广东省深圳市龙华区2022-2023学年四年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2022-12-14 类型：期中考试
一、积累﹒回顾
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1. 根据语境，看拼音写词语。(1)、一辆无人jià shǐ汽车在 kuān kuò的马路上疾驰，科学技术不断 gǎi shàn我们的生活。(2)、在阳光雨露的 zī rùn下，小树的枝叶长得越发 mào shèng。叶片 chónɡ chónɡ dié dié ， 不留一点儿 kòng xì 。2. 照样子，换偏旁，变成新字再组词。
例：煤——媒（媒体）
注——
赔——
绳——
3. 把下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下列词语补充完整横七八
云雾
精力竭
人人
随而安
山崩地
(2)、由划横线的词语，我能写出另一个 ABAC 式的词语：。(3)、我能再写一个形容声音大的四字词语：。4. 日积月累。(1)、今年雨水特别少，刚刚进入十月，小草就结了霜，正验证了谚语：“ ， 。”(2)、 ， 碧海青天夜夜心。(3)、“人不是生来就懂得知识和道理的”，这让我想到韩愈说的“ ， 孰能无惑？”(4)、诗句“ ， 。”告诉我们一个道理：要想对某个事物有个全面的认识，必须站在客观的立场上来观察分析事物。(5)、“各显神通”这个词让我想到了（人物或故事）。5. 语言·运用(1)、“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这里的“逐渐”能否去掉？为什么？(2)、“窃窃私语”这个词，会让你想到什么画面，请展开想象，写下来。(3)、海底是否没有一点声音呢？不是的。（仿写句子）6. 综合﹒运用四（1）班开展口语交际活动，讨论怎样才能保护好视力。各小组讨论非常热烈，有的声音很大，干扰了别的小组，有的重复别人说过的话，有的抢着发言，有的不同意别人的意见直接打断……
(1)、针对讨论中出现的问题，我们要注意哪些交际礼仪？(2)、怎样保护好视力?请你提出两点建议。二、阅读﹒感悟
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7. 阅读
夸父与日逐走，入日①；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭②不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林④。
【注释】①入日：太阳入于地平线下，意思是追赶到太阳落下去的地方。②河、渭：黄河、渭水。③大泽：大湖。④邓林：桃林。
(1)、结合短文，解释字意。“欲得饮”中“欲”：
“弃其杖”中“弃”：
(2)、联系上下文，用自己的话说说“夸父与日逐走，入日。”这句话的意思。(3)、上文所叙述的故事是《》，它是一篇故事。(4)、联系课文内容，你觉得夸父是一个怎样的人?8. 阅读五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧（rèn）的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
(1)、给下面的“熟”字选择正确的解释。（填序号）熟：①植物的果实或种子长成；②因常接触而知道得清楚；③熟练；④程度深。
睡得很熟
豆荚熟了
熟人
熟能生巧
(2)、找出文中的一个拟人句，写下来，再仿写一句。文中的拟人句：
仿写：
(3)、大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，短文中描写的“色”有；描写的“香”有(4)、在麦子和豆荚熟了的时候，不是“我们”做的有趣的事（ ）。（填序号）A、握着镰刀，挎着竹篮收获麦子、豆荚。 B、赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。 C、用柳条做鞭子，用竹管做笛子。 D、赶鸭，放羊，扯嫩青草。 E、在田野里睡觉。9. 阅读法布尔的故事
法布尔是一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是个“怪人”，可他全然不觉。又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在一个地方教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的工夫，就看着一块石头，简直是“疯子”！其实法布尔是在听蛐蛐的叫声。
法布尔把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，怎能不叫人肃然起敬？
(1)、全文采用了______的结构方式。（填序号）A、总一分 B、分一总 C、总一分一总(2)、文章写了法布尔观察昆虫的三件事。请用“谁在什么地方干什么来概括。”第一件事：法布尔趴在地上观察蚂蚁搬苍蝇。
第二件事：
第三件事：
(3)、在“周围的人”眼里，法布尔是“”，在“树下的人”眼里，他是“”，在“农妇”眼里，他是“”。(4)、读了这篇短文，请你尝试从不同角度提出两个问题，写下来。问题一：
问题二：
三、写作题
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10. 习作
乡村小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，请你也推荐一个好地方给同学吧。写清楚这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟，不少于350字。