北京市房山区2021-2022学年八年级上学期期中数学试卷

试卷更新日期:2022-12-09 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 若分式 x+2x1 的值为0,则实数x的值为(    )
    A、-2 B、-1 C、0 D、1
  • 2. 下列实数中,有理数是(  )
    A、227 B、π C、2 D、93
  • 3. 9的平方根是( )
    A、3 B、81 C、±3 D、±81
  • 4. 如果将分式y2x+y(x,y均为正数)中字母的x,y的值分别扩大为原来的3倍,那么分式y2x+y的值(  )
    A、不改变 B、扩大为原来的9倍 C、缩小为原来的13 D、扩大为原来的3倍
  • 5. 下列运算结果正确的是(  )
    A、9=±3 B、(5)2=5 C、(2)2=2 D、6÷2=3
  • 6. 如果实数a=11 , 且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 下列各式中,最简二次根式是(  )
    A、0.2 B、18 C、x2+1 D、x2
  • 8. 小凡遇到了这样一道题目:选择适当的x值,并求x+1x代数式的值.他将同学们的答案进行了如下整理,并有3个大胆的猜测:

    x

    1

    2

    3

    4

    5

    x+1x

    2

    32

    43

    54

    65

    ①当x>0时,代数式x+1x的值随着x的增大而越来越小;

    ②代数式x+1x的值有可能等于1;

    ③当x<0时,代数式x+1x的值随着x的减小而越来越接近于1.

    推测正确的有(  )

    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个

二、填空题

  • 9. 若代数式x2有意义,则x的取值范围为
  • 10. 已知分式满足条件“只含有字母x,且当x=1时无意义”,请写出一个这样的分式:
  • 11. 写出20的一个同类二次根式(注:被开方数不是20)
  • 12. 学习了“分式的加减法”的相关知识后,小明同学画出了如图:

    请问他画的图中①代表的计算步骤为  , ②代表的计算步骤为 

  • 13. 若 1a + 1b =3,则 a+b2aab+2b 的值为
  • 14. 在实数范围内,-1没有平方根的理由是 
  • 15. 如图,直径为1个单位长度的圆,在数轴上从表示-1的点A滚动一周到点B,则点B表示的无理数为 

  • 16. 如图所示,将两个边长为2的正方形沿虚线剪开(如图甲),拼接成一个大的正方形(如图乙),则图乙中大正方形的边长为 

三、解答题

  • 17. 计算:
    (1)、b3a216ab
    (2)、a21a2aba+1
  • 18. 计算:
    (1)、82(2+2)
    (2)、18273+12÷612
  • 19. 计算:|3|+2×6+(12)1(21)0
  • 20. 计算:(5+2)(52)(510)2
  • 21. 老师所留的作业中有这样一个分式的计算题2x+1+x+5x21 , 甲、乙两位同学完成的过程分别如下:

    甲同学:

    2x+1+x+5x21

    =2(x+1)(x1)+x+5(x+1)(x1)   第一步

    =2+x+5(x+1)(x1)             第二步

    =x+7(x+1)(x1)             第三步

    乙同学:

    2x+1+x+5x21

    =2(x1)(x+1)(x1)+x+5(x+1)(x1)   第一步

    =2x2+x+5             第二步

    =3x+3                  第三步

    老师发现这两位同学的解答过程都有错误.

    (1)、请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.我选择同学的解答过程进行分析(填“甲”或“乙”).该同学的解答从第步开始出现错误,错误的原因是
    (2)、请重新写出完成此题的正确解答过程:2x+1+x+5x21
  • 22. 解分式方程: 32x4xx2=12 .
  • 23. 解分式方程: xx+11=2x3x+3
  • 24. 先化简:(x+25x2)÷x33x26x , 然后从0,1,2,3中选一个你认为合适的x值,代入求值.
  • 25.  s=v0t+12gt2(t0)是物理学中的一个公式.
    (1)、请用s、g、t表示v0
    (2)、请用s、v0、t表示g.
  • 26. 为了落实新冠病毒疫苗接种工作,及时在人群中建立免疫屏障保护,有力减少病毒传播,某地区组织开展12-17岁学生新冠病毒疫苗集中接种工作.为了让学生尽快接种新冠疫苗,A药厂疫苗生产线开足马力,该条生产线计划加工360万支疫苗,现在每天生产的数量是原来的1.2倍,结果提前2天完成任务.那么,该生产线原计划每天生产多少万支疫苗?
  • 27. 小刚根据以往的学习经验,想通过由“特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.

    以下是小刚的探究过程,请补充完整.

    (1)、具体运算,发现规律:

    特例1: 1214=12 ;特例2: 1319=23 ;特例3: 14116=34

    特例4:(举一个符合上述运算特征的例子);

    (2)、观察、归纳,得出猜想:

    如果n为正整数,用含n的式子表示这个运算规律:

    (3)、请你证明猜想的正确性.
  • 28. 在小学时我们知道,分数中有“真分数”与“假分数”.在分式中,对于只含有一个字母的分式,我们给出定义:分子的次数小于分母的次数的分式叫做“真分式”,例如3x+12xx2+1;分子的次数大于或等于分母的次数的分式叫做“假分式”,例如x1x+1x2x1
    (1)、现有以下代数式:①42m , ②m213m+2 , ③m12 , ④m12+m2 . 其中是“真分式”的为;是“假分式”的为(注:填写序号即可)
    (2)、若分式32m+1的值为整数,求出整数m的值;
    (3)、我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和,例如:73=2+13 . 类似的,“假分式”也可以化为整式与“真分式”的和.

    例如:xx+1=(x+1)1x+1=11x+1

    x2x1=x21+1x1=(x+1)(x1)+1x1=x+1+1x1

    请解决以下问题:若分式2m2m1m+1的值为整数,求出整数m的值.