山东省德州市德城区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期:2022-12-15 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 垃圾是放错位置的资源。垃圾分类不仅可以减少污染还能够节约资源。下列垃圾中不属于可回收物的是(  )
    A、易拉罐 B、旧书本 C、矿泉水瓶 D、果壳瓜皮
  • 2. 空气成分中,常充入食品包装袋用来防腐的是(  )
    A、氧气    B、氮气    C、水蒸气    D、稀有气体
  • 3. 硫化氢(化学式为H2S)通常情况下是一种无色、有刺激性气味的可燃性气体,能溶于水,密度比空气大。由上述信息可知硫化氢具有的化学性质是(   )
    A、无色 B、有刺激性气味 C、可燃性 D、密度比空气大
  • 4. 下列有关空气的说法正确的是(   )
    A、洁净的空气是纯净物 B、空气中含量最多的是氧气 C、分离液态空气制取氧气是化学变化 D、空气污染物主要是有害气体和烟尘
  • 5. 如图所示操作中,正确的是(   )
    A、熄灭酒精灯 B、过滤浊液 C、检查气密性 D、读取液体体积
  • 6. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中,此现象主要说明( )
    A、分子的质量很小 B、分子不断地运动 C、分子之间有间隔 D、生成了新的分子
  • 7. 下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(   )
    A、Fe B、H C、O2 D、Na+
  • 8. 二氧化碳是一种密度比空气大,能溶于水的气体,在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断,在下列装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 下面是几种粒子的结构示意图。根据相关信息得出的结论,你认为正确的是(   )

    A、①②③④分别表示四种不同元素的粒子 B、②和④的质量相差很大 C、化学反应中③易得2个电子成为阳离子 D、①和③的化学性质相似
  • 10. 2021年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂,试判断下列说法正确的是(   )
    A、液氧是无色的液体 B、氢气液化时氢分子体积变小 C、氧气是一种高能燃料 D、氢气燃烧产物不会产生污染
  • 11. 如图是某化学反应的微观模型,下列各项中对图示模型理解错误的是(   )

    A、该反应属于分解反应 B、反应物和生成物中有2种单质 C、反应前后原子种类不变 D、化学变化中,分子分解成原子,原子再重新组合成新的分子
  • 12. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成水 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C、木炭燃烧后生成黑色固体 D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳
  • 13. 下列物质中,含有氧分子的是(   )
    A、空气 B、 C、二氧化碳 D、过氧化氢
  • 14. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A、燃烧是一种发光发热的化学变化,发光发热的变化就是燃烧 B、点燃氢气前要检验其纯度,点燃其他可燃气体前也要进行验纯 C、单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质 D、阴离子带负电,所以带负电的粒子都是阴离子
  • 15. 下列4个图像,能正确反映对应关系的是(   )
    A、氢气和氧气在密闭容器中燃烧 B、氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 C、过量的红磷与氧气充分反应 D、电解水
  • 16. 某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写错误的是(   )

    A

    B

    C

    D

    A、A B、B C、C D、D

二、填空题

  • 17. 请你用相应的化学用语填空:
    (1)、生物体中含量最多的物质
    (2)、2个碳酸根离子
    (3)、空气中含量最多的元素
    (4)、二氧化硫中硫元素显+4价
    (5)、氢氧化钙
    (6)、氦气
  • 18. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,请根据以下信息回答下列问题:

    (1)、图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
    (2)、图乙中D为某粒子的结构示意图,当X=时,该粒子是原子。
    (3)、C粒子属于(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),图乙中B、C属于同种元素,因为相同。
    (4)、B位于元素周期表第周期,由A、B形成的化合物的化学式为
  • 19. 根据提示写出相应的符号表达式。
    (1)、实验室用一种纯净物制取氧气:
    (2)、生成有刺激气味气体的燃烧:
    (3)、家中做饭用的天然气的主要成分是甲烷,化学为CH4 , 已知甲烷在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,写出其燃烧的符号表达式
  • 20. 人们经过长期的生活、劳动实践,制造出许多实验仪器,以便更好的进行研究。下图所示是实验室常见的仪器。

    (1)、请写出相应标号仪器的名称:C , F
    (2)、某同学发现所使用的G仪器中液体偏少,欲向其中添加,应使用的仪器是和D(从上图中选择,填序号,下同)。
    (3)、某组同学欲量取100mL水加热,应选择的仪器有 , 除此之外还需添加别的仪器。
    (4)、上述仪器中可直接加热的仪器有
    (5)、同一件仪器在不同的实验中可能用途不同,如玻璃捧在过滤操作中的作用是 , 而在溶解食盐时,则用来搅拌,加速落解。
  • 21. 已知三硝基胺是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料,其化学式为:N(NO2)x,相对分子质量是152,根据信息计算:
    (1)、x=
    (2)、三硝基胺中氮原子和氧原子的个数比为(填最简比,下同);
    (3)、三硝基胺中氮元素和氧元素的质量比是
    (4)、三硝基胺中氮元素的质量分数是。(保留到小数点后1位)

三、综合题

  • 22. 某兴趣小组按下图组装仪器,关闭弹簧夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题

    (1)、红磷燃烧的符号表达式是
    (2)、红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
    (3)、实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(写一种原因)。
    (4)、与教材实验相比,该实验采用电热棒点燃红磷,比用酒精灯点燃红磷的优点是
    (5)、通过该实验可得出氮气的一条物理性质是
  • 23. 班上小组实验时,小墨小组完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考,请结合图文信息完成下列任务。

    (1)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是(填字母序号),实验时可以选择装置D来收集氧气的原因是 , 写出该反应的符号表达式为 , 该反应属于反应(填基本反应类型)。
    (2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,你认为选用B的优点是 , 反应的符号表达式为
    (3)、欲使用装置C用排空气法收集氧气,则气体应从(填“e”或“f”)端通入;使用此装置检验氧气已集满的方法
    (4)、进行铁丝燃烧实验时,集气瓶中加少量水的作用是 , 写出该反应的符号表达式 。
  • 24. 水在生活、生产中应用广泛。请按照要求回答有关问题。
    (1)、科学家对“水的组成”的探究可谓是艰辛而曲折

    材料1 1781年,普里斯特利在干冷的玻璃瓶中装入“易然空气”和空气的混合气,然后用电火花引爆,发现瓶壁有水珠。卡文迪许又用纯氧代替空气重复了这一实验。受传统观念的影响他们仍坚持认为水是一种元素。

    材料2 1782年,拉瓦锡重复了普里斯特利和卡文迪许的实验后,他又在一根红热的枪管中通入了水蒸气也得到了“易燃空气”。他得出结论:水不是元素,而是氢和氧的化合物。

    材料3 1800年,英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电,发现两极都有气泡产生,并发现负极上产生的气体体积恰好是正极的两倍。

    ①材料中所提的“易燃空气”是(填化学式)。

    ②材料3实验中反应的符号表达式为

    (2)、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,鉴别生活用水是硬水还是软水,可取样再加入进行检验。
    (3)、二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色到橙黄色的气体,可用于饮用水的消毒杀菌处理,是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂,ClO2属于____。
    A、氧化物 B、混合物 C、单质 D、化合物
    (4)、下列做法会造成水体污染的是____(填序号)。
    A、工业废水经处理达标后排放 B、实施城市雨水与生活污水分流工程 C、合理使用化肥和农药 D、使用含磷洗衣粉
  • 25. 某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请据图回答下列问题:

    (1)、【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是 , 此实验说明了分子
    (2)、【实验改进】

    老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:

    ①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;

    ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;

    ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水,几分钟后可观察到的现象是

    (3)、【分析讨论】

    ①改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是

    ②实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是

    (4)、【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质,但无法影响分子性质的因素,于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置:

    ①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作,几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同

    ②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置,说明了