山东省枣庄市薛城区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2022-12-09 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是（   ）
    A、“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖 B、“发酵”：将葡萄糖转化为酒精 C、“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒 D、“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质

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  • 2. 茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时。茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是（   ）
    A、溶解 B、蒸发 C、过滤 D、蒸馏

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  • 3. 下列物质放入水中，不能形成溶液的是（   ）
    A、食醋 B、食盐 C、蔗糖 D、花生油

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  • 4. 下列有关化学史的叙述错误的是（   ）
    A、汤姆森发现电子 B、卢瑟福发现原子核 C、徐寿翻译了元素周期表 D、拉瓦锡发现了稀有气体

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  • 5. 下列图示实验操作中，正确的是（   ）
    A、倾倒液体 B、检查气密性 C、点燃酒精灯 D、过滤

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  • 6. 下列物质由离子构成的是（   ）
    A、氯化钠 B、氢气 C、蒸馏水 D、金

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  • 7. 下列图示是几种物质的分子模型，能表示水分子的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液。下列对生理盐水的理解错误的是（   ）
    A、生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B、生理盐水中氯化钠与水的质量比为9：1000 C、每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为0.9g D、输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同

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  • 9. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（   ）
    A、自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B、氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D、氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同

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  • 10. 下列有关化学用语表示正确的是（   ）
    A、硅元素：Si B、氧化铝：AlO C、2个镁离子：2Mg+2 D、60个碳原子：C60

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  • 11. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（   ）

    A、铷属于非金属元素 B、Rb+的核外电子数为37 C、铷元素相对原子质量为85.47g D、铷原子核内有37个质子

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  • 12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，错误的是（   ）
    A、结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B、分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C、变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 D、微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

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  • 13. 氯元素形成的化合物种类较多。下列化合物中氯元素为+5价的是（   ）
    A、NaClO3 B、KCl C、HClO D、ClO2

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  • 14. 下列实验方案不能达到相应目的的是（   ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    方案

    结论

    检查装置的气密性

    比较蜡烛火焰各层温度

    测定空气中氧气的含量

    证明液态水与气态水可以相互转化
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 15. 我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”（化学式C37H38N2O6），在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，再次展现中药的光辉。下列说法正确的是（   ）
    A、千金藤素中含有氮气分子 B、千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C、千金藤素属于氧化物 D、千金藤素中氮、氧元素质量比为1：3

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  • 16. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（   ）
    A、化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应 B、阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子 C、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素 D、化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

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二、填空题

  • 17. 化学用语是学习化学的基本工具。以氢元素为例，请按要求用化学符号填空；
    (1)、氢元素的元素符号；
    (2)、2个氢原子；
    (3)、由氢元素组成气体单质的化学式；
    (4)、由氢元素组成的一种氧化物的化学式。

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  • 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
    (1)、从宏观角度分析，氮气是由 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。
    (2)、元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为。
    (3)、根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

    ①图中粒子属于金属元素的有种（填数字）；

    ②氟和氯两种元素的原子相同，所以它们具有相似的化学性质；

    ③由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为。

    (4)、下图为某化学反应的微观示意图。

    根据图示写出该反应的符号表达式 ， 该反应的基本反应类型是。

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三、综合题

  • 19. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返回地面，圆满完成任务。氧气和水是保障航天员生命的重要物质。山东籍航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。
    (1)、Ⅰ.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。

    在“水净化系统”中，活性炭可以除去色素和异味，是利用活性炭具有性；高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的操作原理相同。通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中，可用明矾作絮凝剂，其化学式为KAl(SO4) n·12H2O，n的值为 ， 生活中常用区分硬水和软水。

    (2)、“水电解系统”中产生氧气的电极应接在电源的极（填“正”或“负”）。
    (3)、“氢氧燃料电池”中有催化剂，氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合释放出电能，实现由能到电能的转化，发生反应的符号表达式是。
    (4)、“萨巴蒂尔反应器”可以除去CO2 ， 该反应的符号表达式是。
    (5)、Ⅱ.在“天宫课堂”中王亚平将少量蓝色颜料注入水球，很快整个水球变成蓝色。然后将泡腾片放入水球中，产生了大量气泡向四周扩散，气泡充满整个水球。

    蓝色颜料能让整个水球全部变蓝，是因为颜料分子具有的特征。从微观角度分析液态水与气态水的区别是。

    (6)、气泡是泡腾片中含有的柠檬酸（具有酸性）和碳酸氢钠溶于水后发生反应生成的气体形成的，该气体是参与光合作用除水外的另一种物质，生成的气体是。
    (7)、如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，可选用下列装置中的____（填序号）。
    A、 B、 C、 D、

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  • 20. 实验室欲配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。

    (1)、图中使用到的玻璃仪器有、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。E操作中用玻璃棒搅拌的目的是。
    (2)、B操作中应称量NaCl的质量是 g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1g以下用游码），其他过程没有误差，则实际称取的NaCl的质量是 g。
    (3)、所需量取水的体积为mL（水的密度为1g/mL），量筒的规格应为（填“10mL”或50mL”）。
    (4)、D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。

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  • 21. 实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：

    (1)、装置B中仪器a的名称是。实验室使用装置A或B制取氧气前应先检查。
    (2)、若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在导管（选填“b”或“c”）口处，观察木条是否复燃；需要瓶中氧气时，可用水将装置中的氧气排出，水应从导管（选填“b”或“c”）口通入。
    (3)、小明同学利用收集好的一瓶氧气进行铁丝燃烧的实验，可观察到的现象是；反应的符号表达式为。
    (4)、通常状况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则制取硫化氢气体可选用的装置组合是（填字母）。

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  • 22. 化学学习要求大家能有意识地应用化学知识，自主调用物理、数学等多个学科的相关知识，参与实践活动，不断改进，提升解决问题的能力。用鱼缸养鱼时要定期供氧。某化学兴趣小组的同学决定利用所学化学知识“设计和制作简易供氧器”，给鱼缸提供氧气。
    (1)、实验室里一般不能制得氧气的物质是____。
    A、高锰酸钾（KMnO4） B、氯酸钾（KClO3） C、氯化钠（NaCl） D、过氧化氢（H2O2）
    (2)、兴趣小组的同学综合考虑了成本、环保、安全等因素后，决定利用H2O2溶液制备氧气的原理给鱼缸暂时供氧。请回答下列问题：

    同学们向鱼缸供氧是因为氧气有的性质。若利用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，发生装置（如图1）最合适的是（填标号）；发生反应的符号表达式为。

    (3)、实验改进：用H2O2制取氧气时，也可用铂丝代替MnO2作催化剂。催化剂的特点是在化学反应前后其

    没有发生改变。如图2中甲装置可通过铂丝的上下移动控制 ， 若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是 ， 此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液。

    活动反思：请大家从原理、装置、技术、实际需求等方面进行反思，如铂丝的价格过高等，课余时间合作尝试用不同方法解决问题。

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四、计算题

  • 23. 乙醇（C2H5OH）俗称酒精，可通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生能源。适量加入汽油中生产出乙醇汽油，可减少有害气体的排放。
    (1)、乙醇中碳、氢元素的原子个数比是；
    (2)、乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是；
    (3)、g乙醇中含碳元素的质量为24g。

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  • 24. 将6克硝酸钾完全溶于54克水中，并将形成的溶液平均分成三份，计算：
    (1)、根据溶液的均一性，任取其中一份，其溶质的质量分数是；
    (2)、另取一份，使其溶质质量分数增大一倍，需加入硝酸钾克；再取一份，欲使其溶质质量分数减小一半，需加水克；
    (3)、现有溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液200g，若配制成溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要加水的质量是多少？（写出计算过程）

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