山东省菏泽市郓城县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期:2022-12-15 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列变化属于化学变化的是( )A、太阳能供热 B、冰雪融化 C、活性炭净水 D、粮食酿酒2. 空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是( )A、CO2 B、H2O C、N2 D、O23. 地壳中含量最多的金属元素是( )A、O B、Si C、Al D、Fe4. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是( )A、液氮可用作制冷剂 B、稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C、CO2属于空气污染物 D、空气中的O2主要来源于植物的光合作用5. 如图所示的实验操作中正确的是( )A、 量取液体 B、 加热液体 C、 滴加液体 D、 点燃酒精灯6. 下列化学符号中的数字表示的意义错误的是( )A、NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有一个氧分子 B、2Na:“2”表示两个钠原子 C、 :“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D、2OH-:“2”表示两个氢氧根离子7. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是( )A、自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B、氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D、氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同,其化学性质相同8. 神舟十三号飞船返回舱使用了钛合金等复合金属材料做的“避火衣”,右图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列说法正确的是( )A、钛原子的中子数是22 B、钛的相对原子质量是47.87g C、x=2 D、钛元素位于元素周期表第三周期9. 下列有关粒子的说法中正确的是( )A、原子的原子核都是由质子和中子构成的 B、分子可分,而原子不可再分 C、原子可转化成离子,离子不能转化为原子 D、钠原子和钠离子核电荷数相同10. 过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水,关于过氧化氢的叙述正确的是( )A、过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子组成的 B、过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的 C、过氧化氢是由氢分子和氧元素组成的 D、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
二、填空题
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11. 请用化学符号完成下列填空。(1)、一个铁原子 ,(2)、三个水分子 ,(3)、氯化钠中的阳离子 ,(4)、高锰酸钾中锰元素的化合价。12. 水是我们周围最为常见的几种物质之一,是生命之源。请结合自己所学知识.如图以及生活实际,完成下列填空:(1)、如图是水在通电条件下发生化学反应的简易装置。通电一段时间后,试管a里收集的气体是(填化学式);该反应的文字表达式是。(2)、天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是。(3)、硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水。(4)、地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的 责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)。
A 洗澡擦香皂时不关上喷头
B 不间断放水刷牙
C 用自来水不断为西瓜冲水降温
D 用洗衣水冲厕所
三、综合题
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13. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。运用“比较归纳”的方法得出一些科学结论。下图所示的是探究氧气化学性质的实验,请回答下列问题。(1)、细铁丝在空气中不能燃烧,图③中的现象:细铁丝在氧气中 , 细铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为。(2)、图③中集气瓶底少量水的作用是。(3)、木炭在图⑤中燃烧与在图④中燃烧程度(选填“不同”或“相同”)。图⑥的实验目的是。(4)、根据上述细铁丝和木炭在氧气中燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与有关。14. 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)、仪器a的名称是 , b的名称是。(2)、装置A中的试管口部有一小团棉花,你认为其作用是;实验室制取氧 气,可以选用的装置组合是(填字母序号),相对应的化学反应原理,可以用文字表达式表示为。(3)、实验室选用如上图所示的装置G收集氧气,气体应该从端进入(字母代号),其验满两的方法是;若在其中装满水,就可以用于排水法收集氧气,此时被收集的气体应该从 端导管口进入(字母代号)。15. 小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚削好的苹果上,发现苹果上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究。
(猜想)苹果可作过氧化氢分解的催化剂
(实验)设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是反应速率很慢。
苹果可作过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入苹果,伸入带火星的木条
没有明显现象
水和苹果不能放出氧气
实验三
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入苹果,伸入带火星的木条
苹果能加快过氧化氢的分解速率
(1)、请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。(2)、在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是。(3)、(反思)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。向剩余物中再加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,其目的是:。
四、计算题
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16. 从去年底一直蔓延至今的新冠肺炎病毒,在世界范围内给人类生命安全带来了严重威胁,提醒大家一定要注意个人和环境卫生,预防和减少疾病的发生。免洗液很好的解决了在用水不方便的地方人们如何洗手的问题。一种牌子的洗手液主要成分是乙醇,化学式为:C2H5OH。请计算:(1)、乙醇是由(填数字)种元素组成(2)、乙醇的相对分子质量是。(3)、乙醇中碳、氢、氧各元素的质量比是。(4)、列式计算多少g水中氧元素的质量和230g乙醇中氧元素的质量相当。