安徽省蚌埠市2021-2022学年七年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期：2022-12-14 类型：期末考试

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一、单选题（本大题共20小题，共40．0分）

  • 1. 1965年，考古学者在云南元谋县发掘出了远古人类的两颗门齿化石以及一些粗糙的石器、碳屑和烧骨等文物。这些文物中，能够证明元谋人属于古人类的一项是（    ）
    A、  门齿化石 B、粗糙石器 C、碳屑 D、烧骨

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  • 2. 北京人遗址发现10万多件石制品，……石器的打片方法以砸击法为主，锤击法常见，还有碰砧法。石器以石片石器为主，主要类型有刮削器、尖状器、石锥、砍砸器等。材料表明北京人生活在（    ）
    A、原始农耕时期 B、旧石器时代 C、新石器时代 D、青铜器时代

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  • 3. 某班同学正在表演历史剧《河姆渡居民的一天》，下列图片可以作为背景图的是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 4. 《史记•夏本纪》：“禹伤先人父鯀功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。”材料中令禹“劳身焦思”的是（    ）
    A、开垦耕种 B、王位世袭 C、治理水患 D、加强统治

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  • 5. 《荀子•儒效》：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料中周公“立七十一国”的目的是（    ）
    A、割据称雄，争夺霸主 B、奖励军功，授爵赐土 C、讨伐商纣，建立政权 D、稳定统治，巩固疆土

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  • 6. “……刚柔并济、骨力追风的线条勾勒出殷商时代的包罗万象；古今相通，生生不息的创造力使得殷商文明成为华夏信史。”材料描述的内容是（    ）
    A、甲骨文 B、青铜器 C、都江堰 D、造纸术

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  • 7. 李华同学为了进行探究性学习，在网上搜集了如下材料。据此判断，该学习主题是（    ）

    公元前632年

    晋楚城濮之战

    公元前627年

    晋秦崤之战

    公元前597年

    晋楚邲之战

    公元前589年

    晋齐鞍之战

    公元前494年

    吴越夫椒之战

    公元前478年

    吴越笠泽之战
    A、夏商更替 B、武王伐纣 C、春秋争霸 D、战国七雄

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  • 8. “我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料表明出自（    ）
    A、《论语》 B、《孟子》 C、《韩非子》 D、《道德经》

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  • 9. 如图漫画反映秦朝政治体制的主要特征是（    ）

    A、首创县制，控制地方 B、学术繁荣，百家争鸣 C、君主专制，中央集权 D、法律严苛，赋税沉重

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  • 10. 渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”项羽此举（    ）
    A、统一了全国 B、赢得楚汉之争 C、击败秦军主力 D、推翻西汉统治

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  • 11. “汉文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等，什么都没有增加。”材料表明汉文帝提倡（    ）
    A、休养生息 B、以德化民 C、勤俭治国 D、以民为本

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  • 12. 汉初，郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。汉武帝为此采取的措施是（    ）
    A、统一铸造货币 B、建立刺史制度 C、发兵北击匈奴 D、颁布“推恩令”

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  • 13. 如图反映的政治状况导致东汉（    ）

    A、豪强横行 B、诸侯争霸 C、走向衰亡 D、文化繁荣

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  • 14. “当汉武帝下达诏令后，满怀抱负的年轻的张骞，挺身应募，毅然挑起国家和民族的重任，勇敢地走上了征途。”张骞此次担负的“重任”是（    ）
    A、开通丝绸之路 B、联络大月氏夹击匈奴 C、出任西域都护 D、加强与西域各国交流

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  • 15. 某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了以下实践活动。这项技术（    ）

    A、促成了统一 B、推动民族交融 C、有利于文化传播 D、形成百家争鸣

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  • 16. “未病先防”是“治未病”的预防原则。这一思想出自（    ）
    A、《道德经》 B、《伤寒杂病论》 C、《史记》 D、《齐民要术》

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  • 17. 佛教传入中国后，很快地与中国传统思想文化融合，丰富了中国文化。下列能够论证这一观点的是（    ）
    A、灵渠 B、秦始皇陵 C、长城 D、云冈石窟

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  • 18. “我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，继而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”下列史实能证明曹操是个“很有本事的人”的是（    ）
    A、道教创立 B、八王之乱 C、淝水之战 D、官渡之战

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  • 19. 阅读下面地图，我们可以了解的历史信息是（    ）

    A、江南地区得到开发 B、北方游牧民族内迁 C、十六国之间的混战 D、前秦统一黄河流域

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  • 20. 如图书法作品的作者是（    ）

    A、贾思勰 B、祖冲之 C、王羲之 D、顾恺之

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二、辨析改错题，用“正确”“错误”表示，并加以改正。（本大题共5小题，共15．0分）

  • 21. 孟子是战国时期儒家的代表人物，他主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。

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  • 22. 庄子是战国时期法家的代表人物，他强调人生应该追求精神自由，要保持独立的人格。

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  • 23. 东汉末年的名医张仲景发明了“麻沸散”，麻醉病人进行各种手术。

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  • 24. 我国现存最早的一部农书是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。

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  • 25. 曹魏时期的钟繇独创行书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣。

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三、问答题（本大题共1小题，共15．0分）

  • 26. 阅读下列地图，探究问题。

    (1)、图1中的路线名称是什么？该路线的产生有何重要意义？
    (2)、图2中的北方人口因何南迁？他们南迁对江南地区的发展产生了什么影响？
    (3)、综上所述，请从经济发展角度谈谈你的感想。

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四、材料解析题（本大题共2小题，共30．0分）

  • 27. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

    ——《战国策•秦策三》

    材料二：在他统治时期（五世纪末）采取一系列措施，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等。

    ——摘编自朱绍侯《中国古代史》

    (1)、依据材料一，列举商鞅变法的内容。根据材料，分析归纳商鞅变法的影响。
    (2)、材料二中的历史人物是谁？他所采取的这一系列措施有何重要意义？
    (3)、综上所述，谈谈你对改革的认识。

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  • 28. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：从孔子那里我读到一颗爱心，构建和谐。

    ——易中天

    材料二：汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好适合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人”。

    ——摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化》

    (1)、易中天认为孔子的主要思想是什么？结合所学知识和材料一，谈谈你对易中天观点的理解。
    (2)、汉武帝采取什么举措将孔子“神化”为圣人？此举产生了什么影响？
    (3)、有人说，秦皇汉武对孔子思想的态度截然相反，但目的却是一致的。结合所学知识，你认为这一说法是否正确，为什么？

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