黑龙江省牡丹江市2021-2022学年七年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期:2022-12-14 类型:期末考试

一、史海撷珠(每小题2分,共50分)

  • 1. 北京人是我国境内著名的原始人类,要想科学了解他们的特征和生活状况,获得他们第一手资料要通过(    )
    A、神话传说 B、史书记载 C、学者推断 D、考古发掘
  • 2. 下列图片中,反映黄河流域半坡原始居民文化特征的是(    )

    A、①② B、②④ C、③④ D、①③
  • 3. “他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是(   )
    A、炎帝和黄帝 B、夏启和商汤 C、老子和孔子 D、项羽和刘邦
  • 4. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与①②对应的朝代是(   )

    ①→商朝→②→春秋→战国

    A、夏朝、东周 B、夏朝、西周 C、秦朝、西周 D、秦朝、东周
  • 5. 洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”1939年,在安阳出土了一件商代青铜器,这件青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器,它是(    

     

    A、 B、 C、 D、
  • 6. 西周初年,周天子在重要的地区建立统治据点,形成对全国的控制网,据此形成了哪一制度(    )
    A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、宗法制
  • 7. 在农田中,一位农民正拿着铁制的农具进行耕作,此情景最早可能出现在( )
    A、原始社会末期 B、商朝 C、春秋时期 D、战国时期
  • 8. 孔子是儒家学派的创始人,他既是大思想家,又是大教育家,下列属于其教育思想的是(    )
    A、仁者爱人 B、有教无类 C、反对苛政 D、以德治国
  • 9. 统一是历史发展的必然趋势。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是(    )
    A、夏朝 B、秦国 C、秦朝 D、商朝
  • 10. 秦始皇统一中国后,创立了大一统的中央集权制度。这一时期御史大夫主要负责(    )
    A、行政事务 B、军事事务 C、监察事务 D、财政管理
  • 11. 一位家住咸阳郊区的老农收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。老人的儿子劳作的地方是(    )
    A、辽东 B、长安 C、临洮 D、咸阳
  • 12. 一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界,可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能为“残酷无道”提供佐证的是(    )

    ①秦朝的徭役繁重    ②秦朝的赋税沉重

    ③秦朝灭了六国    ④秦朝严酷的刑罚

    A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 13. 下列关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是(    )
    A、我国历史上第一次大规模农民起义 B、提出“王侯将相,宁有种乎?” C、起义胜利,推翻了秦王朝的统治 D、起义地点是大泽乡
  • 14. 公元前207年,项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是(  )
    A、淝水之战 B、牧野之战 C、巨鹿之战 D、长平之战
  • 15. 西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,实行休养生息,关注民生,恢复生产。这一施政的思想主要来源于( )
    A、儒家思想 B、法家思想 C、道家思想 D、墨家思想
  • 16. 史书记载:汉文帝“即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增益,有不便,辄(放弃)以利民”。该材料说明了汉文帝(   )
    A、注重以农为本 B、废除严刑峻法 C、提倡节俭治国 D、减免徭役赋税
  • 17. 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造(    )

     

    A、 B、 C、 D、
  • 18. 皇帝是中国传统政治体系的核心角色,但其权柄却也常被亲近者侵夺。东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色有(    )

    ①宦官    ②诸侯    ③豪强地主    ④外戚

    A、①② B、①③ C、③④ D、①④
  • 19. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,其作战双方分别是(    )
    A、袁绍和曹操 B、刘备和孙权 C、曹操与孙刘联军 D、曹操和孙权
  • 20. 三国时期,吴国孙权派大将卫温率万人船队到夷洲,加强了内地与该地区的联系。“夷洲”指的是今天的(    )
    A、杭州 B、台湾 C、福建 D、广州
  • 21. 学习历史需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与如图目录相关的标题应是(    )
    目录
    第16课 三国鼎立
    第17课 西晋短暂统一和北方各族的内迁
    第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
    第19课 北魏政治和北方民族大交融
    A、统一国家的建立 B、国家产生和社会变革 C、繁荣开放的社会 D、政权分立与民族交融
  • 22. 魏晋南北朝时期,北方地区出现了民族大交融,对“民族大交融”理解错误的是(    )
    A、少数民族向汉族学习,完全被汉化 B、各民族之间相互学习共同进步 C、丰富了中华民族的物质文化和精神文化 D、“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂逐渐减少
  • 23. 汉字书法(如图)是中华民族优秀文化内容之一,每一种字体都展现了书法艺术之美,曹魏时期的书法名家钟繇独创的字体是(    )

    A、小篆 B、隶书 C、楷书 D、行书
  • 24. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”其中,南朝四个朝代的更替顺序是(    )
    A、梁、宋、齐、陈 B、宋、齐、梁、陈 C、齐、宋、梁、陈 D、陈、宋、齐、梁
  • 25. “历法天文计算精,圆周小数点分明;千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是(  )
    A、诸葛亮 B、贾思勰 C、祖冲之 D、郦道元

二、史海图苑(本题共8分)

  • 26. 请认真观察图片,回答下列问题。

    (1)、公元1世纪左右,罗马城内的豪华市区,设有专售中国丝绸的市场。根据地图完成这条当时把中国丝绸运往罗马的主要路线。

    →河西走廊→→中亚→西亚→

    (2)、为开辟这一“要道”做出重要贡献的功臣是谁?从他身上,我们学到了哪些优秀品质?
    (3)、汉代丝绸之路的长期维持得益于哪一官职的设置?
    (4)、说说丝绸之路在中外交往中有何重要作用?

三、史海搜索(本题共10分)

  • 27. 汉朝是中国历史上一个强大的大一统帝国,分为西汉与东汉两个时期。
    (1)、列举西汉和东汉各一个治世局面。
    (2)、汉武帝在政治上和思想上分别采取了什么措施,巩固了大一统王朝。
    (3)、哪个朝代由谁改进了造纸术,使纸成为人们广泛使用的书写材料。
    (4)、西汉时期哪一宗教通过丝绸之路传入中国?东汉末年道教兴起,列举一例道教的早期派别。
    (5)、结合所学知识,分析汉朝兴盛的因素有哪些?

四、史海纵横(本题共20分)

  • 28. 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:据《史记・商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县。设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织,上交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后国家富强起来

    材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”

    (1)、材料一反映的是什么历史事件?此历史事件对后世行政制度影响最深远的措施是什么?
    (2)、在战国时代的秦国,有一位平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。他的这一经历的法律依据是什么?
    (3)、材料二反映了什么历史事件?材料中的魏主力排众议,把都城迁到了哪里?
    (4)、概括材料二所反映的内容。此历史事件有什么作用?
    (5)、以土地改革取得成功的共同原因是什么?
  • 29. 经济是人类一切活动的基础,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。

    材料一:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

    ——《史记•秦始皇本纪》

    材料二:

    材料三:江南之为国盛……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

    ——《宋书》

    (1)、依据材料一并结合所学,概括秦始皇为巩固统一在经济方面采取的两项措施。
    (2)、写出材料二图中工程的名称和修建者。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,归纳魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因。若了解同时期北方的农业生产技术水平,应查阅哪一农学著作?
    (4)、综上所述,你认为推动经济发展的因素有哪些?

五、史海探究(本题共12分)

  • 30. 中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。请结合所学知识,完成下列探究。

    【哲思一脉】

    材料一:子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”

    ——《论语・学而篇》

    【医学传承】

    材料二:

    2020年3月23日,国家中医药管理局党组书记余艳红公布了中药抗疫的一组数据:全国新冠肺炎确诊病例中,有74187人使用中医药,占91.5%,其中湖北省有61449人使用了中医药,占90%,临床疗效观察显示,中医药总有效率达到90%以上。

    ——摘自《医学之声》

    【文史辉映】

    材料三:

    著作:《史记》

    著作:C

    作者:A

    作者:王羲之被称为“D”

    成书朝代:西汉

    成书朝代:东晋

    地位:中国古代第一部B体通史

    地位:被称作“天下第一行书”

    (1)、材料一反映了我国古代哪一思想学派的主张?这些思想主张有何现实意义?
    (2)、阅读材料二,请写出两位历史人物在医学上的主要成就。结合材料二中的相关数据,谈谈你对中医药的认识。
    (3)、历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。请根据提示在各字母(ABCD)处填写相应的内容。

    A、B、C、D

    (4)、进入社会主义现代化建设新时期,中华文化正以“自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年,你认为应该怎样做才能更好地增强文化自信?