安徽省宿州市埇桥区教育集团2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2022-12-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（ ）A、质子数 B、中子数 C、电子数 D、中子数和质子数2. 水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识正确的是（ ）A、地球上总水储量很少，不能满足人们的需要，所以要节约用水 B、净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中吸附是净化程度最高的方法 C、煮沸自来水既可降低水的硬度又可以起到消毒杀菌的作用 D、为保护水资源，禁止使用化肥和农药3. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、锌、碘”应理解为（ ）A、原子 B、元素 C、分子 D、单质4. 下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）A、Zn2+中的“2+”表示锌离子带有2个单位的正电荷 B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢元素 D、中化学式中的2表示两个铝原子5. 下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的符号表达式是（ ）A、S+O2 SO2 B、CH4+O2H2O+CO2 C、CaO+H2OCa(OH)2 D、KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O26. 根据如图，你认为有关铬元素的说法错误的是（ ）
A、铬原子核中有24个质子 B、铬元素属于金属元素 C、铬元素的相对原子质量为52.00克 D、铬的元素符号为Cr7. 在抗击新型冠状病毒期间，75%的酒精溶液发挥着巨大作用。下列有关酒精(C2H5OH)的说法正确的是（ ）A、酒精(C2H5OH)属于氧化物 B、酒精的相对分子质量为46g C、酒精中氢元素质量分数最小 D、酒精中C，H，O的原子个数比为2：5：18. 某物质在空气中燃烧后，只生成二氧化碳和水，则该物质组成中（ ）A、只含碳元素和氢元素 B、一定含碳氢元素，可能含氧元素 C、只含碳氧两种元素 D、一定含碳氢氧三种元素9. 用“
”表示氢原子、“ 
”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是( ) A、
B、
C、
D、
10. 下列有关氧气的制取和性质的实验中，说法正确的是（ ）A、木炭在氧气中燃烧：将点燃的木炭快速地从瓶口伸入集气瓶底部 B、排水法收集满氧气后，盖上玻璃片，将集气瓶从水槽中取出正放在桌上 C、过氧化氢分解制氧气实验中，二氧化锰加快了化学反应速率，它本身的质量和性质都没有改变 D、制取氧气时，应先装药品，然后检查装置的气密性11. 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（ ）
A、红磷 B、二氧化碳 C、高锰酸钾 D、食盐水12. 某兴趣小组的同学探究分子的运动，设计了如下实验，验证了分子的性质，实验中已知浓氨水能挥发出氨气(NH3)，浓盐酸能挥发出氯化氢(HCl)气体，二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。下列说法正确的是（ ）
A、氨分子(NH3)的相对分子质量大于氯化氢(HCl)分子的相对分子质量 B、产生白色烟环与分子的运动有关，所以是一个物理变化 C、由此实验可知，其他条件相同时，分子质量越小，分子运动越快 D、此实验比较微观不同分子运动的快慢，比较时不需要控制变量二、填空题
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13. 阅读下列短文，回答问题。
红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐(NaCl)装在竹简中，打算扮作上山砍柴的人将食盐(NaCl)送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹简里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收。最终顺利地将食盐送给了红军。
(1)、从微观角度分析，氯化钠是由(填“分子”“原子”或“离子”)构成；从元素角度分析，氯化钠溶液中(含有水)+1价的元素有(填元素符号)。(2)、除去浑浊的盐水中的泥沙，变得澄清，需进行操作的名称是 ， 操作时玻璃棒的作用是。(3)、NaCl中含有氯元素，请再写一种含有氯元素的化合物的化学式。14. 下图是元素周期表的一部分，根据表格信息回答下列问题。
(1)、同一周期(横行)原子的结构，从左往右数相同，数依次递增。(2)、氟元素与氯元素化学性质相似的原因是。(3)、11号元素与16号元素形成化合物的化学式为。(4)、某微粒结构示意图如图2所示，若该微粒表示为x2+ ， 则该微粒的符号为。15. 下列是电解水反应的装置(图1)和电解水反应的微观示意图(图2)，示意图①~③中“
”表示氢原子，“
”表示氧原子
(1)、Ⅰ.证据推理是学习化学的基本思维方法，如图1所示，电解水实验需要收集证据，推出结论，具体过程是点燃C试管中的气体，现象是 ， 从而证明该气体是 ， 带火星的木条伸入D试管的气体中，现象是 ， 从而证明该气体是。
(2)、电解水实验能够证明水是由氢元素、氧元素组成的，依据的原理是。(3)、Ⅱ.宏观与微观相结合也是学习化学的基本思维方法，如图2所示，是电解水化学反应的微观过程。在这一过程中，种类、质量、数目都没有发生改变的微粒是。
科学研究已经证明，对于任何一种气体，在温度、压强都相同时，气体分子越多，气体体积越大(分子的数量与气体的体积成正比)。请根据图2推导
(4)、电解水生成氢气与氧气的体积比是多少？并解释原因。(5)、电解水生成氢气与氧气的质量比是多少？并解释原因。16. 水和过氧化氢发生分解反应都能生成氧气，小明同学发现取质量均为34克的H2O和H2O2充分发生分解反应后，H2O2生成的氧气的质量较小，他进行了以下计算与思维过程，最终明白了原因。(1)、请计算，34克H2O2中氧元素的质量 ， 34克H2O中氧元素的质量(保留小数点后一位)。(2)、请写出通电分解水的符号表达式 ， 过氧化氢制取氧气反应的符号表达式。(3)、请解释H2O2分解生成的O2质量较小的原因。三、综合题
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17. 小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题
(1)、若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是____(填写序号)A、漏斗内的滤纸有破损 B、漏斗下端未靠在烧杯内壁 C、漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)、操作②应选用的装置是(填序号)，该操作主要是除去。(3)、小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 ， 操作③应选用的装置是(填序号)。(4)、写出点燃氢气生成水的符号表达式。