河南省信阳市淮滨县2022-2023学年四年级上学期语文期中综合练习试卷
试卷更新日期：2022-12-14 类型：期中考试
一、积累与运用。（33分）
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1. 把下面一段话规范、正确地写在横线上。
读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。
2. 看拼音，写词语(1)、秋天到了，果园里飘来苹果和pú tao的香气。(2)、在蟋蟀不会像别的昆虫那样lín shí的隐蔽所藏身，择而是会认真选择zhù zhǐ ， 为并挖掘地洞作为wò shì。3. 划去加点字不正确的读音。(1)、我有一个和这张卡（kǎ qiǎ）片上一模一样的发卡（kǎ qiǎ）。(2)、大水淹没了小村庄，空降（xiáng jiàng）下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zhá zhā）的人们。(3)、爬山虎的叶子铺（pū pù）满了墙面，没留一点儿空（kōng kòng）隙。4. 比一比，再组词架
赔
注
煤
驾
培
驻
媒
5. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。①遇而安
②云驾雾
③神妙算
④三头六
读词语②，我想到了；读词语④，我想到了。（填神话人物或故事名称）
6. 下列说法有误的一项是 （ ）A、观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 B、《暮江吟》中，诗人选取红日西沉到新月初升这段时间里的景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。 C、《爬山虎的脚》中，作者重点观察了爬山虎的叶子和脚的样子，表达了对爬山虎的喜爱之情。 D、《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致而持续的观察，描写了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。7. 读一读，按要求完成句子练习。(1)、根据例句，仿写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
(2)、请你从下列表示时间极短的词语中，最少选两个来描写天气变化。霎时
顿时
忽然
过了一会
一会儿工夫
8. 下列神话人物与地区对应不正确的一项是（ ）。A、神农氏——古中国 B、俄耳甫斯——古希腊 C、洛基——北欧 D、辛格比——非洲9. 根据所学的知识填空。(1)、细细的溪水，流着山草和的香味，流着月光。灰白色的布满河床。哟，间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(2)、在这半个学期的学习中，我们欣赏了被称为天下奇观的；认识了的精卫和为人类“盗”取火种的；还从“ ， 自用则小”这句话中明白了喜欢提问会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。二、阅读（23分）
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10. 阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
(1)、萤火虫的光有什么特点？(2)、科学家认为萤火虫为什么要发光？(3)、萤火虫给了科学家怎样的启示？11. 阅读____________
带女儿去了一趟乡下，几天的时间，她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天，两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。
那时正值春天，山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴，身上头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。
我们走的时候，小女孩一直牵着女儿的手，走了许久。最后看我们要上车了。她站在车下喊：“明年春天，你还要来啊，我等着你！”女儿笑着说：“一定，我一定会回来找你！”
在那之后，她一天天盼望着。夏天、秋天、冬天，每过一季，她便会说：“我就要去见姐姐了，好想她啊。”
终于又到了春天，女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开，便说：“人家姐姐只是随便说说，你就当真。你们小孩子说的话，不能算数的。”她哭着说：“妈妈，我要见姐姐，我们说好了，春天来了，就见面了。”我仍然没有当真。
当我接到母亲电话的时候，为之一惊。原来，那个小女孩每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有。她说，她摘了好多漂亮的花，等着和女儿一起编花环。
而女儿开始很少和我说话，她似乎以沉默来对抗我。当我准备再度带女儿回去时，母亲打来了电话，说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。
我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。
(1)、从下面的题目中，选择一个最合适的，写在文前横线上。（ ）A、我在春天等着你 B、我伤了女儿的心 C、女儿很爱花(2)、画出文中的一个比喻句，把比作(3)、那个小女孩失约了吗？从那里可以看出来？(4)、小朋友，请想象一下，文中的“我”最后会怎么做呢？(5)、这篇文章的主要内容是＿三、语文综合实践（4分）