广东省茂名市电白区2022-2023学年九年级上学期期中考试数学试卷

试卷更新日期:2022-12-09 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 矩形具有而菱形不一定具有的性质是(   )
    A、对边分别相等 B、对角分别相等 C、对角线互相平分 D、对角线相等
  • 2. 下列各组线段中,不成比例的是(    )
    A、3cm5cm15cm9cm B、4cm2cm3cm1cm C、12cm3cm4cm1cm D、10cm5cm20cm10cm
  • 3. 小颖、小亮和小丽三位同学随机地站成一排做游戏,小颖恰好站在中间的概率是(    )
    A、13 B、23 C、12 D、14
  • 4. 如图,面积为50m2的矩形试验田一面靠墙(墙的长度不限),另外三面用20m长的篱笆围成,平行于墙的边开有一扇1m宽的门(门的材料另计).设试验田垂直于墙的一边AB为xm,可列方程为(    )

    A、(20+1-x)x=50 B、(20-1-x)x=50 C、(20+1-2x)x=50 D、(20-1-2x)x=50
  • 5. 如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC上的点,且DEBC,EFAB,若BF:FC=2:3,AB=15,则BD=(    )

    A、6 B、9 C、10 D、12
  • 6. 已知mn是一元二次方程x2+x2022=0的两个实数根,则代数式m2+2m+n的值等于(  )
    A、2019 B、2020 C、2021 D、2022
  • 7. 如图,一块矩形ABCD绸布的长AB=a,宽AD=1,按照图中的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗,如果裁出的每面彩旗与矩形ABCD绸布相似,则a的值等于(    )

    A、2 B、3 C、2 D、5
  • 8. 数学老师用四根长度相等的木条首尾顺次相接制成一个图1所示的菱形教具,此时测得D=60° , 对角线BD长为83cm , 改变教具的形状成为图2所示的正方形,则正方形的对角线长为(    )

    A、8cm B、82cm C、83cm D、16cm
  • 9. 如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上,若四边形EGFH是菱形.则AE的长是(    )

    A、15 B、20 C、63 D、83
  • 10. 如图,已知正方形ABCD和正方形CEGF , 点EH分别为CDBC的中点,连接AHHGCGDHHEAGDG , 则下列结论中:①AHHC;②DHG为等腰三角形;③ADGGCH;④HECG , 正确的有多少个?(    )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

二、填空题

  • 11. 在一个不透明的箱子里装有红色、蓝色、黄色的球共50个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小明通过多次摸球试验后发现摸到红色、黄色球的频率分别稳定在20%和30%,则箱子里蓝色球的个数很可能是
  • 12. 已知关于x的方程(a+1)x22x+3=0有实数根,则整数a的最大值是
  • 13. 中国结,象征着中华民族的历史文化与精致.小明家有一中国结挂饰,他想求两对边的距离,利用所学知识抽象出如图所示的菱形ABCD,测得BD=12cmAC=16cm , 直线EFAB交两对边与E、F,则EF的长为cm.

  • 14. 已知:y+zx=x+zy=x+yz=k , 则k=
  • 15. 如图,在RtΔABC中,C=90 , 棱长为1的立方体的表面展开图有两条边分别在ACBC上,有两个顶点在斜边AB上,则ΔABC的面积为

三、解答题

  • 16. 解方程: 2x24x1=0
  • 17. 已知:abc=235.
    (1)、求代数式3ab+c2a+3bc的值;
    (2)、如果3ab+c=24 , 求abc的值.
  • 18. 如图,在△ABC中,D、E分别是边AC、BC的中点,F是BC延长线上一点,∠F=∠B.

    (1)、若AB=10,求FD的长;
    (2)、若AC=BC,求证:△CDE∽△DFE.
  • 19. 某中学积极落实国家“双减”教育政策,决定增设“礼仪”“陶艺”“园艺”“厨艺”及“编程”等五门校本课程以提升课后服务质量,促进学生全面健康发展为优化师资配备,学校面向七年级参与课后服务的部分学生开展了“你选修哪门课程(要求必须选修一门且只能选修一门)?”的随机问卷调查,并根据结果绘制以下不完整的统计图,

    请结合上述信息,解答下列问题:

    (1)、共有名学生参与了本次问卷调查:“陶艺”在扇形统计图中所对应的圆心角是度;
    (2)、选修“园艺”有多少人?并补全调查结果条形统计图;
    (3)、小刚和小强分别从“礼仪”等五门校本课程中任选一门,请用列表法或画树状图法求出两人恰好选到同一门课程的概率.
  • 20. 已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+4k-3=0.
    (1)、求证:无论k取什么实数值,该方程总有两个不相等的实数根;
    (2)、当一矩形ABCD的对角线长为AC=31 , 且矩形两条边AB和BC恰好是这个方程的两个根时,求矩形ABCD的周长.
  • 21. 如图,已知在△OAB中AO=BO,分别延长AO,BO到点C、D,使得OC=AO,OD=BO,连接AD,DC,CB.

    (1)、求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)、以AO,BO为一组邻边作平行四边形AOBE,连接CE.若CE⊥AE,求∠AOB的度数.
  • 22. 某商业街有店面房共195间,2016年平均每间店面房的年租金为10万元,由于物价上涨,到2018年平均每间店面房的年租金上涨到了12.1万元,据预测,当每间的年租金定为12.1万元时,可全部租出;若每间的年租金每增加1万元,就要少租出10间.该商业街管委会要为租出的商铺每间每年交各种费用1.1万元,未租出的商铺每间每年交各种费用5000元.
    (1)、求2016年至2018年平均每间店面房年租金的平均增长率;
    (2)、当每间店面房的年租金上涨多少万元时,该商业街的年收益(收益=租金各种费用)为2305万元?
  • 23. 如图,已知四边形ABCD是矩形,点E在BA的延长线上,AE=AD,EC与BD相交于点G,与AD相交于点F,AF=AB.

    (1)、求证:BD⊥EC;
    (2)、求AD:AB的值;
    (3)、连接AG,求证:EG-DG=2AG.