河北省邯郸市永年区2022-2023学年九年级上学期期中考试数学试题
试卷更新日期:2022-12-09 类型:期中考试
一、单选题
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1. 将下列一元二次方程化成一般形式后,其中二次项系数是4,一次项系数是-7,常数项是2的方程是( )A、 B、 C、 D、2. 小红在“养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”读书大赛活动中,随机调查了本校初二年级20名同学,在近5个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示:
人数
3
4
8
5
课外书数量(本)
12
13
15
18
则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( )
A、13,15 B、14,15 C、13,18 D、15,153. 计算的结果是( )A、 B、 C、 D、4. 某市初中毕业生进行了一项技能测试,有4万名考生的得分都是不小于70的两位数,从中随机抽取4000个数据,统计如下表:数据x
70≤x≤79
80≤x≤89
90≤x≤99
个数
800
2000
1200
平均数
78
85
92
请根据表格中的信息,估计这4万个数据的平均数约为( )
A、92.1 B、85.7 C、83.4 D、78.85. 如图,△ABC中,D、E、F三点分别在AB、AC、BC边上,且有DE∥BC,EF∥AB,AD=2BD,则( )A、 B、 C、 D、6. 已知,△ABC∽△A′B′C′,且△A′B′C′的面积为6,△A′B′C′周长是△ABC的周长的 , AB=8,则AB边上的高等于( )A、3 B、6 C、9 D、127. 已知方程 , 等号右侧的数字印刷不清楚,若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数字是( )A、6 B、9 C、2 D、-28. 为了从甲、乙两名同学中选出一名同学代表班级参加学校的投篮比赛,对甲、乙两人进行了5次投篮试投比赛,试投每人每次投球10个,两人5次试投的成绩统计图如图所示.以下说法错误的是( )A、甲同学5次试投进球个数的众数是8 B、甲、乙两名同学投篮成绩甲较稳定 C、甲、乙同学5次试投进球个数的平均数相同 D、乙同学5次试投进球个数的中位数是89. 已知,如图∠DAB=∠CAE,下列条件中不能判断△DAE∽△BAC的是( )A、∠D=∠B B、∠E=∠C C、 D、10. 若一元二次方程有两个不相等的实数根 , 且 , 则的值是( )A、-1 B、3 C、2或-1 D、-3或111. 已知△ABC 中, ∠C=90°,tanA= ,D 是 AC 上一点, ∠CBD=∠A, 则 cos∠CDB的值为( )A、 B、 C、 D、212. 如图,某次课外实践活动中,小红在地面点B处利用标杆FC测量一旗杆ED的高度.小红眼睛点A与标杆顶端点F,旗杆顶端点E在同一直线上,点B,C,D也在同一条直线上.已知小红眼睛到地面距离米,标杆高米,且米,米,则旗杆ED的高度为( )A、15.4米 B、17米 C、17.6米 D、19.2米13. 佳佳同学5次上学途中所花时间(单位:min)x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则的值为( )A、192 B、200 C、208 D、40014. 在△ABC中,BC=+1,∠B=45°,∠C=30°,则△ABC的面积为( )A、 B、+1 C、 D、+115. 如图,在中, , 中线 , 相交于点F, , 交于点G, , 则的长为( )A、12 B、16 C、20 D、2416. 对于一元二次方程(a≠0),下列命题中错误的是( )A、a+b+c=0,则 B、若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根 C、若c是方程的一个根,则一定有ac+b+1=0成立 D、若x0是一元二次方程的根,则二、填空题
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17. 一本书的宽与长之比为黄金比,书的宽为 , 则它的长为 .18. 如图,在 ΔABC 中,点 A 的坐标为( 3,6) ,以原点 O 为位似中心,将 ΔABC 位似缩小后得到△ A′B′C′ .若 点 A′ 的坐标为 (1,2),△ A′B′C′ 的面积为 1,则 ΔABC 的面积为 .19. 如图所示,A、B、C、D为矩形的四个顶点, , , 动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以的速度向B移动,一直到达B为止;点Q以的速度向D移动.当P、Q两点从出发开始秒时,点P和点Q的距离是 . (若一点到达终点,另一点也随之停止运动)20. 如图,在锐角△ABC中,∠BAC=45°,AB=2,∠BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是 .
三、解答题
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21. 按指定的方法解下列方程:(1)、(配方法);(2)、(公式法);(3)、(因式分解法).22. 如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,AD=2,AC=6, , BC .(1)、求证:△ADE∽△ACB;(2)、求DE的长.23. 我市某中学举办“网络安全知识竞赛”,初、高中部根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示:
平均分(分)
中位数(分)
众数(分)
方差
初中部
a
85
b
高中部
85
c
100
160
(1)、根据图示求出a,b,c的值;(2)、结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?(3)、计算初中代表队决赛成绩的方差 , 并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.24. 如图,株洲市炎陵县某中学在实施“五项管理”中,将学校的“五项管理”做成宣传牌(CD),放置在教学楼A栋的顶部(如图所示)该中学数学活动小组在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿芙蓉小学围墙边坡AB向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度为i=1:3,AB=2m,AE=8m.(1)、求点B距水平面AE的高度BH.(2)、求宣传牌CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414 ,≈1.732 )