雨量器收集了一天的雨水(如右图),这一天的降水量是( ) 。

    A、10毫升 B、10毫米 C、10厘米
    (8)、降水的形式很多,除了雨,( )也是降水形式之一。
    A、 B、 C、冰雹
    (9)、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的( )组成的。
    A、水蒸气 B、小水滴或小冰晶 C、小水滴
    (10)、右图是小科观察天上的云记录的图,这是( )。

    A、 B、多云 C、

三、我会探究(共20分)

  • 14. 溶解的实验相信大家都做过吧,有趣极了!
    (1)、通过实验我们知道了等能溶解在水中,而等无法溶解在水中。在探究“50毫升水能溶解多少小苏打”的活动中,要往水中(填“一份一份地”或“一次性”)加入小苏打。通过对比实验得知的溶解能力比小苏打更强,所以小苏打在水中的溶解能力是(填“有限”或“无限”)的。
    (2)、在做冰糖溶解实验时,小科发现溶解的速度有点慢,你能帮他解决吗?

    你的办法有

  • 15. 分离食盐和沙的混合物。
    (1)、分离食盐和沙的实验中,先(),再( )分离出沙子,最后用( )的方法把溶解在水中的食盐分离出来。

    A.过滤

    B.蒸发

    C.溶解

    (2)、蒸发实验中,点燃酒精灯的正确方法是 , 熄灭酒精灯的正确方法是。(填数字)。