山东省淄博市高青县2022-2023学年九年级上学期物理期中考试试卷

试卷更新日期:2022-12-14 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列有关数据符合实际的是(    )
    A、一节新干电池的电压约为1.5V B、千瓦时是电功率的单位 C、对人体安全的电压不高于220V D、物理实验室中一根导线的电阻约为1kΩ
  • 2. 关于静电的知识,下列说法正确的是(   )
    A、摩擦起电创造了电荷 B、用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移玻璃棒上 C、用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上 D、相互吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
  • 3. 半导体材料在生活中应用越来越广泛,如图所示,将发光二极管LED接入电路中,闭合开关,发现LED发光,下列说法正确的是(    )

    A、电流从电池的右端流出,从电池的左端流进 B、电子从LED较短的引脚流入,从较长的引脚流出 C、流过LED较长引脚的电流比较短引脚的电流大 D、将电路中的干电池正负极对调,LED的亮度会稍微变暗
  • 4. 在同一个电源两端接两只灯泡,用电流表测得通过这两只灯泡的电流相等,则这两只灯泡的连接方式(    )
    A、一定串联 B、一定并联 C、可能串联,也可能并联 D、两灯中电流不可能相等
  • 5. 如图的四个电路中,电源电压U相同,R1<R2 , 电路的总电阻由小到大的顺序是(    )

    A、甲 乙 丙 丁 B、丁 丙 乙 甲 C、丁 甲 乙 丙 D、丙 乙 甲 丁
  • 6. 如图所示,闭合开关S1 , 电灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2 , 观察到灯泡的发光情况是(   )

    A、L1、L2都变亮 B、L1变亮、L2不亮 C、L1、L2都变暗 D、L1不亮、L2变亮
  • 7. 《危险化学品安全管理条例》要求,学校危化品储藏室的门上要装两把锁,只有学校分管领导和管理员同时启用钥匙才能触发保险栓,从而打开储藏室的门。如果启用钥匙相当于闭合开关,下列简化电路,符合要求的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S1、S2 , 两个灯泡L1、L2都正常发光;若开关S2断开,则(    )

    A、电压表的示数变大 B、电流表的示数变大 C、电路消耗的总功率变小 D、小灯泡L1亮度增加
  • 9. 某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯不亮,接下来的操作,下列说法中最合理的是(    )

    A、断开开关S,更换灯泡重新实验 B、断开开关S,增加电池的节数重新实验 C、观察电流表的示数是否为零,移动滑动变阻器滑片观察灯泡是否变亮 D、断开开关S,拆掉导线重新连接电路
  • 10. 图是某款电子测温仪及它内部的原理图,电源电压保持不变,显示仪由电压表改装而成,R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,R0为定值电阻。下列说法正确的是(   )

    A、被测者体温越高,电路中的电流越小 B、被测者体温越高,定值电阻R0两端电压越大 C、被测者体温越低,整个电路消耗的功率越大 D、将R0换为阻值更大的电阻,测相同温度时,显示仪示数变小
  • 11. 智能手机耗电达到一定量时,会自动提示用户采用“省电模式”,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是(    )
    A、降低了电池的输出电压 B、减小了电池的输出电流 C、减小了电子线路的电阻 D、增大了电池的输出功率
  • 12. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(   )

    A、若两灯串联在220V的电路中,则乙灯较亮 B、将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W C、两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 D、两灯均正常发光时,若两灯丝一样长,则甲灯较细
  • 13. 灯泡L的电流随电压变化的图像如图甲所示,将此灯泡与定值电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为0.5W,再闭合开关S1 , 电流表的示数变化了0.1A,则(    )

    A、电源电压为3V B、S1闭合后,灯泡的亮度变亮 C、定值电阻的阻值为10Ω D、电路总功率为0.7W
  • 14. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是(   )

    A、该同学研究的是电流和电压的关系 B、实验中电压表的示数保持0.5伏不变 C、滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧 D、将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移

二、多选题

  • 15. “从生活走向物理从物理走向社会”是我们学习物理的基本理念。根据所学的知识,图中关于家庭电路的说法正确的是(    )

    A、三脚插座对应用电器的三线插头,插头中间的那条导线与用电器的外壳相连 B、只要拿着试电笔接触火线,其内部的氖管就会发光 C、开关和灯泡的接法是错误的 D、灯泡、两脚插座串联

三、填空题

  • 16. 如图为一种触摸应急灯(如左图),当人的手指同时触碰到灯泡的螺旋金属体和灯尾金属体时,灯就发光(如右图),则触碰的手指相当于电路中的 , 此应急灯内部应有LED灯、导线和

  • 17. 如图所示的电路中,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光,则甲表是 , 乙表是

  • 18. 电阻是导体的一种性质,没有电流通过时,导体的电阻(选填“为零”或“不为零”)。如图是一种防火警报器,这款警报器的触发装置是石墨,其原理是整个电路的电压不变,当有火烧到警报器的触发装置后,石墨的温度 , 电阻 , 通过触发装置的电流会增大,从而发出警报。

  • 19. 如图甲所示的电路中,电压表测量的是(选填“L1”或“L2”)两端的电压,电压表的示数如图乙所示,若电源电压为6V,则灯L1两端电压为V。若灯泡L1、L2的电阻分别为R1、R2 , 则R1∶R2=。(灯丝电阻不变)

  • 20. 小明家中一周前、后电能表示数如图所示,小明家一周消耗电能约为kW·h。这些电能可以使一个“220V 2000W”的电炉正常工作h。

  • 21. 随着人民生活的提高,家庭中各种家用电器变得琳琅满目,各种用电器之间都(选填“并联”或“串联”)的;生活中经常需要多个家用电器同时工作,工作的用电器越多,家里的总电阻就越
  • 22. 电阻A和B的两端电流与流过它们的电压关系如图所示。则由图可知,电阻较大的是 (填“A”或“B”),它的电阻值是 Ω;若将A和B两电阻串联后接在某电路上,此时电路中电流为0.2A,则此电路电源电压为

四、作图题

  • 23. 为探究并联电路中电流的特点(或规律),小明同学设计了如图1所示的电路,干路中的电流约为1.2A,支路L1中的电流约为0.5A,请你帮他把图2的实物用笔画线代替导线连接起来。

五、实验题

  • 24. 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
    (1)、小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗。由此她猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下设计实验验证:
    (2)、为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图乙所示电路中,分别把图中 A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻度线的左侧,小红立即帮他切断电源,小明操作中存在的错误有
    (3)、正确连接电路后,小明测得A点电流如图丙所示,则通过A点的电流为 A;
    (4)、排除故障,继续实验,测得通过 A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是
    (5)、小红接着探究并联电路电流规律,她连接了如图丁所示的实物连接图,此时,电流表测的是 (填“L1”、“L2”或“干路”)的电流,若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

  • 25. 在探究影响导体电阻大小的因素中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关:

    A.导体的材料        B.导体的长度        C.导体的横截面积

    为了验证上述猜想,他用如图甲所示的器材进行实验,①②④横截面积相同,③横截面积最大。

    (1)、实验前开关应处于状态。该实验中,通过观察(选填“电流表示数”或“灯泡亮度”)来反映电阻的大小,这种物理研究方法是

    A.转换法        B.控制变量法        C.等效替代法

    (2)、选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想(选填猜想因素选项“A”“B”或“C”);
    (3)、选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间,闭合开关电流表的示数不同,可知在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的有关;
    (4)、将①③两段金属丝串联接入同一电路中,流过①③的电流关系是II。将①③并联接入电源电压为3V的电路中,①③两端的电压关系UU。(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
  • 26. 在“测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率”的实验中:

    (1)、用笔画线代替导线,将图甲补充完整;
    (2)、正确连线后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是小灯泡
    (3)、排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为 2.2V,为使小灯泡正常发光,应将滑片向(选填“左” 或“右”)移动;
    (4)、当电压表的示数为 2.5V 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为A, 额定功率为W;
    (5)、如表记录了部分实验数据。由表中信息可知:灯泡实际功率越 , 灯泡越亮;

    实验序号

    电压 U/A

    电流 I/A

    电功率 P/W

    灯泡亮度

    1

    1.0

    0.14

    0.14

    很暗

    2

    1.7

    0.22

    0.374

    较暗

    3

    2.5

    正常

    4

    3.0

    0.32

    0.96

    较亮

    (6)、若将小灯泡换成阻值为 5Ω 的定值电阻,利用本实验器材还能完成下列哪个实验______(选填序号)。
    A、探究电流与电阻的关系 B、探究电流与电压的关系

六、计算题

  • 27. 如图所示,电源电压恒定不变,定值电阻R1=10Ω。闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片移至最左端时,电流表的示数为0.6A;当滑动变阻器R2的滑片移至最右端时,电压表的示数为4V。求:

    (1)、电源电压;
    (2)、滑动变阻器R2的最大阻值;
    (3)、当滑动变阻器R2的滑片移至最右端时,电路5min消耗的电能。
  • 28.

    某型号的电饭锅有两档,其原理如图所示,电阻R1=44Ω,当开关S闭合时,电饭锅处于高温档,当开关S断开时,电饭锅处于焖饭、保温档,焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍,求:

    (1)、高温档的功率;

    (2)、焖饭、保温时电路中的电流;

    (3)、电阻R2的阻值.