2022-2023学年七年级上册道法与法治期末复习专题练习——让家更美好

试卷更新日期:2022-12-10 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 舟山网举办“好家风推动好风尚”系列活动。家风好,则能家道兴盛,社会和谐;家风差,难免殃及子孙,贻社会。这告诉我们(   )
    A、要求发扬勤俭节约艰苦奋斗的精神     B、家风能推动整个社会的风气向善向好 C、家风必然带来良好的精神文明建设     D、要增强与家人共创共享家庭美德意识
  • 2. 家庭成员之间发生矛盾或冲突不可避免,此时我们孩子可以充当“黏合剂”,化解家庭的矛盾。下列不利于培养自己“黏合”能力的是(   )
    A、帮助家庭成员舒缓情绪   B、引导家庭成员看到对方的缺点 C、明确自己是不偏不倚的中立者   D、帮助家庭成员走出“面子”困境
  • 3. 2021年1月1日起正式实施的《民法典》第一千零四十三条规定:“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。”加强家庭文明建设,需要每个家庭成员(   )

    ①弘扬家庭美德,支持家人的一切做法

    ②相互理解包容,助力构建和谐的家风

    ③积极承担家务,共建幸福美满的家庭

    ④增强责任意识,完善相关的法律法规

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 4. 中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住了。那么,小天的家庭结构发生的变化是(   )
    A、核心家庭到主干家庭 B、主干家庭到核心家庭 C、核心家庭到联合家庭 D、联合家庭到核心家庭
  • 5. “我有一个幸福的家。妈妈是我的好朋友,当我不开心时,她就安慰我,逗我开心。我有不会做的题目,她总是耐心地给我讲解,直到我听懂了她才放心。爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。”这段话说明(   )
    A、常探讨人生和社会问题才能成为和谐家庭 B、现代家庭的氛围变得越来越民主、平等 C、参与亲子活动是现代家庭生活的核心内容 D、只有父母才能成为孩子的朋友和老师
  • 6. 历史证明,一个善于学习的民族,必定是一个充满希望的民族,一个爱学习的家庭,必将是一个充满和谐的家庭。这启示我们(    )

    ①要创建学习型家庭      ②要学习现代科学文化知识

    ③要学会沟通与交流      ④应将学习作为家庭唯一任务

    A、①② B、②④ C、③④ D、①④
  • 7. 家庭成员之间互相信任、体谅和包容,以增进理解,化解矛盾与冲突。当家庭成员之间发生矛盾和冲突时,我们应该(    ) 
    A、尊重父母或亲人,对他们言听计从 B、离家出走,恐吓父母或亲人 C、充当“黏合剂”,为构建和谐家庭出力 D、回避矛盾,置之不理
  • 8. 了解父母是建立良好家庭关系的重要条件。我们应该了解(   )

    ①父母的经历和兴趣爱好 

    ②父母的身体状况 

    ③父母的行为习惯 

    ④父母的隐私

    A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
  • 9. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,这需要(    )

    ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容

    ②父母如果错了,坚持让他们认错

    ③以良好的心态面对家庭发展中的变化

    ④当家庭成员出现矛盾时,要有效地沟通和交流

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 10. 目前,我国大多数家庭都是由父母和未婚子女两代人组成的家庭,这种家庭结构是(    )
    A、主干家庭 B、核心家庭 C、联合家庭 D、单亲家庭
  • 11. 小玉家生活条件优越,她上下学总是有车接送。可是,她并不想有人接送自己上下学。你认为她应该(   )
    A、离家出走以示抗议 B、用适当的方式和父母沟通,让父母了解她的真实想法 C、告诉父母她很烦他们 D、不理父母,让父母自己琢磨原因
  • 12. 家庭的结构是不断演化的,过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为(    )

    ①核心家庭     ②主干家庭     ③单亲家庭     ④联合家庭

    A、①③ B、①② C、②③ D、③④
  • 13. 春节前夕,慧慧的爸爸妈妈因为年夜饭在爷爷奶奶家吃,还是在外公外婆家吃发生了争执。此时慧慧的正确做法是( )
    A、让父母自己解决 B、耍小性子,迫使他们听自己的 C、谁在家里有威信就听谁的 D、充当调解员,促进他们友好协商
  • 14. 小华家有爸爸、妈妈和一个妹妹。这种家庭是( )
    A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、四代家庭
  • 15. 小强发现最近爸爸妈妈总是吵架,后来不吵了,两个人开始冷战,谁也不理会谁。小强看在眼里,急在心上,不知道该怎么办。几个朋友为他出主意,其中正确的做法有(    )

    ①帮助爸妈舒缓情绪,当他们的倾听者  

    ②不再理会爸爸和妈妈

    ③充当搭桥人,帮助双方和好如初   

    ④支持妈妈或爸爸一方,反对另一方

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 16. 全国第七次人口普查结果显示,近10年来,由三代人组成的主干家庭由原来的30%下降至15%左右,而目前由两代人组成的核心家庭已超60%。中国家庭的这一发展状况反映出(    )
    A、家庭成员间的关系疏远了 B、家庭氛围变得淡漠 C、现代家庭生活内容变得单调 D、家庭结构发生了重大变化
  • 17. 孝敬父母是中华民族____,也是每个中华公民的____。(    )
    A、精神压力 B、法律义务 C、家庭负担 D、传统美德
  • 18. 家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的是(    )
    A、爸爸努力工作,我认真学习 B、妈妈病了,小琪给妈妈买药 C、周末,一家人去看望姥姥 D、妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听

二、非选择题

  • 19. 材料一:2021年11月28日,中央宣传部、中央文明办、全国妇联揭晓了999户2021年全国最美家庭。其中,来自海口的林玉婷家庭榜上有名。林玉婷家庭是一个幸福温馨的三口之家。夫妻恩爱、孝敬父母,儿子尊敬师长、团结同学、热心公益、学习优秀。林玉婷一家经常利用周末时间,组织小区的家庭带着孩子去公园或托老院做义工、开展读书分享活动等。孩子们开心快乐,亲子关系融洽,在他们家庭的带动下,邻居们共同创造了温馨幸福和谐的家庭氛围。 

     材料二:“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是习近平总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老,他一直身体力行,为全社会作出了“敬老孝亲”的表率。习近平总书记孝敬父母,尽管公务繁忙,每当有时间他都会拉着母亲的手散步、聊天,春节不能和父母团聚,会用电话诉说愧疚、表达孝心。他的书架上摆着两张照片:一张是他与家人陪坐在轮椅上的父亲散步,另一张是他牵着母亲的手在院子里漫步。孝亲、敬老,体现在细微之处。 

     阅读材料,回答问题。 

    (1)、联系所学知识,说一说你对“家”的理解。 
    (2)、结合上述材料,说一说为了创造幸福和谐的家庭,你准备如何出一份力? 
  • 20.  [家事乃是国家事]阅读材料,回答问题。

    材料一:2021年3月28日,《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书,由中央文献出版社出版,于在全国发行。《论述摘编》对于动员社会各界广泛参与家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中,汇聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量,具有十分重要的意义。

    材料二:于2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》,为呼应“双减”要求,法律规定:未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。

    知识链接:“弹性作业”主要指教师布置作业具有一定的灵活性,对于难度较大或在规定时间内确实难以完成的作业,可以允许基础较差的学生不必完成。

    (1)、请列举一例,你在生活中了解到的家训。
    (2)、结合材料和所学知识,从家的重要性角度分析我国重视家庭文明建设的原因。(温馨提示:可从家庭对个人、国家的意义来思考,写出两条即可)
    (3)、请先评析天天的观点,再从建设和谐家庭的角度为缓和天天家的矛盾献计献策。
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:一场新冠肺炎疫情所造成的隔离局势,让中国家庭的亲子关系变得微妙起来。升学的压力,开学时间不确定带来的焦虑、互联网教学的不适应,各种情绪交织下,亲自摩擦一触即发。

    材料二:老爸手中钱,儿子身上花。临行迟迟给,意恐进网吧。

    ——《游子吟》新编

    材料三:2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。简单来说,“双减”政策就是做两大减法,一是减轻学生作业负担,二是压减学科类校外培训机构。校外培训的治理和校内教学质量的提高已经提上日程,引发同学们热议。

    (1)、根据材料一二,我们感受到了父母无微不至的爱和无奈。现实生活中,进入青春期的我们却会与父母发生冲突,主要原因有哪些?
    (2)、“双减”政策的落地,需要我们转变学习的方式。“减负提质”,请结合小苏的认识,我们该怎样学会学习?
  • 22. 材料一:《全国家庭教育状况调查报告》显示,参加调查的11万余名小学四年级学生、7万余名中学七年级学生中,无论是四年级还是七年级学生,在他们的观念里,人生中最重要的事情均为“有温暖的家”,选择比例分别为39.3%和49.4%,远高于其他价值追求的选项。 

    材料二:2021年10月3日清晨,天安门广场上的这一幕让无数人泪目:来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式,将父亲架在肩头。升旗期间,老人激动地不停鼓掌,无数网友点赞。对此,于雷说:“‘乌鸦反哺,羊羔跪乳’,他们养我小,我养他们老,这是为人子女应该做的。” 

    材料三:家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 

    (1)、结合所学知识,说明“家”的重要性。 
    (2)、于雷的话给我们带来哪些启示? 
    (3)、家庭成员之间发生矛盾和冲突在所难免。解决矛盾和冲突你有哪些妙招?(至少写两条) 
  • 23. 材料一:我与叶老师交往数十年,时常在不经意的聊天中学到为人处世的宝贵经验和学识,对我影响至深,受益终身。叶老师许多“名言”经常随口而出;“做人应该傻一点,学会宽容,我们何苦用别人的缺点来折磨自己!我的人生格言是,知足常乐,不足也乐!”……这是一名学生回忆自己的恩师。

    材料二:“我的妈妈盼儿回家,母爱的目光亲吻我的脸颊,看我吃饭,听我说话,笑容里面开着泪花。我的爸爸等儿回家,父爱的双手抚去我的疲乏,说我成熟,看我高大,手里端着一杯热茶。我要回家啊,我要回家,我想看看我的老妈妈;我要回家啊,我要回家,带着一颗孝心把父母报答……”这是歌曲《我要回家》的歌词。

    (1)、阅读材料一,谈谈为什么教师是令人尊敬的职业?
    (2)、面对老师的引领和指导,学生应该怎么做?
    (3)、阅读材料二,说一说家对我们有什么重要意义?
    (4)、作为家庭成员,我们应该怎样为建设和谐家庭作贡献?