山东省滨州市滨城区2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-12-14 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下面的四组词语字形完全正确的一组是（ ）A、穿带 旅行 腊烛 成群结队 B、功课 玩要 拼命 大吃一惊 C、满载 激烈 功课 金桂飘香 D、清凉 到影 宝贵 春花秋实2. 读下面四组词语，加点字读音完全相同的一项是（ ）A、挑战 挑逗 挑明 B、挣钱 挣脱 挣扎 C、担心 扁担 担保 D、应该 答应 反应3. 下面各项中的两个词语描写季节不同的一组（ ）A、果实累累 层林尽染 B、天高云淡 秋高气爽 C、冰天雪地 秋风习习 D、五谷丰登 金桂飘香4. 请你选出标点符号使用不正确一项是（ ）A、蚂蚁队长大声说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” B、“不难，”小公鸡说：“你好好听着，看我的嘴，跟着我学。” C、“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。 D、“今天不行。”老师说，“再过三天你来找我吧！”5. 选词填空（填序号）。
A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续
同学们 走进考场参加语文考试。写作文时，小明同学凝神静气，奋笔疾书，写了30多分钟，把作文写完了。然后，他认真检查每一道题，他 检查了三遍，感觉没有错误了，正准备交卷，这时候铃声响了。小明想：下一场考试一定要 努力，还要认真检查，争取考得更好。
6. 读下面的文字，按要求完成下列小题。小意达蹑手蹑脚地下了床，怕吵醒shuì zháo 爸爸和妈妈。她站在窗前，向外面望去。此时，月光正静悄悄地溜进房间来，也看着各色xiān yàn 的piào liàng 花儿先后加入wǔ 会的行liè ， 随着欢快的乐曲翩翩起wǔ ， 心情美丽极了。
——选自安徒生童话《小意达的花儿》
(1)、读文中拼音，依次在横线里工整美观地写出相应的汉字。(2)、观察加点的词语，请你照样子分别写出一个。蹑手蹑脚（ABAC）
静悄悄（ABB）
(3)、阅读这段话时，你关注了哪些有新鲜感的词语和句子，圈画出一处，并写下自己的理由。7. 补充词语，并给句子填空。疾 快
一 正
依 顺
红 赤
姿 态
平 稳
ㅤㅤ奶奶生病了，一向对奶奶 的妈妈不顾奶奶反对，坚持送奶奶去医院看病。奶奶与妈妈争得 也无济于事。
8. 根据本学期学过的内容填空。(1)、风，是大自然的 ， 他会在森林里 ， 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。(2)、古代诗人喜欢咏秋。我欣赏过“停车坐爱枫林晚，”的深秋景色；感受到“萧萧梧叶送寒声，”的思乡之情；也领略了“ ， 潭面无风镜未磨”的秋的宁静素雅。(3)、“ ， 泰山移。”全班同学团结一致才有利于学习。如果有的同学有不同意见，可以进行讨论，讨论时要注意说话的方式，荀子告诉我们“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”，是至理名言啊。9. 结合《安徒生童话》阅读，将正确选项填在括号里。(1)、《丑小鸭》故事中，屋主老太太同意暂时收留丑小鸭的原因（ ）A、同情丑小鸭。 B、想给自己做个伴。 C、想给母鸡找个伙伴。 D、想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。(2)、《拇指姑娘》中，是（ ）救了拇指姑娘。A、燕子。 B、小鱼。 C、田鼠。 D、金龟子。(3)、《野天鹅》中，妹妹编织的（ ）救了她的十一位哥哥。A、衣服。 B、帽子。 C、披甲。 D、头盔。(4)、拇指姑娘的摇篮是用（ ）做的。A、胡桃壳。 B、鸡蛋壳。 C、水晶。 D、小鞋子。二、阅读积累与运用
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10. 阅读
两棵树
①农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默盘算着怎样完善自身，向上生长。第二棵树也拼命从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。
②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋（biē）着劲向上长。第二棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
③第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。第二棵树每年都要开花结果，开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩（sè）难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸（léi）弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。
④时光飞转，终于有一天，______。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小枯木砍下，烧火用了。
⑤有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
(1)、联系上下文，我理解了“欣赏”的意思是 ；“羸弱”的意思是 。我还能从文中找出“羸弱”的近义词是 ；反义词是 。(2)、照样子写句子。例：树累得弯了腰。
得 。
(3)、一起来预测。①读到题目，我预测故事的大致内容是 。
②当读到第①自然段中“第二棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果”时，我猜 ， 因为 。
③读到④自第然段，我预测两棵树的命运是……把预测结果写到文中的横线上。预测依据是 。
(4)、故事告诉了我们什么道理？在短文中用横线画出相关语句。11. 阅读槐乡的孩子
①槐（huái）乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
②八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米【A.长 B.藏】 在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
③八月，天多热。小狗吐出舌头， 。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口【A.歌唱 B.鸣叫】 黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下翻飞，有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕（1ǚ）缕炊（chuī）烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里【A.传递 B.飘荡】 着他们快乐的歌声。
④月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
(1)、短文中【】的两个词语，用哪个词语更生动，选择出来。(2)、第②自然段中表现槐乡孩子优秀品质的词语是：(3)、结合自己的生活观察和积累，在第3段中画横线的地方补写一句话，用小动物的表现来形容天很热。(4)、用横线画出第③自然段中描写孩子们劳动场面的句子 ， 第④段中有一个词语能够形容这一劳动场面，这个词语是。(5)、读完这篇文章，写一两句你想对槐乡的孩子说的话吧。三、快乐写作
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12. 习作。
我们的生活美丽而精彩，善于发现的你，一定会观察到我们的身边有许许多多美丽的东西美丽的景，和谐的物，善良的人……请你以“美丽的 ”为题，写一篇作文。
要求：根据提示把题目补充完整。把自己印象最深或最受感动的内容写清楚。做到语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。写好以后，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。