2022-2023学年八年级上册道德与法治期末复习专项练习：07 尊重他人
试卷更新日期：2022-12-11 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 小文在体育考试跳绳项目中，被同学小美不小心碰到绳子而痛失满分，小美对此心怀歉疚，连连向小文道歉。而小文却说∶“没什么，你又不是故意的，不要太自责了。”小文的言行告诉我们在和他人的相处中要努力做到（ ）
①相互尊重，理解他人
②欣赏他人，悦纳自己
③换位思考，与人为善
④尊重差异，平等待人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小看了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（ ）①尊重即尊敬、重视
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④要学会换位思考、平等待人
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④3. 2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是（ ）①换位思考，理解包容他人
②文明有礼，赢得他人认可
③互相尊重，促进社会和谐
④自信自强，助力青春绽放
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④4. 有个街头卖唱者，他的歌声婉转悠扬。路人纷纷扔钱，一转眼的功夫，罐子里的钱已经满了一半，但他脸上并没有高兴的表情，路人都很疑惑。这时，有个路人热烈鼓掌。卖唱者那孱弱的脸庞绽开了笑容，眼眶里溢出了感激的泪水。这个故事启示我们要学会（ ）A、欣赏他人 B、悦纳自我 C、怜悯他人 D、资助他人5. 尊重即尊敬、重视。下列同学围绕“尊重”的讨论，其中你认可的是（ ）①只有他人尊重我，我自然会尊重他人
②别人是否尊重我，我不在乎，我做好自己的事就行了
③尊重比帮助更重要
④在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等
A、①④ B、②③ C、①② D、③④6. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ）A、小李嘲讽身体有残疾的人 B、成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学 C、丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌 D、小海给长青春痘的同学取绰号7. 近年来防疫工作人员与群众之间频繁出现纠纷，民警在解决纠纷时发现构建和谐的人际关系，尊重是最好的“良方”。这是因为：（ ）①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任
④尊重即尊敬、重视
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④8. 尊重他人从我做起，我们应该做到（ ）①积极关注，重视他人
②学会欣赏他人
③换位思考
④学会积极展现自我风采
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④9. 2021年第三届亚洲青年运动会将于2022年12月20-28日在中国广东省汕头市举行，届时将有来自亚洲45个国家和地区的青少年运动员汇聚蛇城。作为东道主，面对竞争对手，积极的态度是（ ）A、尊重对手，遵守规则 B、以礼待人，处处谦让 C、交流互鉴，胜者为王 D、换位思考，宽容一切10. 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。以下行为与平等待人相悖的是（ ）①有意识地抬高女性的地位，贬低男性的地位
②摒除陈腐观念，不以生理特点取人
③对没有“绿码”的群众禁止提供所有服务
④在公共汽车上给累了一天的农民工让座
A、①③ B、③④ C、①② D、②④11. 一段时间以来，随着新冠肺炎疫情防控进入常态化，全国不少城市纷纷对使用老人机、没有微信、无手机等无法扫码或出示健康码的群体开辟专门服务通道，解决他们进出一些场合的通行问题。对此，下列评论正确的是（ ）A、尊重与善待他人有利于提升城市温暖 B、这体现了人性化管理，解决了社会矛盾 C、这是对规则的随意更改，有违防疫要求 D、此举决定了一座城市的文明和谐程度12. 习近平总书记在一次表彰大会的合影环节，看到几位道德模范年事已高，于是主动拉着老人的手，给他们让座。这表明（ ）①尊重他人要积极关注、重视他人
②礼体现在尊重谦让、与人为善等
③尊重他人就要主动拉手、让座
④尊老敬老是中华民族的传统美德
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④13. 漫画启示我们社会交往中，要学会（ ）
A、平等待人 B、宽容他人 C、坚持己见 D、换位思考14. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们（ ）A、要学会换位思考 B、要考虑他人的感受 C、要接受他人尊重 D、要学会尊重他人15. 司机给行人让行，小学生驻足敬礼获赞。一车主下班开车遇到放学经过斑马线的小学生，立即停车礼让，系红领巾的小学生向司机鞠躬并敬队礼。这说明（ ）A、尊重是交往的起点，使社会生活和谐融洽 B、只有迎合他人，才能得到真正的尊重 C、尊重即尊敬、重视，就是无条件地给予 D、尊重能解决人们之间的一切问题16. 重庆江北区步行街推广“绿色”广场舞，数百名广场舞爱好者戴着耳机翩翩起舞，现场听不到一点音乐的声音，此举深得民众好评。由此看出（ ）①尊重是维系良好人际关系的前提
②社会规则是人们享有自由的保障
③健身应该鼓励，市民不能干涉
④广场舞影响人们休息，应该受到抵制
A、①② B、①③ C、②④ D、③④17. 央视主持人董卿在采访96岁高龄的翻译家许渊冲先生时，为了让老先生能听得更清楚，三次跪下来和许老交流，在提问的时候，她还靠近老爷子的耳边，缓慢地说话。董卿的行为告诉我们（ ）A、对社会地位高的人要给予更多尊重 B、尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C、尊重他人就应该做到事事迁就他人 D、尊重他人首先应该做到自我尊重18. 中华民族的灿烂文化，形成了代代相传的美德，告诉我们为人处世的道理。下面理解正确的是（ ）A、谁言寸草心，报得三春晖——平等待人 B、言必信，行必果 ——欣赏他人 C、己所不欲，勿施于人——换位思考 D、退一步，海阔天空——善待他人19. 对于下列“尊重他人”话题的讨论，你赞同的有（ ）①小杰：只有他人尊重我，我才会尊重他人
②小乔：要想获得他人尊重，首先要自己尊重自己
③小峰：当我们被他人尊重时，我们会很开心
④小烨：我只关注自己内心感受，不在乎他人看法
A、①② B、①④ C、②③ D、③④20. 学会换位思考，要求我们设身处地的为他人着想，体会他人的感受，下列选项能够体现换位思考的是（ ）A、他太辛苦，让他多睡会 B、讲了这么多你还是不明白，真是太笨了 C、只批评了几句，他就哭个不停，太脆弱了 D、等了这么久他还没到，真是太不守信用了21. 漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（ ）
①每个人在人格上和法律上都是平等的
②嘲笑别人是侵犯他人人格尊严的行为
③嘲笑能激发他人的进取心，促使他人奋发向上
④当合法权益受到侵害时，要学会依法维权
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④22. 2020年5月14日，江西瑞昌一个农民工老大爷想到消防站躲雨，担心自己刚从工地出来脚上都是泥巴不愿进去，消防员劝说了几番无果后，搬来凳子并倒了杯水给老大爷。消防员的行为让人们感觉好暖，这“暖”来自消防员身上的（ ）A、平等待人，尊重他人 B、注重修养，举止文明 C、懂得感恩，宽容他人 D、敬业乐群，公而忘私23. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，习近平总书记对服务员说“谢谢“；当习近平总书记用完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见““你们辛苦了“。习近平总书记的言行（ ）①是内在修养的外在表现
②能够赢得他人的尊重和认可
③是一种不必要的“作秀“表演
④是尊重他人的体现
A、①②③ B、②⑧④ C、①⑧④ D、①②④24. 观察漫画《镜头下的贫困生》（如图），从中你会感悟到（ ）
①漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感
②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
④将贫困生置于媒体的聚光灯下，贫困生就能获得更多的帮助
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④25. 面对红包，老师对家长说：“你在伤害我！”医生对家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“你在藐视我！”交警对车考的人说：“请你尊重我！”这些告诉我们（ ）A、送红包要诚心诚意 B、送红包是对他人的欣赏 C、收红包要彬彬有礼 D、收红包是有损尊严的事二、材料分析题
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26. 阅读材料，回答问题
背景材料：观察图片和漫画，根据所学知识回答下列问题：
(1)、结合漫画男同学的行为，分析我们为什么要尊重他人？(2)、构建和谐校园，需要我们大家互相尊重。那么，你打算怎样尊重他人呢？27. 阅读图3《绰号》，回答问题。
(1)、图3中左右两侧同学的行为是一种什么行为？这种行为会对中间的同学产生哪些影响？(2)、你应该怎样提醒左右两侧的同学？28. 尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。(1)、我们为什么要尊重他人？(2)、在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？29. [尊重他人提升素养]班里转来了一位“弱智”女同学，考试成绩总是倒数，长相也不好，不苟言笑，给人一种冷冰冰的感觉。大家都不喜欢她，还找事儿讽刺她，聊天时，把她当作笑柄。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的内疚。小时候，爷爷经常教导我，要学会尊重他人。想到这里，我脸上一阵发热，心里感到很惭愧。我决定以后再也不这样做了！
(1)、什么是尊重？爷爷为什么要教导“我”学会尊重他人？(2)、材料中的“我”以后应该如何做？30. （与人为善，仁者爱人）材料一 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
材料二 这是一场艰难的谈判。一天下来，美国约瑟先生对于对手——中国某医疗机械的范厂长，既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。不仅对设备的技术指数要求高，而且价格压的很低。在中国，约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定，今后和务实的范厂长合作，事业是能顺利的。于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。“OK！”双方约定第二天正式签定协议。天色尚早，范厂长邀请约瑟到车间看一看。车间井然有序，约瑟边看边赞许的点头。走着走着，突然，范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬，不由得咳了一声，便急急的向车间一角奔去。约瑟诧异地盯着范厂长，只见他在墙角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟快步走出车间，不顾范厂长的竭力挽留，坚决要回宾馆。
(1)、你知道列宁为什么要这样做吗？(2)、为什么材料二中的约瑟不顾范厂长的竭力挽留，坚决要回宾馆？