安徽省宣城市2021-2022学年七年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期:2022-12-14 类型:期末考试

一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)

  • 1. 若要了解北京人会使用火和保存火种的状况,最可信的证据是其遗址上发现的(    )
    A、打制石器 B、彩色陶器 C、灰烬烧骨 D、炭化稻谷
  • 2. 历史图片蕴涵了丰富的历史信息。如图反映的是哪一原始居民的生产、生活状况(    )

    A、元谋人 B、半坡居民 C、北京人 D、河姆渡居民
  • 3. “神农氏教民播五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”反映了华夏文明的早期特征是(    )
    A、农耕文明 B、商业文明 C、宗教文明 D、游牧文明
  • 4. 为了制止洪水泛滥,保护农业生产,他采用 “疏顺导滞”的方法,把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,从而平息了水患。材料中“他” 是 (   )
    A、 B、 C、 D、李冰
  • 5. 《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商。载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”据引文,夏、商灭亡的共同原因是(    )
    A、洪水泛滥 B、战乱频繁 C、分封诸侯 D、丧失民心
  • 6. 连环画,俗称“小人书”,是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的通俗读物。如图所反映的历史事件带来的影响是(    )

    A、导致商亡周立 B、开创皇帝制度 C、神权王权结合 D、中央集权确立
  • 7. 某历史兴趣小组举办中国文化图片展,如图《司母戊鼎》这幅图片放在哪个展厅合适?(    )

    A、夏朝展厅 B、殷商展厅 C、春秋展厅 D、战国展厅
  • 8. 下列选项是七年级某班四位同学分别设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的是(    )
    A、《尊王攘夷的齐桓公》 B、《问鼎中原的楚庄王》 C、《退避三舍的秦穆公》 D、《卧薪尝胆的越王勾践》
  • 9. “始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指(    )
    A、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B、楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C、晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D、吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
  • 10. “商鞅虽死,秦法未败”。商鞅变法取得成功的根本原因在于(    )
    A、秦孝公的支持 B、商鞅的才能和决心 C、人民的大力拥护 D、顺应了时代发展的潮流
  • 11. 四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”此联中“此公”的主要功绩是(    )
    A、发明翻车 B、推广牛耕 C、修建灵渠 D、修建都江堰
  • 12. 如图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子周游列国宣传的内容可能是(    )

    A、罢黜百家,独尊儒术 B、仁者爱人,以德治国 C、以法治国,加强君权 D、民为贵,社稷次之,君为轻
  • 13. “光盘行动”就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在“百家争鸣”中提倡“节用”、反对统治者奢侈浪费的是(    )
    A、孟子 B、韩非子 C、庄子 D、墨子
  • 14. “秦代始置,负责监察百官,代朝廷起草诏命文书等。西汉沿置。”下列官职与材料描述相符的是(    )
    A、丞相 B、太尉 C、刺史 D、御史大夫
  • 15. 据《史记•蒙恬列传》记载:“因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”这记载的秦朝修建的巨大工程是(    )
    A、灵渠 B、万里长城 C、骊山陵墓 D、驰道
  • 16. 历史剧《大秦赋》在中央电视台热播。结合所学历史知识我们知道,秦始皇是位雄才大略的皇帝,在电视剧中出现了以下几个镜头,其中正确的是(    )
    A、李斯用小篆写了一份奏章 B、官兵在城墙上贴了一张纸质公告 C、一群读书人在公众场合谈论儒家诗书 D、水果店中摆放着葡萄、石榴等水果
  • 17. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。它爆发在(    )
    A、公元前三世纪初 B、公元前三世纪末 C、公元前二世纪初 D、公元前二世纪末
  • 18. 《汉书•景帝纪》“汉兴扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间至于移风易俗黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”材料说明(    )
    A、汉统治者吸取秦朝灭亡教训 B、汉初休养生息政策取得成效 C、文景之治是西汉最强盛时期 D、儒家治国思想正统地位确立
  • 19. 国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书中指出,新疆与中原地区的密切联系由来已久。新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于(    )
    A、丝绸之路的开辟 B、班超经营西域 C、郡县制实施 D、西域都护的设置
  • 20. 某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴,时间轴上1和2两处空格中应填入的内容是(   ) 

     

    A、焚书坑儒,张骞西行 B、陈胜起义,独尊儒术 C、与民休息,光武中兴 D、百家争鸣,党锢之祸
  • 21. 辨析史料可以接近历史真相。研读如表资料得出的结论最为合理的是(    )

    考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。

    《后汉书•蔡伦传》记载:(蔡)伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

    A、造纸术完善于西汉 B、汉代是造纸术发明的重要阶段 C、蔡伦发明了造纸术 D、纸是两汉时期唯一的书写材料
  • 22. 如果为参观“微笑彩俑——汉景帝的地下王国”展览准备资料,你应参考的图书资料是(    )

    ①《诗经》    ②《战国策》    ③《史记》    ④《汉书》

    A、①③ B、②④ C、③④ D、①④
  • 23. 有位同学通过对官渡之战、淝水之战的学习,得出了以下几点看法。其中表述正确的是(    )

    ①战后都使我国北方陷入分裂状态

    ②它们都是以少胜多的战役

    ③这两次战役间隔了一个多世纪

    ④两次战役告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败

    A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
  • 24. 如表反映了我国古代部分朝代的更替情况,其中方框处的朝代应是(    )
    A、秦、隋 B、西晋、唐 C、秦、西晋 D、秦、元
  • 25. 对三国两晋南北朝这一时期基本特征的描述,最为准确的是(   )
    A、群雄并起与国家分裂 B、经济发展与科技进步 C、民族交往与民族汇聚 D、政权分立与民族融合

二、辨析改错题,用“正确”“错误”表示,并加以改正。(本大题共5小题,共10.0分)

  • 26. 北京人已经掌握磨光和钻孔技术,已经懂得人工取火。
  • 27. 公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,定都长安。
  • 28. 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
  • 29. 西汉末年,神医华佗发明了麻醉药剂“麻沸散”。
  • 30. 贾思勰撰写的《大明历》是我国现存最早的一部完整的农书。

三、材料解析题(本大题共2小题,共27.0分)

  • 31. 我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素也多种多样。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。

    ——《简明中国古代史》

    材料二:由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求,丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络,连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络,欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。

    ——《文明的交流互鉴从未停止》

    材料三:从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。

    ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式?
    (2)、材料二中的“交通网络”指的是什么?根据材料并结合所学知识,说说这个“交通网络”起到了怎样的作用?
    (3)、根据材料三,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
    (4)、综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?
  • 32. “物不因不生,不革不成”。历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:

    ①奖励军功,按军功授予爵位并赏赐土地

    ②规定官员必须在朝廷使用汉语,禁用鲜卑语

    ③奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役

    ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻,改姓汉姓

    ⑤设立县制,由国君任命官吏治理

    ⑥以汉服装代替鲜卑服

    材料二:关于北魏孝文帝的改革,学者们有以下观点:

    观点一:魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。

    ——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》

    观点二:北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。

    ——黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》

    (1)、某同学搜集了商鞅变法和北魏孝文帝改革的部分措施(见表),请根据所学知识将上表中商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施区别开来,将表内措施的序号填写在下表相应位置。

    属于商鞅变法措施的序号:

    (2)、请选择上表中关于商鞅变法内容的一项措施,谈谈其具体的作用。
    (3)、依据材料二说明关于北魏孝文帝改革的两个观点有什么不同?依据材料并结合所学知识,谈谈孝文帝改革的积极影响。
    (4)、综合上述材料,你认为改革在社会历史发展中起到什么作用?